2021年3期
刊物介紹
本刊為解剖專業(yè)學(xué)術(shù)性刊物。發(fā)表解剖學(xué)、應(yīng)用解剖學(xué)、神經(jīng)解剖學(xué)、組織學(xué)、胚胎學(xué)、比較解剖學(xué)、細(xì)胞學(xué)等方面的論著，刊登研究簡報(bào)、國內(nèi)外形態(tài)學(xué)最新進(jìn)展、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、變異畸形病例等。讀者對(duì)象為相關(guān)專業(yè)教學(xué)、科研人員及臨床醫(yī)師。
解剖學(xué)雜志
論 著
- 自噬在兔部分損傷前交叉韌帶和內(nèi)側(cè)副韌帶中的差異*
- miR-199a靶向CSRP2對(duì)人風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎滑膜成纖維細(xì)胞的增殖、侵襲和炎癥因子分泌的影響*
- 促紅細(xì)胞生成素對(duì)急性腎損傷大鼠腎小管細(xì)胞凋亡和p-MAPKAPK-2表達(dá)的影響*
- 高壓氧治療對(duì)癲癇大鼠血清白細(xì)胞介素1β、白細(xì)胞介素2、白細(xì)胞介素8、腫瘤壞死因子α水平及海馬神經(jīng)元Bax及Bcl-2表達(dá)的影響*
- 中性粒細(xì)胞蛋白-1、-2、-3在膀胱癌患者組織中的表達(dá)及與預(yù)后的相關(guān)性
- 先天性外耳道狹窄和閉鎖患者卵圓窗、圓窗的空間方位特點(diǎn)及其臨床意義*
- 中國人關(guān)節(jié)盂與喙突變量間的相關(guān)性*
- 成人下頜孔及周邊骨性結(jié)構(gòu)的解剖特點(diǎn)*
- 甘肅東鄉(xiāng)族圍度及其與血壓的關(guān)系*
- 河北滄州回族七項(xiàng)不對(duì)稱行為特征
變異畸形
教學(xué)研究
- 疫情期間基于超星學(xué)習(xí)通的組織學(xué)胚胎學(xué)線上教學(xué)方法探索
- 新冠疫情背景下組織學(xué)與胚胎學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)施及教學(xué)反思*
- 提高組織學(xué)與胚胎學(xué)線上教學(xué)成效的措施*
- 組織學(xué)胚胎學(xué)課程直播教學(xué)質(zhì)量管控體系探索*
- 基于費(fèi)曼學(xué)習(xí)法理念的開放式教育游戲平臺(tái)的設(shè)計(jì)及在形態(tài)學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)士留學(xué)生系統(tǒng)解剖學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用*
- 基于以結(jié)果為導(dǎo)向的教學(xué)理念的形成性評(píng)價(jià)體系在解剖學(xué)虛實(shí)結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用*
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職五年制護(hù)理專業(yè)人體解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用*
- 職教護(hù)理專業(yè)護(hù)理技術(shù)操作解剖學(xué)微課的制作與應(yīng)用*
- 突出臨床應(yīng)用的高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)解剖生理學(xué)教學(xué)的改革*
- 阿德萊德大學(xué)教學(xué)法和以英語為媒介教學(xué)項(xiàng)目研修的啟示與實(shí)踐*
- 多角度重復(fù)，強(qiáng)化預(yù)選衛(wèi)生士官人體結(jié)構(gòu)與功能記憶