2022年39期
刊物介紹
《智庫時代》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)出版，山西省社會科學(xué)院主管的正規(guī)期刊。
智庫時代
智觀天下 WISDOM WORLD
智言智語 WISDOM WORDS
財經(jīng)智庫 FINANCIAL THINK TANK
智謀方略 RESOURCEFUL STRATEGY
- 思政元素的甄選融入探析
- 高等學(xué)校黨員干部教育培訓(xùn)針對性和實效性研究*
- 新形勢下朋輩教育在高校思想政治工作中的應(yīng)用研究
- 高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程建設(shè)現(xiàn)狀及對策研究*
- 民辦高校圖書館信息素養(yǎng)教育探索
- 高職院校學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力與人格特質(zhì)的相關(guān)性研究
- 新媒體時代高職高專院校學(xué)生管理策略探討
- 新媒體時代高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思政教育工作路徑研究*
- 高職院校地理課程與課程思政教育互融研究*
- 新時代高校強化青年學(xué)生制度自信途徑研究*
- 大思政格局下的高校思政育人新路徑探析
- 基于課程思政理念大學(xué)生思政教育創(chuàng)新途徑探究
- 高職院校思政教育融入專業(yè)課程教育探索與實施*
——以《網(wǎng)店推廣運營》課程為例
智庫觀察 THINK TANK WATCH
- 鄉(xiāng)村振興背景下第五師雙河市美麗連隊建設(shè)的現(xiàn)狀與對策建議
- 培根鑄魂 傳承文脈
——四川省圖書館2015—2021年間系列文獻(xiàn)展回顧與思考 - 國家級文物保護(hù)利用示范區(qū)創(chuàng)建對市級文物保護(hù)利用示范區(qū)創(chuàng)建思路的啟迪
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下鄉(xiāng)村旅游推動潮州市鄉(xiāng)村振興路徑研究*
- 淺談公益創(chuàng)業(yè)實踐對大學(xué)生綜合素質(zhì)的影響
——以科教公益創(chuàng)業(yè)實踐為例 - 嶺南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入高職設(shè)計類課程的項目化教學(xué)探索*
- 高職院校德育工作現(xiàn)狀與對策研究
- 公立醫(yī)院合同管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的研究與實踐
——以Z市人民醫(yī)院為例 - “管辦分離”背景下地方高校非學(xué)歷教育轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑思考*
——以北京建筑大學(xué)為例
智庫理論 THINK TANK THEORY
- 職業(yè)院校“1+X證書”試點工作推進(jìn)情況研究*
- “三抓三強”打造“四有四引”教師創(chuàng)新隊伍*
——以北京電子科技職業(yè)學(xué)院生物工程學(xué)院全國黨建工作樣板支部生物技術(shù)系黨支部教師隊伍建設(shè)為例 - 關(guān)于以“互聯(lián)網(wǎng)+”為基礎(chǔ)的現(xiàn)代教育模式研究
——以武漢工程大學(xué)千知社“互聯(lián)網(wǎng)+公益教育”為例 - 基于“以賽促學(xué)、以賽促教”的測量課程實踐教學(xué)模式構(gòu)建探索
——以柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 跨文化能力視域下高校校園文化共同體建設(shè)探析
——以文化間性視角下的跨文化能力模型為例 - 新時代加強大學(xué)生勞動教育的實踐路徑研究*
- 翻譯目的論下旅游外宣翻譯研究
——以云臺山為例 - 新時代法治思想在鄉(xiāng)村實施的難點、路徑及制度構(gòu)建研究*
- 案例教學(xué)法在《體育市場營銷》教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談“飛針”進(jìn)針法在針灸學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用*
- 新時代高校后勤踐行育人功能路徑探究
- 基于信息化角度談藝術(shù)類高職人事管理機制的改革思路
智者論道 WISDOM FORUM
- 提高自然資源檔案管理效率的幾點建議
- 理想信念教育維度下中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實踐教學(xué)資源開發(fā)*
- 積極心理學(xué)在高職院校醫(yī)學(xué)生生命觀教育中的應(yīng)用價值*
- “科學(xué)社會主義”研究結(jié)構(gòu)與熱點分析
——基于Citespace可視化工具知識圖譜分析 - 淺談人工智能在智慧圖書館建設(shè)中的應(yīng)用
- 淺析行動導(dǎo)向教學(xué)法在《普通銑削加工》實訓(xùn)課程中的設(shè)計應(yīng)用
- 淺談漢字書寫不規(guī)范對基礎(chǔ)教育階段漢字教學(xué)的啟示*
- 基于CDIO理念和中國工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)的理科專業(yè)認(rèn)證體系研究*
- 基于STM32的智能教室燈光控制系統(tǒng)設(shè)計
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計與品牌塑造
- 淺論中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對外譯介與傳播*
- 幼兒教師應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)需求及效果評價*
- 基于大數(shù)據(jù)的博物院可視化平臺設(shè)計與實現(xiàn)
- 以立德樹人指導(dǎo)下的高等教育協(xié)同育人體系建設(shè)研究
- 基于大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)改革探究
- 企業(yè)注銷模式選擇探析
- 新時代大學(xué)生廉潔教育的現(xiàn)狀與改進(jìn)策略研究
- 基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的應(yīng)用英語類課程混合式教學(xué)設(shè)計與實踐*
——以《汽車文化英語》課程為例 - 健康中國背景下傳統(tǒng)導(dǎo)引養(yǎng)生的價值與實踐*
- 數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)體系下新零售商業(yè)模式分析
- 來華留學(xué)生向世界講好中國故事路徑研究*