2018年22期
刊物介紹
以新視角、新高度發(fā)布創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究和方法研究成果，推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果與實踐經(jīng)驗，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)及培訓(xùn)提供交流平臺，為提高大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力提供智力支持，為企業(yè)和高校實施產(chǎn)教融合提供知識服務(wù)，構(gòu)建促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的知識服務(wù)平臺。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐
理論研究
- 新媒體對當(dāng)代大學(xué)生價值觀的影響研究
——以直播APP為例 - 基于行動學(xué)習(xí)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育與專業(yè)實踐教育互動發(fā)展研究
——以LH 大學(xué)工商管理專業(yè)為例 - 醫(yī)學(xué)生廉潔教育嵌入人才培養(yǎng)方案的理論與思考
- 新時代“產(chǎn)教融合”背景下的現(xiàn)代學(xué)徒制實踐與思考
——以水利類專業(yè)為例 - 志愿服務(wù)納入青年信用體系建設(shè)探究
- 福建省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才集聚效應(yīng)評價
- 教師專業(yè)發(fā)展階段理論研究述評
教學(xué)革新
- 信息化技術(shù)在“客戶服務(wù)”教學(xué)中的應(yīng)用與探究
- 中醫(yī)藥院校研究生病理學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用實踐
- 創(chuàng)新驅(qū)動下的數(shù)學(xué)建模課程教學(xué)改革研究
- 新形勢下高職PLC課程教學(xué)考核機(jī)制的思考
- 基于OBE的產(chǎn)品設(shè)計課程的教學(xué)設(shè)計與創(chuàng)新
- 創(chuàng)新教學(xué)方式讓小學(xué)美術(shù)課更富有活力
- OBE導(dǎo)向下的核環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究
- 基于混合式教學(xué)的《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程教學(xué)效果探析
——以黑龍江大學(xué)為例 - 將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的德育教育融入高校思政課堂建設(shè)研究
- 高校羽毛球教學(xué)的價值分析與創(chuàng)新教學(xué)途徑研究
- 高校計算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 民辦高校建筑學(xué)專業(yè)《風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計》課程教學(xué)改革研究
- 網(wǎng)絡(luò)背景下病原生物學(xué)虛擬實驗教學(xué)方法初探
教育改革與發(fā)展
- 大學(xué)生創(chuàng)新思維與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力研究
- 儒家教育思想對當(dāng)代創(chuàng)新人才培養(yǎng)的啟示
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍存在的問題及對策研究
- 試論旅游管理專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育體系的構(gòu)建對策
- 高職院校教師培訓(xùn)發(fā)展策略探討
- 信息化背景下英語專業(yè)學(xué)生“雙創(chuàng)”能力培養(yǎng)
- 高職電子類專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系構(gòu)建
- “分層遞進(jìn)式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力課外培養(yǎng)體系的研究與實踐
- 高職學(xué)生教育滿意度的調(diào)查與思考
——以南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018 屆畢業(yè)生為例 - 關(guān)于開放教育會計學(xué)專業(yè)課程設(shè)置理想與現(xiàn)實矛盾的調(diào)查
模式探索
- 大數(shù)據(jù)時代外語人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 新型學(xué)徒制
——技能人才培養(yǎng)的體制創(chuàng)新 - 基于云計算的高校數(shù)字化教學(xué)資源共享模式研究
- 酒店管理專業(yè)創(chuàng)新人才素質(zhì)的內(nèi)涵構(gòu)成及培養(yǎng)
- 創(chuàng)新型商務(wù)日語人才培養(yǎng)模式探析
- “教學(xué)做一體化”商務(wù)英語創(chuàng)新教學(xué)模式探討
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”視閾下構(gòu)建高校學(xué)生德育網(wǎng)絡(luò)平臺概念模型
- 大數(shù)據(jù)背景下企業(yè)創(chuàng)新管理模式研究
- “雙創(chuàng)”背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)策略
- 以精細(xì)化指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)信息庫建設(shè)研究
- 知識管理下的圖書館管理模式創(chuàng)新探索
創(chuàng)新方法
- 淺論創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中創(chuàng)業(yè)心理的培養(yǎng)
- 基于學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)的高校圖書館閱讀推廣研究
——以山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院為例 - 基于大數(shù)據(jù)思維的高校學(xué)生信息化管理創(chuàng)新途徑探索
- 職業(yè)院校新任教師工作生活質(zhì)量研究
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理問題的疏導(dǎo)方法探析
- 電橋法測量電阻的實驗研究
- 動畫影視創(chuàng)作與“VR”相互融合的功能價值
- 傳統(tǒng)榫卯與現(xiàn)代家具的結(jié)合
- 高職學(xué)院校園文化建設(shè)路徑創(chuàng)新研究
- 幼兒園手工舞臺服裝制作與應(yīng)用