2012年3期
刊物介紹
本刊是面向全省職業(yè)院校，行政和行業(yè)傳達(dá)、貫徹、宣傳國家和教育部、省教育廳有關(guān)職業(yè)教育方針政策和成果展示的機(jī)關(guān)刊和學(xué)術(shù)交流的會(huì)刊。旨在加強(qiáng)廣東省職業(yè)教育宣傳工作，反映廣東職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)實(shí)水平，為廣大教師交流職教經(jīng)驗(yàn)搭建平臺(tái)，為教師職稱評(píng)審提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
廣東教育·職教版
視點(diǎn)
亮點(diǎn)
論點(diǎn)
- 一體多元連珠澳 內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)名校
- “機(jī)電專業(yè)人才需求”社會(huì)調(diào)研分析
- 使用模塊化教學(xué),提高數(shù)字影視后期制作競(jìng)賽訓(xùn)練效果
- 目標(biāo)管理法在高職院校輔導(dǎo)員考核中的運(yùn)用
- 試論中職一體化模塊教學(xué)改革
- 高職教師如何贏在高職“專業(yè)課堂”
- 中職學(xué)校學(xué)生就業(yè)工作的探索和實(shí)踐
- 精準(zhǔn)劃線與柔性鉆孔法在中職鉗工實(shí)操教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職語文教學(xué)改革探索
- 論歌曲在中職語文課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- “專業(yè)滲透”在中職語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自我監(jiān)控能力的培養(yǎng)
- 引入Excel簡(jiǎn)化經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 漢語成語的詞典譯義與行文翻譯的差異微探
- 有效提高中職生英語閱讀能力的實(shí)踐探索
- 論中職英語的職場(chǎng)化教學(xué)改革
- 分層教學(xué)法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職學(xué)校計(jì)算機(jī)校本教材開發(fā)的思考
- 競(jìng)賽式教學(xué)法在《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用
- 淺談在技校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)中滲透德育教育
- “任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法在《Photoshop》教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談培養(yǎng)中職生財(cái)會(huì)技能的教學(xué)模式
- ERP在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 項(xiàng)目教學(xué)法在《車工工藝》課程中的應(yīng)用
- 制冷與空調(diào)學(xué)科教學(xué)模式的改革與探索
- 工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑的研究
- 電工教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 中職《電子CAD》教學(xué)方法改革探討
- 中職電子商務(wù)專業(yè)課程設(shè)置與改革探討
- 幼師生鋼琴學(xué)習(xí)倦怠的原因與對(duì)策
- 局域網(wǎng)組建與維護(hù)教學(xué)改革
- 新課改下中職德育課教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 遵循“三貼近”原則,提高中職德育課教學(xué)實(shí)效
- 班集體目標(biāo)管理淺探
- 教師感染力對(duì)中職生的教育作用
- 2012年全國職業(yè)教育與成人教育視頻工作會(huì)議召開
- 教育部正式印發(fā)《中等職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估辦法》
- 探索推進(jìn)“校企雙制、工學(xué)一體”合作模式
- 廣東部署六項(xiàng)重點(diǎn)工作力促充分就業(yè)
- 全省職業(yè)技能鑒定業(yè)務(wù)工作座談會(huì)召開
- 人社部、財(cái)政部: 畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)可享補(bǔ)貼