2014年8期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》（國(guó)際刊號(hào)：ISSN 1992-7711，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN14-1307/G4，月刊,16開 ）由山西省新聞出版局主辦，江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)承辦，是全國(guó)優(yōu)秀教育期刊，以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”?！吨袑W(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版（郵發(fā)代號(hào)22－310）和教師版（郵發(fā)代號(hào)22－311），教師版為高考研究理論期刊，同時(shí)作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)高中教育會(huì)刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
教師成長(zhǎng)
學(xué)校管理
教育隨筆
- 農(nóng)村小學(xué)拼搏教育的實(shí)踐研究
- 關(guān)于高中地理教學(xué)中“導(dǎo)學(xué)案”使用的調(diào)查研究
- 重視家庭教育，促幼兒健康成長(zhǎng)
- 培養(yǎng)大班幼兒正確交往的途徑與方法初探
- 多元智能視域下中職語文教學(xué)評(píng)價(jià)改革
- 基于校本特色的“寓德于教”案例
- 讓學(xué)生主動(dòng)、活潑地發(fā)展
- 蹲下來教數(shù)學(xué)
- 淺談農(nóng)村幼兒園特色區(qū)角游戲的創(chuàng)建策略
- 淺談九年級(jí)化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的改革
- 語文課堂教學(xué)中的有效心理誘導(dǎo)
- 閱讀教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 開展紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生公民意識(shí)
課程研究
- 淺談思想品德課的優(yōu)化與反思
- 追尋語文教學(xué)生活的別樣風(fēng)情
- 關(guān)注細(xì)節(jié) 以德育人
- 地理課堂教學(xué)中的十個(gè)“度”
- 淺談小學(xué)生美術(shù)興趣的激起
- 追求自然的數(shù)學(xué)課堂
- 以匯編《手冊(cè)》促進(jìn)學(xué)生英語實(shí)踐能力
- 高中政治教學(xué)中關(guān)于合作學(xué)習(xí)的探究與思考
- 讓幽默穿行在語文課堂上
- 讓初中英語課堂開出溫情的花
- 淺談?dòng)⒄Z“高效課堂”教學(xué)模式的有效性
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的變式教學(xué)
- 堅(jiān)守課堂教學(xué)主陣地，構(gòu)建和諧英語課堂
- 小學(xué)手風(fēng)琴校本課程評(píng)價(jià)研究
- 信息技術(shù)課堂的“留白”藝術(shù)
- 巧用提問藝術(shù) 豐盈語文課堂
教材教法
- 例談初中英語課堂有效調(diào)控學(xué)生注意的方法
- “幽默教學(xué)”在思想政治課上的運(yùn)用
- “心與法”助推英語學(xué)習(xí)的策略研究
- 提高學(xué)生閱讀主動(dòng)性的策略研究
- 基于思維角度的批注閱讀訓(xùn)練方法舉隅
- “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”在農(nóng)村高中英語詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中英語閱讀理解教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 基于案例模擬法的“循環(huán)結(jié)構(gòu)”教學(xué)案例談
- 探討培養(yǎng)學(xué)生語文自學(xué)能力的三種途徑
- “評(píng)價(jià)”讓學(xué)生在思想品德課上快樂成長(zhǎng)
- 分組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在小學(xué)信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力
- 如何巧用形成性評(píng)價(jià)提高英語教學(xué)效率
教學(xué)感悟
教海探航
- 小學(xué)生階段性習(xí)作訓(xùn)練內(nèi)容簡(jiǎn)析
- 以閱讀考級(jí)為契機(jī)，讓課外閱讀指導(dǎo)落到實(shí)處
- 農(nóng)村小學(xué)低段語文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略例談
- 擲實(shí)心球時(shí)，要學(xué)會(huì)“鞭打”動(dòng)作
- 隔離到底是不是物種形成的必要條件
- 探尋“弦外之音”，樂享“高峰體驗(yàn)”
- Free Talk在英語課堂中的應(yīng)用
- “主體參與”在高中數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用
- 論高中生英語寫作能力的提高
- 改變圖形內(nèi)部結(jié)構(gòu)，編制創(chuàng)新數(shù)學(xué)試題
- 探尋寫作創(chuàng)意的靈感
- 讓數(shù)學(xué)文本充滿生命的張力
- 巧搭支架 學(xué)習(xí)語篇