
2015年27期
刊物介紹
《學(xué)園》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn),面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的“全國(guó)綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN53-1203/C,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-4810,郵發(fā)代號(hào):64-53?,F(xiàn)為教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)國(guó)家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題組、中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十二五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題組的學(xué)術(shù)合作單位。 《學(xué)園》雜志為《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)》、《中國(guó)期刊網(wǎng)》等數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊,雜志集權(quán)威性、理論性與專業(yè)性于一體,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,是作者科研、晉級(jí)等方面的權(quán)威依據(jù)! 《學(xué)園》(教育科研)雜志以“研究教育理論、開(kāi)展學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、弘揚(yáng)人文精神、促進(jìn)教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨,主要反映我國(guó)一線教育工作者在其理論領(lǐng)域內(nèi)的探索、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)術(shù)研究成果,是廣大教育工作者闡述觀點(diǎn)和交流經(jīng)驗(yàn)的理論平臺(tái)。歡迎廣大作者積極撰寫(xiě)論文,踴躍投稿! 一、征稿對(duì)象 全國(guó)各級(jí)各類大、中專院校的教師和教育工作者;普通中小學(xué)、幼教、特教等學(xué)校教師及行政管理人員;青少年宮及校外教育單位的教育工作者;在讀博士、碩士研究生等等。 二、雜志欄目 科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學(xué)研究、國(guó)外教育、學(xué)校管理、師資建設(shè)、教材研究、師范教育、繼續(xù)教育、成人教育、職業(yè)教育、民辦教育、特殊教育、民族教育,以及教案設(shè)計(jì)和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡與教育、教學(xué)等方面相關(guān)的內(nèi)容均可,來(lái)稿要求論點(diǎn)鮮明、內(nèi)容翔實(shí)、層次清楚,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和學(xué)術(shù)交流價(jià)值。嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù)。 2.來(lái)稿一般以2500~5000字為宜,科研類論文為4000字以上。來(lái)稿可直接采用電子郵件以Word格式發(fā)至本刊電子信箱。 四、稿件錄用與發(fā)表 1.編輯部對(duì)所有來(lái)稿將給予及時(shí)處理,收到稿件后在三個(gè)工作日內(nèi)及時(shí)審稿,一周之內(nèi)通知作者錄用與否,通過(guò)電子郵箱投稿的論文我們同時(shí)將以電子郵件方式回復(fù)用稿意見(jiàn)。 2.來(lái)稿經(jīng)審核通過(guò)錄用者,由《學(xué)園》雜志社統(tǒng)一簽發(fā)錄用通知書(shū),并告知詳細(xì)刊載事宜。文章確定刊發(fā)者,將安排在近期雜志上發(fā)表,同時(shí)頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文證書(shū)”(分等級(jí)獎(jiǎng)),雜志出版后即向作者贈(zèng)送該期雜志。 3.錄用的稿件刊登周期短、實(shí)效快,從投稿至刊登一般不超過(guò)兩個(gè)月。 《學(xué)園》雜志學(xué)術(shù)求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),編輯力量雄厚,印制規(guī)范精美,采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)大16開(kāi)本,發(fā)行渠道暢通,全國(guó)各地郵局均可訂閱。 《學(xué)園》雜志為國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)的國(guó)家正式期刊,屬于“全國(guó)綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。現(xiàn)經(jīng)國(guó)家新聞出版部門(mén)批準(zhǔn),《學(xué)園》雜志自2011年1月起改為旬刊出版。為了進(jìn)一步擴(kuò)大雜志的權(quán)威性、廣泛性,特在北京設(shè)立編輯部,全面負(fù)責(zé)雜志的審稿、編輯等工作。 投稿地址:北京市清華大學(xué)84-84信箱 《學(xué)園》雜志北京編輯部 郵政編碼:100084 電 話:010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 電子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 網(wǎng) 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)收錄網(wǎng)址如下: 《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄網(wǎng)址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中國(guó)龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.qikan.com 《中國(guó)期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://www.chinaqking.com
學(xué)園
理論探索
個(gè)案研討
- 廣西農(nóng)村壯族小學(xué)生認(rèn)知策略發(fā)展的影響因素*
- 基于政策工具分析英國(guó)“兒童計(jì)劃:創(chuàng)造更美好的未來(lái)”
- 高考改革背景下高中地理認(rèn)知結(jié)構(gòu)的構(gòu)建
- 論英文報(bào)刊對(duì)非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)詞匯習(xí)得的影響
- 關(guān)于本科院校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)的思考
- 關(guān)于高職院校女教職工思想工作的探析與思考
- 淺論高職理實(shí)一體化教學(xué)的應(yīng)用
- 軍校學(xué)員文化學(xué)習(xí)問(wèn)題“診治”
- 淺析異文化摩擦
- 基于動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的瀘州市空氣質(zhì)量指數(shù)適應(yīng)性建模預(yù)測(cè)研究
- 創(chuàng)新思政課考核評(píng)價(jià)方式
- 獨(dú)立學(xué)院專職班主任管理模式下的心理危機(jī)干預(yù)探討
- 以問(wèn)題為導(dǎo)向的營(yíng)養(yǎng)與食療學(xué)精品課程建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 探析工科類高職思政教師實(shí)踐教學(xué)能力的培養(yǎng)
- 英語(yǔ)有效教學(xué):基于學(xué)習(xí)策略的視點(diǎn)
學(xué)科建設(shè)
- 大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的心理調(diào)查研究及教學(xué)對(duì)策
- 淺談漢語(yǔ)離合詞問(wèn)題
- 淺談農(nóng)科院校英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)模式下慢班的教學(xué)評(píng)價(jià)體系
- 資源與環(huán)境概論課程改革探索與實(shí)踐
- 情景模擬演練在藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果觀察
- MATLAB在二重積分計(jì)算中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有效課堂討論探討
- 淺論交替口譯的技巧
- 化工原理模塊化教學(xué)方法探索
- 基于工程項(xiàng)目應(yīng)用的機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)改革的思考
- 高職院校數(shù)學(xué)專業(yè)反思性學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀分析
- 淺談高職高專英語(yǔ)口語(yǔ)技能大賽對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的影響
- 高校護(hù)理專業(yè)臨床組學(xué)期教研活動(dòng)規(guī)劃管理探討
- 航海英語(yǔ)語(yǔ)言特點(diǎn)分析
- 技校數(shù)學(xué)教學(xué)中觀察能力的培養(yǎng)
- 淺談CAD技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展
- 中職生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)
- 探究微課對(duì)教學(xué)的作用
文理教研
專題探討
工作研究
- 低年級(jí)藥學(xué)類大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查與教育策略研究
- 循證視角下護(hù)理教師人格魅力的構(gòu)建
- 高校突發(fā)事件的輿情應(yīng)對(duì)
- 對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 應(yīng)用型本科院校學(xué)生干部管理考核中存在的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 廣西高校共青團(tuán)服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作現(xiàn)狀研究
- 當(dāng)代大學(xué)生心理健康問(wèn)題及其成因淺談
- 新時(shí)期高校德育教育工作的反思
- 高職醫(yī)學(xué)院校醫(yī)德教育體系的探索
- “95后”高職學(xué)生就業(yè)心態(tài)和行為研究
- 智能終端環(huán)境下高校網(wǎng)絡(luò)輿情風(fēng)險(xiǎn)控制與引導(dǎo)機(jī)制研究
- 高職院校教師能力提升途徑的探索
- 小學(xué)高年級(jí)班級(jí)管理淺識(shí)
- 論音樂(lè)藝術(shù)教育在德育工作中的有效性