2021年32期
刊物介紹
宗旨：宣傳衛(wèi)生政策，研究經(jīng)營論，適應(yīng)市場需求，服務(wù)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)。 定位：中國醫(yī)療衛(wèi)生第一本以綜合報(bào)道醫(yī)療衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)財(cái)經(jīng)、產(chǎn)經(jīng)為主的大型經(jīng)營類雜志。 讀者對(duì)象：各級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)官員，各級(jí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)療器械，藥事主管，總裁等。 特色：貼近中國醫(yī)療產(chǎn)業(yè)，貼近中國醫(yī)院，貼近中國醫(yī)院院長。
中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)
論著
- 不同示教模式對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生心肺復(fù)蘇教學(xué)效果影響的研究
- 加強(qiáng)環(huán)節(jié)管理在消毒供應(yīng)室醫(yī)院感染及再生包差錯(cuò)控制中的應(yīng)用
- CBL 結(jié)合BOPPPS 模式在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)中的應(yīng)用與探索
- 規(guī)范化清洗在消毒供應(yīng)室復(fù)用醫(yī)療器械清洗中的重要性分析
- 基于“中醫(yī)+”思維的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員中醫(yī)臨床思維培養(yǎng)的研究
- 急救車信息化管理方案的設(shè)計(jì)及應(yīng)用
人才培養(yǎng)
衛(wèi)生經(jīng)營管理
安全與質(zhì)量管理
運(yùn)營模式管理
- 基于精細(xì)化管理理念的醫(yī)院文化建設(shè)路徑分析
- PDCA 管理循環(huán)模式在社區(qū)護(hù)理管理中的臨床應(yīng)用效果
- 燒傷傷口換藥介入PDCA 護(hù)理管理模式的應(yīng)用效果分析
- 層級(jí)管理模式在心內(nèi)科護(hù)理管理中的實(shí)施價(jià)值研究
- 風(fēng)險(xiǎn)管理在神經(jīng)外科護(hù)理管理中的應(yīng)用
- 探討柔性管理在婦產(chǎn)科護(hù)理管理中的應(yīng)用方法及應(yīng)用效果
- 人文關(guān)懷護(hù)理管理模式在感染科中的應(yīng)用效果
- 7S 管理模式在消毒供應(yīng)中心護(hù)理管理中的應(yīng)用效果分析
經(jīng)濟(jì)研究與管理
信息醫(yī)療
衛(wèi)生教育
- 基于標(biāo)準(zhǔn)化新生兒模型結(jié)合PBL 教學(xué)法在新生兒科臨床帶教中的具體應(yīng)用分析
- 藥學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)與應(yīng)用效果評(píng)價(jià)
- 新時(shí)代教育思想背景下雙心醫(yī)學(xué)模式在心電圖室實(shí)習(xí)教學(xué)的實(shí)施路徑
- 課堂競賽在留學(xué)生法醫(yī)學(xué)教學(xué)中的嘗試
- 三明治教學(xué)法用于腦卒中康復(fù)治療教學(xué)中的作用
- 醫(yī)院高層次醫(yī)學(xué)人才引育工作的思考及對(duì)策
- 基于臨床路徑的教學(xué)方法在小兒呼吸內(nèi)科臨床帶教中的應(yīng)用
- 整合醫(yī)學(xué)思維用于小兒呼吸循環(huán)系統(tǒng)實(shí)習(xí)帶教中的效果探討
- PDCA 循環(huán)在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理中的應(yīng)用分析
- 以目標(biāo)為導(dǎo)向的個(gè)體化教學(xué)結(jié)合客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試在中西醫(yī)結(jié)合本科生臨床基本技能教學(xué)中的應(yīng)用
- PBL 結(jié)合情景模擬在內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 敘事醫(yī)學(xué)在研究生教學(xué)中的實(shí)踐
- “課程思政”視域下藥學(xué)小故事融入藥理學(xué)教學(xué)的探索與實(shí)踐