2021年8期
刊物介紹
《湖北教育》雜志創(chuàng)刊于1949年，是一份和新中國同時誕生的教育期刊，雖歷經(jīng)半個多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，但服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的風(fēng)格愈久彌新，呈現(xiàn)出與時俱進(jìn)、勇立潮頭的期刊形象，進(jìn)入中國期刊方陣，獲雙效期刊、湖北省優(yōu)秀期刊。作為湖北省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)研究和管理的指導(dǎo)性刊物，《湖北教育》以服務(wù)課堂教學(xué)，推動教育創(chuàng)新為辦刊宗旨，以編研結(jié)合，以研促編為編輯方針，全面貫徹黨的教育方針、政策、交流教育教學(xué)改革成果，指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，為提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量作出自己的貢獻(xiàn)。
湖北教育·教育教學(xué)
教育觀察
- 基礎(chǔ)教育考試評價改革應(yīng)堅持三種導(dǎo)向
- 立意于素養(yǎng)
- 發(fā)揮數(shù)學(xué)命題的素養(yǎng)導(dǎo)向作用
- 素養(yǎng)立意的物理中考命題創(chuàng)新策略
- 用系統(tǒng)思維推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展
- 讀唱講傳讓“語文+”落地生根
- 跟著課文學(xué)表達(dá)
- 基于學(xué)習(xí)理論的分層走班實施策略
- 中學(xué)體育“分項走班”教學(xué)實施策略
- 以“和”立校
- “六環(huán)三問”教學(xué)模式淺探
- “和·愛”德育實施方式及階段目標(biāo)
- 動中生慧
- “慧動”課堂的四個環(huán)節(jié)
- 讓學(xué)生“動”起來
- 孔穎：“演·說英語”的探索者
- 借助演、說實施英語教學(xué)
教育實踐
- 基于教材與學(xué)情精準(zhǔn)分析的大單元整體教學(xué)
- 強(qiáng)化概念本質(zhì)凸顯轉(zhuǎn)化思想
- 觀念統(tǒng)領(lǐng)建構(gòu)聯(lián)系感悟思想
- 教材是寫作的“沃土”
- 巧妙選取角度凝聚真情實感
- 語文核心素養(yǎng)視域下的資源開發(fā)與寫作教學(xué)
- 走下“神壇”的英雄更真實
- 借表現(xiàn)手法傳承紅色文化
- 壓擔(dān)子搭梯子建臺子
- 課堂因質(zhì)疑而精彩
- 童謠與幼兒主題活動整合教學(xué)策略
- 探究概念本質(zhì)促進(jìn)深度理解
- 讓概念教學(xué)煥發(fā)新的生命力
- 厘清教學(xué)思路建構(gòu)核心概念
- 借助直觀培養(yǎng)數(shù)感
- 經(jīng)歷過程感悟思想
- 用學(xué)習(xí)任務(wù)單助力復(fù)習(xí)教學(xué)
- 借信息技術(shù)促深度學(xué)習(xí)
- 運用心理規(guī)律增強(qiáng)教學(xué)實效
- 激發(fā)學(xué)習(xí)動力