2010年5期
刊物介紹
本刊集文、理、工為一體的綜合性學(xué)術(shù)刊物，所設(shè)欄目?jī)?nèi)容廣闊，覆蓋上千個(gè)學(xué)科?！秾W(xué)報(bào)》將努力貫徹“百花齊放，百家急鳴”的學(xué)術(shù)方針，堅(jiān)持社會(huì)主義的辦刊方向和理論聯(lián)系實(shí)際的辦刊宗旨，直接面向科研、面向國(guó)內(nèi)外校內(nèi)外的專家學(xué)者和社會(huì)各界哲人賢達(dá)。
黑龍江工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(綜合版)
- 多元文化教育論爭(zhēng)及其實(shí)質(zhì)探析
- 國(guó)學(xué)導(dǎo)讀與當(dāng)代大學(xué)生的國(guó)學(xué)教育
- 中美家政教育比較研究
- 淺析如何利用網(wǎng)絡(luò)教育推進(jìn)馬克思主義大眾化
- 論交往行為理論視野中的課程實(shí)施
- 我國(guó)高等教育管理體制的發(fā)展及啟示
- 大學(xué)生生命教育的現(xiàn)實(shí)需求與路徑選擇
- 探討大學(xué)生人格完善的有效途徑
- UG模式下的對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
- 利用專業(yè)社團(tuán)提高高職學(xué)生專業(yè)技能的實(shí)踐與思考
——以雞西大學(xué)音樂(lè)教育專業(yè)為例 - 高職高專音樂(lè)專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練研究
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)力不足及其教育對(duì)策論
——珠三角高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀調(diào)查分析 - 析先秦儒家“天人合一”的生態(tài)智慧
- 對(duì)“審美意識(shí)形態(tài)”論爭(zhēng)的一些思考
- 淺談佛塔與中原文化發(fā)展和變遷
- “天人合一”與“自然無(wú)為”
——論老子的生態(tài)倫理思想 - 弗洛姆幸福觀淺析
- 后現(xiàn)代審美中的權(quán)力
- 歷史唯物主義視域中的社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)
- 匿名的控制
——后工業(yè)社會(huì)意識(shí)形態(tài) - 行政復(fù)議法十年思考
- 論行政強(qiáng)制執(zhí)行模式及救濟(jì)
- 環(huán)境犯罪刑事違法性理論研究
- 對(duì)民憤作為酌定量刑情節(jié)的分析
- 我國(guó)資產(chǎn)證券化的內(nèi)在法律邏輯分析
- 地下采礦引起地表積水機(jī)理初探
- 125MW機(jī)組高中壓缸汽封改造
- 供熱管道直埋敷設(shè)技術(shù)現(xiàn)狀探討
- 煤礦生活污水處理技術(shù)探討
- 云臺(tái)山地質(zhì)旅游資源的開發(fā)與保護(hù)
- 河南旅游景區(qū)游客參與現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 基于訂房渠道的酒店?duì)I銷傳播策略分析
- 英漢數(shù)詞語(yǔ)義異同研討：以“二”和“兩” 為例
- 江西紅色旅游景區(qū)公示語(yǔ)翻譯探析
- 記憶機(jī)制在口譯譯員訓(xùn)練中的應(yīng)用探析
- 信息處理視角下的第二語(yǔ)言聽力教學(xué)
- 新建本科院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)探微
- 人文教育與高級(jí)英語(yǔ)課程教學(xué)
- 論大學(xué)生跨文化溝通能力的培養(yǎng)
- “窄式閱讀”理論探析
- 從CET4的閱讀材料看語(yǔ)言測(cè)試中的性別歧視
- 功能文體學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)議論文寫作中的應(yīng)用
- 從《竇娥冤》看關(guān)漢卿的儒生理想
- 千 古 虛 名
——小議荊軻 - 論古代山水觀與山水詩(shī)審美經(jīng)驗(yàn)的流變
- 承繼 借鑒 新變
——試論《老殘游記》的敘事特點(diǎn) - 探析《林蘭香》中的幾處時(shí)間 年齡錯(cuò)誤
- 士子的異化
——解讀話本小說(shuō)《高才生傲世失原形》 - 品“語(yǔ)言” 思“意象” 況“詩(shī)味”
——鄭愁予《錯(cuò)誤》解讀 - 20世紀(jì)文化人類學(xué)視野下的楚辭研究回顧
- 《孔子》：主流文化與審美文化的守望者
- 從女權(quán)主義視角透視當(dāng)今中國(guó)之韓劇熱
- 本我與超我的斗爭(zhēng)
——解析《勒弗戴先生的短暫外出》中的人格分裂 - 《老人與?！返纳鷳B(tài)批評(píng)解讀
- “以義辨形”法淺析
——糾正大學(xué)生寫錯(cuò)別字的方法 - 中國(guó)影視作品中方言的符號(hào)學(xué)解讀
- 漢語(yǔ)“吃”字系列的古今詞義演變
- 英語(yǔ)幽默與關(guān)聯(lián)原則探究
- 英語(yǔ)中動(dòng)詞及物性質(zhì)的認(rèn)知研究
- 從拉波夫的語(yǔ)篇分析模式看Cat in the Rain的敘事結(jié)構(gòu)
- “以夷制夷”外交思想對(duì)《中俄密約》的影響
- 明初海洋政策探析
- “等差數(shù)列前n 項(xiàng)和”主體性教學(xué)模式探究
- 能力培養(yǎng)視角下分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
- 淺談電視節(jié)目?jī)?nèi)在節(jié)奏與外在節(jié)奏的統(tǒng)一
- 乒乓球比賽臨場(chǎng)心理自我調(diào)控的平衡訓(xùn)練
- 后奧運(yùn)時(shí)期廣西新農(nóng)村建設(shè)中鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾體育鍛煉現(xiàn)狀分析
- 氣壓式網(wǎng)球訓(xùn)練機(jī)設(shè)計(jì)
- 沈陽(yáng)市高校高水平田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練現(xiàn)狀的調(diào)查研究