2014年15期
刊物介紹
《職教通訊》是江蘇省教育廳主管、江蘇理工學(xué)院主辦的職業(yè)教育綜合性期刊。它是中國(guó)職教界重要的主流媒體。創(chuàng)刊來(lái)，它始終堅(jiān)持“宣傳職教、研究職教，服務(wù)職教，引領(lǐng)職教”的辦刊宗旨，逐步形成了切合時(shí)代脈搏，貼近職教實(shí)際，聚焦職教熱點(diǎn)與難點(diǎn)，關(guān)注職教改革與發(fā)展，融理論性、實(shí)踐性、綜合性于一體的辦刊特色。它是從事職教理論研究、教育教學(xué)和管理人員等發(fā)表成果的重要平臺(tái)，是職教研究與教研機(jī)構(gòu)、職業(yè)（技工）院校、社區(qū)學(xué)院（校）、成人教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其管理部門(mén)等人員開(kāi)展工作的重要參考讀物。
職教通訊
課程設(shè)計(jì)
- 高職移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)課程信息化教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 基于“先實(shí)踐后理論”教學(xué)模式的“電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能”課程教學(xué)設(shè)計(jì)——以“可調(diào)直流穩(wěn)壓電源的制作與調(diào)試”為例
- 基于職業(yè)崗位能力要求 探索構(gòu)建飛機(jī)維修專(zhuān)業(yè)“能力進(jìn)階、軍民融合”的課程體系
- 中職“會(huì)計(jì)電算化”課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的實(shí)踐與思考
- 基于工作過(guò)程的Java語(yǔ)言課程學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)與實(shí)施