2016年2期
刊物介紹
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院是2002年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由原湖北商業(yè)高等?？茖W(xué)校、武漢金融高等專科學(xué)校、湖北省計(jì)劃管理干部學(xué)院合并組建的一所省屬經(jīng)濟(jì)類普通本科院校。本刊是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院主辦的人文社會(huì)科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)刊物，雙月刊，以發(fā)表經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)學(xué)術(shù)理論文章為主，兼發(fā)政治學(xué)、哲學(xué)、語(yǔ)言與文學(xué)、教育等學(xué)科的論文。
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)·人文社科版
- 論共同富裕是當(dāng)代中國(guó)人民群眾訴求的現(xiàn)實(shí)幸福
- 以“孝道教育”推動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)”教育芻議
- 關(guān)于提高基層黨建工作科學(xué)化水平的對(duì)策
- 發(fā)揮湖北水生態(tài)文化優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略思考
- 農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展中公共財(cái)政的責(zé)任缺失與改進(jìn)策略
- 高校學(xué)報(bào)編輯應(yīng)著力培養(yǎng)五種能力
- 我國(guó)現(xiàn)階段發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的對(duì)策研究
- 發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的技術(shù)創(chuàng)新問(wèn)題與對(duì)策
- 淺析房地產(chǎn)評(píng)估在土地征收補(bǔ)償中的應(yīng)用
- 山東省農(nóng)產(chǎn)品出口貿(mào)易現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 炬華科技內(nèi)幕交易事件分析
- “萬(wàn)村千鄉(xiāng)”市場(chǎng)工程對(duì)農(nóng)村消費(fèi)的影響及對(duì)策研究——以甘肅省為例
- 基于因子分析法的安徽省主要城市快遞業(yè)市場(chǎng)容量比較研究
- 金融抑制環(huán)境下的金融創(chuàng)新與利率市場(chǎng)化研究
- 農(nóng)村商業(yè)銀行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級(jí)的理論框架與路徑選擇
- 組建民營(yíng)銀行的可行性及發(fā)展路徑探索——以汕頭為例
- 黔北革命老區(qū)紅色資源開發(fā)利用研究
- 鄂州市三山湖生態(tài)保護(hù)的調(diào)查與思考
- 皖北地區(qū)農(nóng)村人居環(huán)境現(xiàn)狀研究——以宿州市為例
- 新經(jīng)濟(jì)時(shí)代環(huán)境下知識(shí)經(jīng)濟(jì)管理的發(fā)展探索
- 科技進(jìn)步和創(chuàng)新對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的管理影響研究
- 淺析互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的意義——以東風(fēng)汽車公司為例
- 柔性管理在企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中的作用
- 關(guān)于零售企業(yè)蘇寧的O2O策略研究
- 圖形創(chuàng)意在企業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 需求與供給：信用管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
- 物聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)產(chǎn)品物流中的應(yīng)用研究
- 基于物聯(lián)網(wǎng)的物流倉(cāng)儲(chǔ)管理分析
- 中部高校人才工作軟環(huán)境構(gòu)建研究
- 日韓兩國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)教育培訓(xùn)的質(zhì)量保障及啟示
- 我國(guó)整合審計(jì)實(shí)施模式選擇研究
- 我國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則向國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則趨同的思考
- 城鎮(zhèn)化背景下的農(nóng)村自我養(yǎng)老模式研究
- 老齡化視角下養(yǎng)老機(jī)構(gòu)資本參與及困境突破——基于溫州案例分析
- 美國(guó)1882年排華法案原因探析及反
- 社會(huì)治安防控體系建設(shè)與刑法之間的協(xié)同性芻議
- 從《刑法修正案（九）》看我國(guó)死刑制度的進(jìn)步
- 依法治國(guó)下普法教育的多維度思考
- 論情、理、法的結(jié)合在中國(guó)傳統(tǒng)法律文化中的價(jià)值
- 論法治生態(tài)文明建設(shè)
- 議《婚姻法》在少數(shù)民族地區(qū)的適用問(wèn)題
- 獨(dú)特的林式美感——評(píng)林斤瀾“矮凳橋”系列小說(shuō)藝術(shù)表現(xiàn)
- 俄羅斯文學(xué)的懺悔意識(shí)對(duì)郁達(dá)夫小說(shuō)創(chuàng)作的影響分析
- 安娜·卡列尼娜和海絲特·白蘭女性意識(shí)比較
- 《嘉莉妹妹》中嘉莉的弗洛伊德人格理論分析
- 《湯姆叔叔的小屋》的文學(xué)倫理學(xué)解讀
- 荊棘之中的掙扎——試論《看不見的人》尾聲的精神升華
- 試析父權(quán)意識(shí)下《了不起的蓋茨比》中梅特爾的悲劇
- 解析倫理失衡的深層意義——從文學(xué)倫理學(xué)視角闡釋《另外那個(gè)女人》
- 《瓦爾登湖》之前的美國(guó)自然主義作品研究
- 女性主義關(guān)懷倫理學(xué)視角下的《荊棘鳥》女主人公梅吉
- 詩(shī)歌在《甘蔗》中的結(jié)構(gòu)功能
- 解構(gòu)重構(gòu)追夢(mèng)——論《蝴蝶君》的寫作策略與追夢(mèng)主題
- 從文化差異性角度談中國(guó)文化的真正內(nèi)核與發(fā)展路徑
- 山西晉中面食文化深度翻譯初探
- 淺議圖形視覺語(yǔ)言的深度表現(xiàn)
- 文化順應(yīng)視域下廣告翻譯的情感傳遞
- 論漢英翻譯中的異化翻譯策略
- “中國(guó)夢(mèng)”背景下的大學(xué)生理想信念教育
- 淺論獨(dú)立院校心理健康教育的現(xiàn)狀和體系建構(gòu)
- 高職TAFE, BTEC和學(xué)分認(rèn)證三種合作辦學(xué)模式內(nèi)部質(zhì)量保障探索
- 新常態(tài)下大學(xué)生政治認(rèn)知的困境、原因及對(duì)策
- 新形勢(shì)下高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 高職校園文化建設(shè)途徑探索——以安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 論當(dāng)代“90后”大學(xué)生價(jià)值觀塑造
- 論當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育對(duì)教師的素質(zhì)要求
- 意識(shí)形態(tài)化的后現(xiàn)代主義對(duì)思想政治教育的影響和啟示
- 高職院校大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀分析及對(duì)策建議
- 基于網(wǎng)絡(luò)知識(shí)共享的開放教育資源運(yùn)動(dòng)優(yōu)化分析
- 民辦高校學(xué)生資助工作的創(chuàng)新與實(shí)踐研究
- 增強(qiáng)大學(xué)生國(guó)防教育意識(shí)的實(shí)效性對(duì)策研究
- 試論農(nóng)林類院校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的特色定位
- 民辦高校考務(wù)管理體系探析
- 外語(yǔ)類畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)體系優(yōu)化——以安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院為例
- 組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的有效途徑
- 應(yīng)用新媒體手段對(duì)高校突發(fā)事件管理的策略研究
- 淺析大學(xué)生網(wǎng)癮問(wèn)題及干預(yù)措施——以武夷學(xué)院為例
- 大學(xué)生參與社會(huì)兼職情況調(diào)查與分析——以安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)為例
- 中德職業(yè)教育合作的回顧與展望
- “中國(guó)夢(mèng)”思想融入“中國(guó)精神”知識(shí)點(diǎn)教學(xué)的若干問(wèn)題
- 高職旅游管理專業(yè)歷史文化課程改革措施探討
- 產(chǎn)教融合期高職院校課程教學(xué)改革模式的探析——以《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷》課程為例
- 傳媒專業(yè)核心課程內(nèi)容設(shè)置與教學(xué)方式改革研究——以《網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作》類課程為例
- 基于多元智力理論的計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)課堂教學(xué)——對(duì)湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的調(diào)查分析
- 基于能力本位的高校會(huì)計(jì)專業(yè)課程開發(fā)研究
- 工學(xué)結(jié)合視角下高職英語(yǔ)教學(xué)的研究
- 歧義容忍度對(duì)英語(yǔ)聽力學(xué)習(xí)策略使用的影響
- 淺析大學(xué)英語(yǔ)課堂開放式教學(xué)模式的構(gòu)建路徑
- 微信在大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)思辨力培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 基于“輸出驅(qū)動(dòng)假設(shè)”的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐
- 大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)教學(xué)法研究
- 構(gòu)建大學(xué)英語(yǔ)聽力探究式教學(xué)模式的研究
- 英語(yǔ)課堂教學(xué)改革不應(yīng)忽視外籍教師的積極作用
- 中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)焦慮及其應(yīng)對(duì)策略研究
- 基于合作學(xué)習(xí)策略的職業(yè)院校公共英語(yǔ)大班教學(xué)思考
- 基于需求分析的ESP大學(xué)英語(yǔ)課堂設(shè)計(jì)研究
- 口譯評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)視譯教學(xué)法的影響
- 時(shí)間束縛下的無(wú)望掙扎——試論納博科夫小說(shuō)的時(shí)間觀