2019年26期
刊物介紹
成才理論與實(shí)踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
高教與成才研究
德育與成才研究
觀察與思考
能力培養(yǎng)研究
基教與成才研究
- 語文教學(xué)中的人文價值意義探賾
- 依托信息技術(shù)突破閱讀教學(xué)難點(diǎn)摭探
- 基于核心素養(yǎng)的語文閱讀教學(xué)方法探研
- 類比推理在高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用研究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略探討
- 英文繪本在英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于核心素養(yǎng)的化學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化策略探研
- 高中化學(xué)教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐探討
- 農(nóng)村體育教學(xué)中學(xué)生興趣培養(yǎng)策略芻探
- 音樂教學(xué)多元化評價方法探研
幼教與成才研究
學(xué)科教學(xué)與成才研究
育才方略研究
- 語文課堂有效教學(xué)策略探究
- 《狐貍分奶酪》教學(xué)設(shè)計
- 微課在語文教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 基于課程開發(fā)的農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)校本課題研究
- 激發(fā)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量探索
- “留白”藝術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 創(chuàng)建歷史高效課堂教學(xué)策略摭探
- 基于學(xué)生身體素質(zhì)培養(yǎng)的體能訓(xùn)練策略探討
- 巧用信息技術(shù)提高體育教學(xué)效果芻探
- 新時代班主任心理輔導(dǎo)工作策略探賾