2025年10期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級、國家二級期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·上旬
教學(xué)·現(xiàn)場
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的初中英語分級閱讀教學(xué)
- 初中道德與法治議題式教學(xué)實(shí)踐
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中道德與法治體驗(yàn)式教學(xué)
- 情境體驗(yàn)法在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 問題驅(qū)動下的初中數(shù)學(xué)單元復(fù)習(xí)課教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)視域下初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 核心素養(yǎng)視域下初中數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 探究式學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用與效果
- 指向深度學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于核心素養(yǎng)“科學(xué)態(tài)度和社會責(zé)任”培養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 信息技術(shù)與初中音樂課堂教學(xué)的融合
- 分層合作教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)導(dǎo)向下初中體育游戲情境教學(xué)設(shè)計(jì)
- 讓初中體育教學(xué)煥發(fā)活力
- 新環(huán)境“心”旅行
- 新課改理念下的少數(shù)民族初中語文教學(xué)
- “教—學(xué)—評”一體化的初中語文閱讀教學(xué)實(shí)踐
- 指向綜合實(shí)踐能力提升的初中英語項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 依托新課程，深化初中英語情境教學(xué)
- 德育視角下初中道德與法治生活化教學(xué)實(shí)踐
- 在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中運(yùn)用智能評價(jià)系統(tǒng)的實(shí)踐
- 生活化資源在初中物理教學(xué)中的開發(fā)與利用
- 創(chuàng)新自制歐姆定律實(shí)驗(yàn)器，助力初中物理教學(xué)效率提升
- 初中化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)在激發(fā)學(xué)生興趣中的作用
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中美術(shù)課程設(shè)計(jì)案例分析
- 初中音樂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造力與想象力的激發(fā)
教學(xué)·視角
- 學(xué)科核心素養(yǎng)視域下整本書閱讀教學(xué)策略的實(shí)踐
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的初中道德與法治教學(xué)實(shí)踐
- 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在初中物理“光的折射”教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 初中物理教學(xué)中項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
- 基于情境體驗(yàn)的初中物理“溫度與物態(tài)變化” 單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 深度學(xué)習(xí)導(dǎo)向下的初中美術(shù)大單元教學(xué)策略
- 初中作文教學(xué)常見問題及改進(jìn)策略
教學(xué)·策略
- 思維導(dǎo)圖在初中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中歷史課堂中互動教學(xué)模式的應(yīng)用探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)的圖像識讀引領(lǐng)審美創(chuàng)造的教學(xué)策略
- 基于新課標(biāo)的初中體育短跑教學(xué)與訓(xùn)練策略
- 微視頻在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 利用教材“探究與分享”欄目促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略
- 巧用精彩學(xué)具，深化知識理解