2022年6期
刊物介紹
《基礎(chǔ)教育論壇》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準、國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性教育學(xué)術(shù)期刊。主要讀者對象為中小學(xué)教師、教育教學(xué)研究人員及教育行政管理者按照“推進基...《基礎(chǔ)教育論壇》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準、國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性教育學(xué)術(shù)期刊。主要讀者對象為中小學(xué)教師、教育教學(xué)研究人員及教育行政管理者按照“推進基礎(chǔ)教育改革，探索基礎(chǔ)教育規(guī)律，為提高中小學(xué)教師教學(xué)科研水平和基礎(chǔ)教育質(zhì)量服務(wù)”的辦刊宗旨，密切配合基礎(chǔ)教育的中心工作，交流我國基礎(chǔ)教育課程改革、教學(xué)改革、考試改革的經(jīng)驗，學(xué)習現(xiàn)代教育理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方式和方法，探索基礎(chǔ)教育特點和規(guī)律?！痘A(chǔ)教育論壇》主要刊登有關(guān)教育教學(xué)理論探討及課程改革、教學(xué)改革、考試改革研究等方面文章，為廣大基礎(chǔ)教育工作者提供進行學(xué)術(shù)交流的園地。更多簡介
基礎(chǔ)教育論壇
立德樹人
學(xué)前教育
山東省諸城市實驗小學(xué)教改專欄
教材教法
- 高中跨媒介閱讀與交流學(xué)習任務(wù)群課堂教學(xué)策略研究
- 標題資源在文本解讀中的應(yīng)用摭談
- “雙減”政策下初中語文作業(yè)設(shè)計與評價實踐研究
- 信息技術(shù)與初中語文教學(xué)深度融合策略探析
- 汲古潤今：小學(xué)語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透策略
- 古詩文情境教學(xué)中的美育
- 基于語文綜合性學(xué)習的實踐與探究
- 生活化理念下的小學(xué)語文寫作教學(xué)實踐研究
- 聚焦關(guān)鍵語句 品味詩情畫意
- 小學(xué)語文古詩詞審美教學(xué)策略探析
- 小學(xué)語文探究式閱讀教學(xué)策略例談
- 小學(xué)語文跨學(xué)科探究學(xué)習例談
- 小學(xué)語文作文仿寫訓(xùn)練策略探討
- 信息技術(shù)在小學(xué)高年級語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)邏輯推理能力培養(yǎng)策略探究
- 初中數(shù)學(xué)勾股定理的拓展教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)運算定律教學(xué)的反思與優(yōu)化
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計實踐研究
- 讓思維真正“做”出來
- 小學(xué)數(shù)學(xué)空間與圖形教學(xué)策略解析
- 現(xiàn)代技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)融合應(yīng)用模式的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)問題與對策
- 基于合作學(xué)習的小學(xué)英語學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略
- 基于自然拼讀的小學(xué)英語詞匯教學(xué)探究
- “教學(xué)評一致”理念下的小學(xué)英語課堂提問策略
- 構(gòu)建“三自”好課堂，提升物理教學(xué)效率
- 基于核心素養(yǎng)的初中物理課堂教學(xué)方法探討
- 初中物理信息化教學(xué)的核心素養(yǎng)指向研究
- 初中化學(xué)探究式實驗活動策略淺析
- 初中化學(xué)課堂有效導(dǎo)入探究
- 初中生物實驗教學(xué)存在的問題及對策探究
- 初中歷史教學(xué)中“家國情懷”培養(yǎng)策略探究
- 基于情境的小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)研究
- 初中生歌唱表現(xiàn)力培養(yǎng)路徑探析