2016年3期
刊物介紹
本刊及時(shí)介紹衛(wèi)生改革，以病人為中心，衛(wèi)生管理和臨床醫(yī)療中道德發(fā)展，道德繼承、道德地位、道德作用、道德標(biāo)準(zhǔn)、道德培養(yǎng)、道德培育等出現(xiàn)的道德問(wèn)題及對(duì)策，提供國(guó)際醫(yī)學(xué)倫理發(fā)展，研究信息，提供有關(guān)管理理論、科研成果、典型經(jīng)驗(yàn)和工作方法，為解決臨床道德問(wèn)題，正確處理醫(yī)建關(guān)系、醫(yī)際關(guān)系，提高醫(yī)護(hù)人員自身素質(zhì)，加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)，提供操作性規(guī)范和方法，及時(shí)報(bào)道國(guó)家有關(guān)部門報(bào)導(dǎo)關(guān)于衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的重要指示、論述。人工授精、計(jì)劃生育、器官移殖、安樂(lè)死、臨終關(guān)懷、克隆技術(shù)、基因工程等，也是本刊著力反映的一個(gè)側(cè)面。是我國(guó)唯一關(guān)于醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)的大型學(xué)術(shù)刊物。
中國(guó)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)
- 從醫(yī)學(xué)人文到人文醫(yī)學(xué)
——鐘南山院士訪談錄 - 醫(yī)務(wù)禮儀的哲學(xué)探析
——以朱熹禮學(xué)為例 - 關(guān)于北京市住院醫(yī)師職業(yè)價(jià)值觀及溝通能力評(píng)價(jià)的研究
- 基于問(wèn)卷調(diào)查探討臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的醫(yī)德教育對(duì)策*
- 淺析當(dāng)代白求恩精神的淵源
- 人際和諧理論視角下醫(yī)患關(guān)系的研究*
- 某社區(qū)老年人新型訪視方法的探究及倫理學(xué)策略
- 醫(yī)學(xué)高新技術(shù)臨床應(yīng)用對(duì)醫(yī)患關(guān)系的影響*
- 非醫(yī)療技術(shù)因素對(duì)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)影響的研究*
- 440例醫(yī)療糾紛案例回顧調(diào)查分析及防范對(duì)策探討
- 論患者不實(shí)期望產(chǎn)生的原因
- 某高校大學(xué)生心理壓力與應(yīng)對(duì)方式的實(shí)證研究*
- 天津市11家養(yǎng)老院老年人心理健康狀況影響因素分析與對(duì)策研究*
- 對(duì)軀體變形障礙患者實(shí)施美容整形手術(shù)的倫理學(xué)思考*
- 強(qiáng)化護(hù)理干預(yù)模式對(duì)GDM母嬰并發(fā)癥及母嬰結(jié)局的影響
- 門診采血工作中的倫理問(wèn)題與思考
- 對(duì)不同社會(huì)距離視域下壞消息告知倫理問(wèn)題的探討*
- 基因隱私權(quán)的倫理和法律問(wèn)題探究
- 功能性磁共振成像研究中意外發(fā)現(xiàn)的告知難題及對(duì)策*
- 風(fēng)險(xiǎn)溝通研究進(jìn)展及其在臨床溝通中的應(yīng)用探索
- 精子庫(kù)自精凍存的倫理學(xué)困惑與對(duì)策
- 輕度智力低下患者的助孕倫理問(wèn)題探析
- 醫(yī)院人體器官捐獻(xiàn)與移植倫理體系構(gòu)建探討*
- 兒童DCD肝移植流程總結(jié)及倫理探討*
- 我國(guó)公民器官捐獻(xiàn)的態(tài)度及影響因素分析
- 從2起案例看腦死亡立法的現(xiàn)實(shí)需求
- 臨終自我決策權(quán)有效性的討論
- 多中心臨床試驗(yàn)倫理審查模式：實(shí)踐與啟示
- 影響倫理審查速度的因素分析
- 上海市公立醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員對(duì)生物樣本庫(kù)倫理規(guī)范的認(rèn)知狀況分析*
- 醫(yī)療器械臨床試驗(yàn)的倫理審查現(xiàn)狀及解決思路
- 預(yù)授權(quán)制度在醫(yī)院的實(shí)踐設(shè)想
——基于涉及人的健康信息和離體樣本研究 - 公共理性視域中醫(yī)學(xué)生公益服務(wù)實(shí)踐體系探索
- 醫(yī)院管理中的醫(yī)學(xué)倫理問(wèn)題及其對(duì)策探討
——基于某醫(yī)院的調(diào)查 - 量化崗位管理實(shí)施對(duì)護(hù)理工作滿意度影響的研究
- 印象管理策略在臨床實(shí)習(xí)護(hù)生護(hù)患溝通能力培養(yǎng)中的研究
- 行為分階段轉(zhuǎn)變理論下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮干預(yù)體系構(gòu)建及倫理問(wèn)題研究*
- 臨床應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)士接班表對(duì)護(hù)理不良事件發(fā)生率的影響
- 無(wú)痛管理對(duì)脛骨平臺(tái)骨折患者術(shù)后鎮(zhèn)痛效果及關(guān)節(jié)功能恢復(fù)的影響
- 運(yùn)用品管圈提升醫(yī)院志愿者服務(wù)規(guī)范率的實(shí)踐探索
- 基于患者心理需求的醫(yī)院門診管理優(yōu)化的探索
- ISO15189認(rèn)可契機(jī)下推動(dòng)檢驗(yàn)科建設(shè)的建議*
- 人文關(guān)懷教學(xué)模式在《兒科護(hù)理學(xué)》課程中的應(yīng)用研究*
- “慕課”時(shí)代醫(yī)學(xué)倫理教學(xué)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)*
- 關(guān)于轉(zhuǎn)化式學(xué)習(xí)視角下的全科醫(yī)生人文素質(zhì)教育研究*
- 從動(dòng)物實(shí)驗(yàn)看醫(yī)學(xué)院校生命倫理教育
——基于北京四所醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查 - 基于人文社會(huì)科學(xué)的醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑研究
- 新疆少數(shù)民族醫(yī)學(xué)生人文教育現(xiàn)狀思考*
- 醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的倫理學(xué)問(wèn)題探討
- 臨床實(shí)踐教學(xué)中的醫(yī)學(xué)倫理教育
——以神經(jīng)內(nèi)科為例 - 護(hù)士在職培訓(xùn)中實(shí)施TBL教學(xué)法的設(shè)計(jì)與思考*
- 世界醫(yī)學(xué)會(huì)《赫爾辛基宣言》
——涉及人類受試者的醫(yī)學(xué)研究的倫理原則