少男少女·教育管理
科研交流
教學研究
- 信息化背景下小學數學興趣培養(yǎng)與閱讀教學的有效融合
- “雙減”政策下的數學作業(yè)布置新思路
- 網絡畫板在小學數學中的表征應用
- 例談以教材為依托的小學低年級數學作業(yè)的設計與思考
- 基于學生自主性學習的初中英語課外閱讀作業(yè)設計
- 抓準知識結構重難點 減少學生做題錯誤
- 人工智能背景下的小學編程教學策略研究
- 農村初中數學有效教學的反思
- 試論小學語文閱讀教學中如何巧抓關鍵詞
- 小學高年段整本書閱讀教學誤區(qū)及對策探究
- 基于教學實踐談核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 作業(yè)管理精細化 為“雙減”賦能
- 小學英語低段結合“SPP”入門閱讀教學模式有效開展繪本閱讀初探
- “融·樂”課堂理念下希沃白板應用于小學低年段寫話教學的策略與優(yōu)勢
- 農村學校體育的現狀及應對策略研究
- 如何有效地指導學生進行課外閱讀
- 談智慧閱讀平臺下的小學語文作業(yè)設計
- 基于體育核心素養(yǎng)視角的小學足球教學的應用探究
- 羽毛球競賽規(guī)則變化與戰(zhàn)術變化之間的關系探究
- 例談101教育PPT在語文教學中的運用
- 關于優(yōu)化小學水平一學生的體育課堂教學研究
- 基于提升小學生英語閱讀素養(yǎng)的教學實踐探析
- 淺談在人工智能環(huán)境下構建高效的小學英語課堂
- 如何在教學中培養(yǎng)四年級學生的“畫圖”策略
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學語文經典誦讀教學初探
- 跳繩運動對促進小學生體能發(fā)展的應用研究