2025年17期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·上旬
教學(xué).策略
- 基于深度學(xué)習(xí)的初中英語“教一學(xué)一評(píng)”一體化教學(xué)模式探究
- 以問導(dǎo)學(xué)在初中歷史教學(xué)中的創(chuàng)新實(shí)踐
- 生活化教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 圖書資料與檔案管理的信息化協(xié)同路徑
- 鐵打的模型 變換的圖形
- 情境脈絡(luò)式教學(xué)在初中語文古詩(shī)詞教學(xué)中的應(yīng)用
- 輪回式復(fù)習(xí)：指向教學(xué)評(píng)一致的初中科學(xué)復(fù)習(xí)課模構(gòu)建的實(shí)踐
- 初中化學(xué)金屬材料教學(xué)的三維創(chuàng)新實(shí)踐
- 初中數(shù)學(xué)不等式證明的多元化方法及教學(xué)效果
- 新課標(biāo)背景下如何進(jìn)行初中音樂合唱教學(xué)
- 人工智能賦能數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升
- 初中物理實(shí)驗(yàn)探究能力評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與實(shí)踐路徑
- 對(duì)初中住宿生語文作業(yè)問題的一點(diǎn)看法
- 基于監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)開展初中物理深度學(xué)習(xí)
- 基于生活化教學(xué)的初中化學(xué)課堂實(shí)踐
- 基于“學(xué)教評(píng)”一致性的初中語文作業(yè)設(shè)計(jì)
教學(xué).視角
- 新課標(biāo)視域下的初中數(shù)學(xué)跨學(xué)科融合實(shí)踐
- 指向核心素養(yǎng)的初中英語單元整體教學(xué)
- 聚焦核心素養(yǎng) 推動(dòng)單元整體教學(xué)
- 大概念下中小學(xué)道德與法治課堂大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 思維導(dǎo)圖在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用與效果
- 人項(xiàng)·成項(xiàng)·出項(xiàng)：基于項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與研究
- 基于“思辨性閱讀與表達(dá)”的初中語文議論性文體寫作教學(xué)
- 基于單元整體的教學(xué)實(shí)踐
- 基于核心素養(yǎng)的初中語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)模式分析
- 核心素養(yǎng)背景下初中語文閱讀寫作一體化的實(shí)踐與思考
- 跨學(xué)科研究性學(xué)習(xí)在初中科學(xué)教育中的實(shí)踐
教育.前沿
教學(xué).現(xiàn)場(chǎng)
- 開源硬件在中學(xué)信息技術(shù)教育中的應(yīng)用
- 基于中考英語書面表達(dá)提分技巧的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 基于真實(shí)情境創(chuàng)設(shè)高效化學(xué)課堂
- 思維導(dǎo)圖助力初中英語大單元教學(xué)實(shí)踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- “費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”在初中英語教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 情境創(chuàng)設(shè)在初中美術(shù)欣賞課中的創(chuàng)意賦能
- 基于英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的初中英語聽說整合教學(xué)實(shí)踐
- 培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)理念下的英語閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中信息技術(shù)“智慧課堂”的探究
- 初中物理教學(xué)促進(jìn)學(xué)生科學(xué)思維發(fā)展的策略
- 發(fā)展學(xué)生思維品質(zhì)的初中英語教學(xué)實(shí)踐
- 信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 新課改背景下的初中化學(xué)遞進(jìn)式教學(xué)