2022年8期
刊物介紹
《吉林省教育學院學報》 是由省教育學院主辦，新聞出署批準的公開出版發(fā)行的綜合性學術(shù)刊物。
吉林省教育學院學報
特稿
職業(yè)教育
學科教育
哲學與社會科學
- 實現(xiàn)中華民族偉大復興的哲學意蘊
- 提高父親參與家庭教育主動性的研究
- 簡析《紅樓夢》應(yīng)鳴譯本中修辭的英譯
- 祈使句“你VV吧”中動詞重疊意義的轉(zhuǎn)變
- 人的解放視域下家庭教育的實施路徑探索
- 社會資本理論對農(nóng)村社會組織韌性建構(gòu)的啟示
- 宗族對家庭借貸可獲得性影響分析
——基于CFPS調(diào)查數(shù)據(jù) - 新時代財務(wù)管理風險的管控措施研究
- 高校科研成果轉(zhuǎn)化為本科教學資源的改進途徑和機制創(chuàng)新
- 淺析地方高校如何完善通用辦公設(shè)備精細化管理
- 《風景區(qū)規(guī)劃》在線實踐課程中的PBL教學模式探究
——以吉林農(nóng)業(yè)科技學院園林專業(yè)為例 - 信息化背景下基于VF教學模式的大學數(shù)學課程教學改革研究
- “雙減”政策下教師家校溝通勝任力結(jié)構(gòu)及提升路徑
- 中小學新入職英語教師信念歷時性調(diào)查研究
- 跨文化交際失誤中的認知根源研究
- 國內(nèi)外國語類核心期刊欄目特色、學術(shù)熱點統(tǒng)計分析
- 專業(yè)技術(shù)人才與高技能人才職稱貫通對策研究