2025年11期
刊物介紹
《中國民族博覽》雜志創(chuàng)辦于1992年，由中華人民共和國文化和旅游部主管，中國民族文化藝術基金會主辦的國家一級大型文化類期刊。本刊倡導大文化和大民族的辦刊理念，注重思想性、藝術性、前瞻性為一體，薈萃學術思想，追蹤學術前沿，理論聯系實際，全方位展示我國民族文化藝術成就、傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化。
中國民族博覽
美術設計
- 賀蘭山巖畫圖像及意涵探究
- 小學美術課堂中“科幻畫”的應用策略
- 淺析古蜀元素在成都城市地鐵空間設計中的運用
- 項目式學習在小學美術教學中的實踐研究
- 基于“文化理解”的高中美術鑒賞作業(yè)設計實踐分析
- 核心素養(yǎng)下高中美術大單元主題式教學策略研究
- 民族文化在小學美術創(chuàng)作中的傳承與創(chuàng)新
- 基于黑神話悟空的游戲場景設計對中國傳統(tǒng)美學的應用探析
- 傳統(tǒng)建筑元素在展陳設計中的符號化表達
- 張大千潑墨潑彩山水畫繪畫語言特點及影響研究
- 小學美術課程設計中跨文化元素的融合研究
- 視覺藝術對幼兒創(chuàng)造力發(fā)展的影響
- 藝術點亮未來：幼兒園創(chuàng)意美術活動設計分析
- 中學美術國畫教學研究
- 數字美術在中學美術教學中的應用策略
- 山西黎候虎非遺元素的跨領域創(chuàng)新設計開發(fā)研究
音樂舞蹈
- 新課程理念引領下的高中音樂課堂體驗式教學策略分析
- 小學音樂聲樂教學中情感培養(yǎng)的重要性及策略
- 維瓦爾第《四季》的音樂表現力探討
- 民族器樂在當代音樂教育中的傳承與創(chuàng)新
- 伴奏和聲思維中“記賞辨析”聽覺能力的提升路徑
- 基于藝術核心素養(yǎng)的中學音樂項目式學習教學實踐
- 高校舞蹈教育中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的意義與途徑
- 音樂教學中鋼琴演奏技能與表現力的提升策略探討
- 應用情境教學模式，提高初中音樂教學有效性
- 小學音樂教育中音樂表演技巧培養(yǎng)策略研究
- 高職院校幼兒教育專業(yè)學生舞蹈編創(chuàng)能力培養(yǎng)策略探析
- 初中音樂教育中學生主體性參與的有效策略探析
- 閩劇戲曲音樂對中國近現代音樂創(chuàng)作的影響
- 民族民間舞蹈在群眾文化活動中的應用價值探討
- 非遺文化弘揚下小學音樂課堂中 “漢調二黃”的融入策略
- 高職音樂教育“3對N”聲樂教學模式探究
- 人工智能賦能音樂智慧課堂建設的路徑初探
- 舞蹈編導的傳統(tǒng)民族民間舞蹈的保護與傳承分析
- 幼兒園民族音樂教育中的節(jié)奏訓練與文化認同培養(yǎng)
- 紅色基因傳承視角下小學音樂教學創(chuàng)新設計研究
- 高中音樂課開設戲劇表演課的育人作用探索
- “非遺”視角下民族舞傳承與發(fā)展策略研究
- 探究大單元理念在高中音樂課程教學中的應用策略
民族藝術
文博天地
文化廣角
- 文化自信背景為基礎的基層群眾文化藝術精品創(chuàng)作分析
- 新時代推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展研究
- 線性文化遺產保護視域下的呂梁紅色文化遺產保護與利用研究
- 虛擬數字藝術視角下西藏非遺文化在心理市場的數字化營銷策略與經濟效益分析
- 地方特色文化在群眾文化建設中的重要作用分析
- 數字時代短視頻賦能中華文化國際傳播的路徑探析
- 數字貿易背景下茶文化數字產品傳播
- 探究紅色文化對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的影響
- 歷史文化傳承意識培養(yǎng)策略探究
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內涵與現代價值重構
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”研究
- 傳統(tǒng)哲學中的文化理念對青年思維能力提升的影響
- 從《人及其象征》看當代青年的心理特征
- 青年群體優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認同與傳承研究
- 句容非遺文化在鄉(xiāng)村旅游中的活化利用與游客體驗提升
- 公益培訓精準對接群眾文化需求的實踐探析
- 試論儒家君子人格與中華傳統(tǒng)美德的繼承與發(fā)展