2014年16期
刊物介紹
《職教通訊》是江蘇省教育廳主管、江蘇理工學(xué)院主辦的職業(yè)教育綜合性期刊。它是中國職教界重要的主流媒體。創(chuàng)刊來，它始終堅(jiān)持“宣傳職教、研究職教，服務(wù)職教，引領(lǐng)職教”的辦刊宗旨，逐步形成了切合時代脈搏，貼近職教實(shí)際，聚焦職教熱點(diǎn)與難點(diǎn)，關(guān)注職教改革與發(fā)展，融理論性、實(shí)踐性、綜合性于一體的辦刊特色。它是從事職教理論研究、教育教學(xué)和管理人員等發(fā)表成果的重要平臺，是職教研究與教研機(jī)構(gòu)、職業(yè)（技工）院校、社區(qū)學(xué)院（校）、成人教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其管理部門等人員開展工作的重要參考讀物。
職教通訊
- 職前教師個人生活史研究的價值導(dǎo)向和行動策略
- 大學(xué)教師職業(yè)的本質(zhì)與精神——《新教倫理與資本主義精神》讀后感
- 蒸汽機(jī)神話、技術(shù)演進(jìn)與慕課迷思(二)
- 河南交通高職教育與交通運(yùn)輸業(yè)的區(qū)域關(guān)聯(lián)度研究
- 開放職業(yè)教育芻議
- 論成人教育中社會資本的形成機(jī)理及其實(shí)現(xiàn)
- 近十年普通高校遠(yuǎn)程教育研究述評與展望
- 從德國職業(yè)教育立法考察我國職教體系法制化建設(shè)
- 校企不同視域中的校企合作
- 論新型城鎮(zhèn)化背景下新型職業(yè)農(nóng)民的素質(zhì)要求與培育
- 我國高等職業(yè)教育財(cái)政投入績效評價與對策選擇
- 服務(wù)業(yè)與服務(wù)性職業(yè)分析及其對高等職業(yè)教育啟示
- 構(gòu)建中職專業(yè)核心課程“雙師全程共導(dǎo)”教學(xué)模式的實(shí)踐研究