2014年4期
刊物介紹
《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》雜志是中國醫(yī)學(xué)領(lǐng)域關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)理論研究與開發(fā)應(yīng)用的唯一雜志，中華醫(yī)學(xué)會教育技術(shù)分會會刊。雜志立足于醫(yī)學(xué)教育技術(shù)學(xué)術(shù)研究，帶動其在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的實踐探索，以推動醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)代化，是國內(nèi)外教育技術(shù)工作者、醫(yī)學(xué)院校教師、管理人員、醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員、信息工程技術(shù)人員等進(jìn)行學(xué)術(shù)探討，反映新技術(shù)及應(yīng)用成果，交流教學(xué)應(yīng)用體會的平臺和園地。
中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)
信息窗
理論探索與實踐
資源開發(fā)與應(yīng)用
網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育
技術(shù)與教育
教與學(xué)研究
- 心血管影像學(xué)培訓(xùn)在心內(nèi)科的實踐與探索
- 例會制度在醫(yī)學(xué)研究生教學(xué)中的應(yīng)用
- 標(biāo)準(zhǔn)化病人情景模擬與模擬病動物結(jié)合的外科教學(xué)模式初探
- 淺談外科醫(yī)學(xué)教育的創(chuàng)新思維
- 開展以問題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)改善醫(yī)學(xué)生交流恐懼的研究
- 高校實驗師隊伍合理構(gòu)建的探討
- 情境案例-任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新時期醫(yī)學(xué)院校計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革初探
- 醫(yī)用電子儀器生產(chǎn)實訓(xùn)室的建設(shè)與管理
- 醫(yī)學(xué)本科生自主學(xué)習(xí)能力的差異性分析
- 以臨床麻醉學(xué)為中心的課程整合改革研究與實踐
- 基于協(xié)同理論的高等醫(yī)學(xué)院校醫(yī)德教育模式研究
- Seminar聯(lián)合案例教學(xué)模式在皮膚性病學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 臨床技能實踐教學(xué)改革初探