2018年7期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù)，貫徹課程改革的精神，交流課程改革的經(jīng)驗(yàn)，跟蹤、研討課改熱點(diǎn)問(wèn)題，其中包括專(zhuān)家對(duì)課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo)，教學(xué)新模式，課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)評(píng)析，教學(xué)片段及反思，教學(xué)案例分析，教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析，信息技術(shù)與學(xué)科整合，綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗(yàn)及一線教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會(huì)及做法，并介紹各地學(xué)校開(kāi)設(shè)校本課程的經(jīng)驗(yàn)，為一線教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·理論與實(shí)踐
理論·研究
- 廉政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制：現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的平臺(tái)
- 專(zhuān)業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合下的教師素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)研究
- 提升高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生中國(guó)傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的策略研究
- 社會(huì)學(xué)習(xí)理論下校園欺凌旁觀者再侵害探究
- 關(guān)于中小學(xué)教師信息化教學(xué)能力提升的策略
- 我國(guó)MBA教育師資問(wèn)題與建設(shè)路徑探析
- 基于“誠(chéng)信教育”的高校貧困生認(rèn)定體系研究
- 大學(xué)生網(wǎng)癮傾向與學(xué)業(yè)妨害的關(guān)系及對(duì)策研究
- “對(duì)分課堂”在提升高校專(zhuān)業(yè)選修課教學(xué)效果中的實(shí)踐與思考
- 論藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生生態(tài)意識(shí)教育體系的建構(gòu)
- 當(dāng)代大學(xué)生思想道德?tīng)顩r淺析
- 閱讀馬克思主義經(jīng)典著作的當(dāng)代價(jià)值
- 民族院校研究生思想政治教育主要問(wèn)題和對(duì)策研究
- 以學(xué)生黨建工作進(jìn)公寓推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育研究
- 師范院校大學(xué)生師德教育路徑探析
- 以就業(yè)力為導(dǎo)向的網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑探究：基于國(guó)際教育標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)法的視角
- 教育全球化趨勢(shì)下的人才培養(yǎng)
- “以學(xué)生為中心”教育理念在園藝本科人才培養(yǎng)中的實(shí)踐
- 石墨烯專(zhuān)業(yè)服務(wù)平臺(tái)大學(xué)生模塊設(shè)計(jì)
- 淺談職業(yè)院校數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)
- 德國(guó)雙元制職業(yè)教育特色的分析
- 新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的變革及應(yīng)對(duì)措施
實(shí)踐·探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂在《新媒體傳播》中的實(shí)施與效果分析
- 學(xué)導(dǎo)式教學(xué)模式在材料分析技術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新時(shí)代高等藝術(shù)教育實(shí)踐教學(xué)的思考與探索
- 案例教學(xué)在行政管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 雙創(chuàng)背景下大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
- 土力學(xué)課程混合式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 依托工程訓(xùn)練中心提升中學(xué)物理教師創(chuàng)新能力的研究與實(shí)踐
- 基于網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)生物化學(xué)課程混合式教學(xué)的應(yīng)用與實(shí)踐
- 提高線性代數(shù)課程教學(xué)質(zhì)量的方法淺析
- BIM+VR技術(shù)在高校土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 中日寫(xiě)作課程教育理念的對(duì)比與分析
- 基于STEAM理念的創(chuàng)新型人才實(shí)踐教學(xué)模式研究
- 數(shù)學(xué)文化在常微分方程教學(xué)中的滲透
- 虛擬仿真技術(shù)在中職電工電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 基于泛雅SPOC平臺(tái)的大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)混合教學(xué)實(shí)踐
- 漢法語(yǔ)言結(jié)構(gòu)差異與法語(yǔ)學(xué)習(xí)
- 合作學(xué)習(xí)在高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “產(chǎn)出導(dǎo)向法”教學(xué)理念在大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的指導(dǎo)性作用探究
- 商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中職場(chǎng)英語(yǔ)溝通能力形成路徑研究
- 淺析中國(guó)文化視角下的模糊語(yǔ)及其英譯策略
- 數(shù)字化時(shí)代背景下大學(xué)出版社的發(fā)展前景解析
- 全民閱讀立法背景下交互式閱讀在職業(yè)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的應(yīng)用
- 論蓋斯凱爾道德小說(shuō)中的基督教社會(huì)主義傾向
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒防御技術(shù)探索
- 網(wǎng)站安全問(wèn)題及防護(hù)策略研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校圖書(shū)館功能定位與服務(wù)模式探析
- 關(guān)于高校圖書(shū)館社會(huì)化服務(wù)的思考
- 滇黔桂石漠化區(qū)學(xué)前教育普惠化發(fā)展困境與策略研究
- 學(xué)前兒童行為觀察：現(xiàn)狀、方法及意義
- 兒童認(rèn)知水平與道德發(fā)展的相關(guān)性