航海教育研究
航海教育改革與發(fā)展
理論與實踐
教改論壇
- 高職“航海學”說課探討
- “航海學”教學團隊的建設與實踐
- 航海類專業(yè)青年教師專業(yè)英語能力的培養(yǎng)與提高
- 海上專業(yè)開設“海盜防范”課程的思考
- 模糊綜合評判法在航海畢業(yè)實習成績評定中的應用
- “船舶輔機”雙語教學的探索與思考
- “船舶輔機”課程“教、學、做一體”教學模式探討
- 航海專業(yè)學生畢業(yè)航行實習成績綜合評價體系的構建
- “輪機自動化”網絡考試系統(tǒng)的研發(fā)
- 對“電工學”課程教學的再思考
- 財經類大學本科生科研活動的調研分析
- 理工科院校文科專業(yè)建設的對策分析
- 實踐性教學與法學教育改革的發(fā)展方向
- “財務管理”課程雙語教學探索與實踐
- 高等數(shù)學課程教學中的興趣激發(fā)
- 也談教學中教師的角色定位