2010年12期
刊物介紹
欄目介紹 ： 研培方略 ——基礎(chǔ)教育教研與培訓(xùn)工作研究 教師發(fā)展 ——校長、教師及其它教育角色專業(yè)發(fā)展研究 課程•教學(xué) ——各級各類教育的課程改革與學(xué)科教學(xué)研究 理論經(jīng)緯 ——哲學(xué)社會科學(xué)各領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究 教育論壇 ——教育基本理論與各級各類教育的學(xué)術(shù)研究 德育•心理 ——各級各類教育的德育與心理發(fā)展研究 文學(xué)•藝術(shù) ——中外文學(xué)與藝術(shù)研究 語言•文化 ——漢語語言與文化研究 外語時空 ——各語種外國語言與外語教學(xué)研究 研究廣角 ——以上各欄目都不能涵蓋的其它研究
黑龍江教育學(xué)院學(xué)報
德育·心理
教師發(fā)展
教育論壇
課程·教學(xué)
外語時空
- 基于銜接連貫理論的完形填空解讀
- 德語和英語構(gòu)詞法比較研究及其在教學(xué)中的應(yīng)用
- 從人格結(jié)構(gòu)理論到“90后”學(xué)生帶給大學(xué)英語課堂的思考
- 對大學(xué)英語閱讀教學(xué)模式和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的思考
- 從《大綱》與《標(biāo)準(zhǔn)》看日語教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
- 需求分析理論下大學(xué)英語選修課模塊教學(xué)改革研究
- 原型范疇理論下的英語多義詞詞匯教學(xué)
- 言語交際中的歧義容忍度及其對外語教學(xué)的啟示
- 從模因論看語言與文化的關(guān)系及對大學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 對農(nóng)村中小學(xué)英語教學(xué)的幾點思考
文學(xué)·藝術(shù)
研究廣角
- 高校水電管理人員素質(zhì)現(xiàn)狀及對策
- 網(wǎng)絡(luò)對科技期刊青年編輯工作的影響
- 數(shù)碼照片檔案進(jìn)館難的原因與對策
- 當(dāng)代大學(xué)生使用手機(jī)短信的哲學(xué)思考
——基于對江西某高校的調(diào)查 - 軍訓(xùn)動態(tài)槍支安全保障的管理學(xué)思考
- 再論必須強(qiáng)化期刊的“三審制”制度
- 高校圖書館信息服務(wù)與資源建設(shè)的思考
- 國內(nèi)大型旅游演藝產(chǎn)品開發(fā)現(xiàn)狀研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館提高圖書利用率的幾點思考
- 電子設(shè)備的電磁兼容探析
- 論高校學(xué)報編輯的道德規(guī)范與職責(zé)要求