教育·校長參考
教研教改
- 利用地理社團促進課堂教學(xué)的實踐與思考
- 基于核心素養(yǎng)的高中語文寫作教學(xué)研究
- 小學(xué)英語單元整體教學(xué)策略研究
- 新課標(biāo)理念下的小學(xué)音樂教學(xué)策略
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生動手能力的培養(yǎng)
- 利用讀思達學(xué)習(xí)法促進小學(xué)語文深度學(xué)習(xí)
- 淺談“雙減”政策背景下的語文讀寫結(jié)合教學(xué)
- 淺談“雙減”政策背景下的語文教學(xué)管理
- “互聯(lián)網(wǎng)+”教育理念下的高中物理教學(xué)實踐研討
- 運動技能和健全人格視域下的體育教學(xué)
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)