2015年3期
刊物介紹
本刊是太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院主管、主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論期刊，以刊登教育科研方面的文章為主，特別關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，旨在為教學(xué)科研服務(wù)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。
太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 美國(guó)私立大學(xué)發(fā)展對(duì)我國(guó)民辦本科教育的啟示
- 職業(yè)資格證書制度對(duì)高職院校教學(xué)改革的影響
- 高等院校實(shí)施職業(yè)資格證書制度的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策
- 澳大利亞職業(yè)教育與培訓(xùn)體系的認(rèn)識(shí)與啟示
- 新時(shí)期體育賽事舉辦對(duì)城市發(fā)展的多元影響及發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 高校旅游管理專業(yè)酒店實(shí)習(xí)創(chuàng)新模式的實(shí)踐與探討
- 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實(shí)習(xí)模式研究
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)機(jī)房系統(tǒng)設(shè)計(jì)探討
- 基于ERP沙盤的會(huì)計(jì)分崗綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高職高專院校語文教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵與構(gòu)建——以齊齊哈爾高等師范專科學(xué)校為例
- 淺談高校實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理現(xiàn)狀及解決對(duì)策
- 高職院校公共英語教師的勝任力現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究
- 高校青年教師工作滿意度的維度研究
- 提升高校體育教師工作士氣的研究
- 高職院校輔導(dǎo)員管理效能與工作創(chuàng)新研究
- 朝鮮族教師和漢族教師在韓國(guó)語教育事業(yè)中的角色定位
- 教師云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用與研究
- 生態(tài)學(xué)視角下高職英語教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑
——專業(yè)學(xué)習(xí)共同體之構(gòu)建 - 淺談高校教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制改革
- 談大學(xué)生輔導(dǎo)員職業(yè)輔導(dǎo)能力
- 關(guān)于高職教師企業(yè)實(shí)踐的若干思考
- 高職會(huì)計(jì)教師企業(yè)實(shí)踐中的問題及思考
- 高職院校教師企業(yè)頂崗鍛煉存在的問題及應(yīng)對(duì)措施
- 公關(guān)管理視角下高職教師職業(yè)幸福感的調(diào)查與思考
- 高校學(xué)生黨建中的就業(yè)功利化現(xiàn)象透視——基于××省某高校的調(diào)查結(jié)果分析
- 當(dāng)前女大學(xué)生的消費(fèi)心理及其消費(fèi)行為淺析——以服裝消費(fèi)為視角
- 心理測(cè)驗(yàn)在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用
- 積極心理學(xué)視閾下的90后大學(xué)生幸福感培育
- 解釋學(xué)與當(dāng)代心理學(xué)的理論發(fā)展
- 留守經(jīng)歷醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)與擇業(yè)效能感的關(guān)系：心理韌性的中介作用
- 對(duì)受資助貧困大學(xué)生逆向轉(zhuǎn)變的分析與思考
- 新媒體環(huán)境下高校官方微博發(fā)展策略初探
- 試析新一輪高校本科教學(xué)評(píng)估的轉(zhuǎn)變
- 短期來華留學(xué)生文化體驗(yàn)體系構(gòu)建初探
- 移動(dòng)數(shù)字媒體發(fā)展背景下高校廉政文化建設(shè)策略探析
- 淺談高校突發(fā)事件應(yīng)對(duì)存在的問題及改進(jìn)
- 基于文獻(xiàn)計(jì)量視角的新疆高校圖書館科研產(chǎn)出與能力分析
- 開放大學(xué)在新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)中的優(yōu)勢(shì)
- 高職五年制學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象分析及解決途徑
- 提高大學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)質(zhì)量機(jī)制研究
- 大學(xué)生時(shí)間管理傾向的研究進(jìn)展及教育啟示
- 基于STS教育思想的“綠色創(chuàng)新型人才”培養(yǎng)模式研究
- 當(dāng)代高校美育的現(xiàn)實(shí)困境與應(yīng)對(duì)策略
- 高校網(wǎng)絡(luò)輿情概述及引導(dǎo)處置機(jī)制研究
- 從MOOC到SPOC——在線教育新趨勢(shì)及其對(duì)地方應(yīng)用型高校的啟示
- 來華留學(xué)生跨文化自治管理研究與探索
- 論外語聽力教學(xué)與外語教學(xué)電臺(tái)建設(shè)
- 大學(xué)英語課堂教師話語的分析與研究
- 基于素質(zhì)教育視角探討高職學(xué)生禮儀教育
- 大學(xué)排球教學(xué)中分層互助教學(xué)模式的實(shí)施
- 監(jiān)控模式理論對(duì)外語教學(xué)的啟示
- “雙證書”制度下“兩課”教學(xué)工作改革探析
- 后方法宏觀策略框架對(duì)我國(guó)外語教學(xué)的啟示
- 關(guān)于大學(xué)英語教學(xué)思辨能力培養(yǎng)模式構(gòu)建研究
- 英語應(yīng)用能力寫作卷面分析及對(duì)教學(xué)的思考——以2014年12月江蘇省應(yīng)用能力考試B級(jí)寫作為例
- 衡陽市高校大學(xué)生排球小群體活動(dòng)的特征研究
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程中的理想信念教育探析
- 高專英語聽力課程資源開發(fā)與利用探究
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)色彩課程教學(xué)定位思考
- 高師院校專業(yè)任選課的現(xiàn)狀分析及改進(jìn)策略
- 對(duì)醫(yī)學(xué)院校開辦非醫(yī)專業(yè)的思考
- 臺(tái)灣高職院校旅游專業(yè)課程設(shè)置探析
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方式在高職教育中的運(yùn)用——以廣告實(shí)務(wù)課為例
- 中藥學(xué)專業(yè)研究生教育校企合作實(shí)踐與思考
——以廣東藥學(xué)院為例 - 獨(dú)立學(xué)院生物學(xué)課程教學(xué)的問題與對(duì)策
——以廣州地區(qū)高校為例 - 校企深度合作下高職外貿(mào)單證實(shí)務(wù)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于PDCA循環(huán)的《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程改革探索
- 校企合作對(duì)提高職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的作用研究——以機(jī)電專業(yè)液態(tài)包裝方向?yàn)槔?br/>
- IT職業(yè)英語課堂教學(xué)情境設(shè)計(jì)探討
- 高校日語專業(yè)實(shí)踐教學(xué)資源開發(fā)與利用的研究
- 高職應(yīng)用型口譯人才需求調(diào)查及其培養(yǎng)策略研究
——基于珠三角地區(qū)的中小企業(yè) - 對(duì)英語專業(yè)八級(jí)考試研究的元評(píng)價(jià)
- 傳統(tǒng)文化教育融入高校舞蹈教學(xué)的路徑探析
- 服務(wù)家紡產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的家居藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)群建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 論英語專業(yè)本科畢業(yè)論文的剽竊現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略
- 翻譯教學(xué)中對(duì)諾德文本類型理論的運(yùn)用分析
- 招商引資工作人員跨文化交際能力調(diào)查研究
——以鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)為例 - 4G工程項(xiàng)目管理風(fēng)險(xiǎn)控制研究
- 鐵路施工企業(yè)成本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的價(jià)值鏈分析
- 企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理之柔性管理分析
- 食品企業(yè)社會(huì)責(zé)任評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究
- 機(jī)械設(shè)備的安裝和調(diào)試芻議
- 低壓熔斷式隔離開關(guān)的研究與開發(fā)
- 車床夾具設(shè)計(jì)及誤差分析探討
- 基于單片機(jī)控制的太陽能智能小車
- 微油點(diǎn)火和等離子點(diǎn)火技術(shù)在火電廠燃煤鍋爐上的運(yùn)用
- 淺論漢代詩(shī)歌對(duì)《楚辭》的接受
- 電影《霸王別姬》字幕中文化意象傳遞的定量分析
- 語言學(xué)論文英文摘要中的名詞化隱喻現(xiàn)象
- 《無名的裘德》中“霧”的意象分析
- 后現(xiàn)代生態(tài)整體主義研究——以《寂靜的春天》和《白噪音》為例