2023年8期
刊物介紹
科普性刊物。以“為兒童身體一心理－社會(huì)適應(yīng)全方位健康服務(wù)”為宗旨,介紹優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教等育兒的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
兒童與健康(幼兒教師參考)
保健保育課堂
經(jīng)驗(yàn)交流
- 大班“魅力扎染”特色活動(dòng)的探索與實(shí)踐
- 幼兒園簽到墻的動(dòng)態(tài)化調(diào)整
- 早期教育理論對(duì)指導(dǎo)幼教實(shí)踐的價(jià)值思考
- 聯(lián)系·連線·斂聚：談班級(jí)教研窗的思考與創(chuàng)建
- 優(yōu)化主題環(huán)境，助推幼兒學(xué)習(xí)能力的發(fā)展
- “蜂”擁而至的美好：中班蜜蜂的探究之旅
- 小班幼兒主動(dòng)探索素養(yǎng)的提升策略
- 始于生活的班本課程探究
——以中班“雨‘衣’直下”為例 - 課程游戲化背景下支持兒童發(fā)展的戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 探索幼兒深度學(xué)習(xí)的游戲新樣態(tài)
- “四模塊”16項(xiàng)舉措助推幼小銜接落地
- 閱讀區(qū)繪本更新“五式”法
- 基于項(xiàng)目活動(dòng)的幼兒勞育活動(dòng)推進(jìn)路徑
- 幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)組織中的行與悟
- 雙向銜接：幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)路徑
- 科學(xué)的幼小銜接從小班開始
- 對(duì)大班建構(gòu)游戲的幾點(diǎn)思考
- 幼小銜接中的“六大解放”
- 萌寶成長(zhǎng)“說(shuō)明書”
- 言言轉(zhuǎn)變記
- 妙趣橫生的橋
- 大班資源課程：與“竹”共舞
- “四部曲”開啟入園歡樂季
- 幼兒在大型活動(dòng)中的歷練與提升
- 我給大樹來(lái)澆水