2011年7期
刊物介紹
本刊以推動(dòng)學(xué)術(shù)研究、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、提倡學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴為辦刊宗旨，積極推動(dòng)教學(xué)科研的發(fā)展。
長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)
政治學(xué)·法學(xué)
哲學(xué)·社會(huì)學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)·管理學(xué)
語(yǔ)言文字學(xué)·文學(xué)
- 漢語(yǔ)奉承語(yǔ)的順應(yīng)性研究
- 漢語(yǔ)批評(píng)語(yǔ)的言語(yǔ)行為理論解讀
- 多模態(tài)積極話語(yǔ)分析初探——以語(yǔ)言與圖像的評(píng)價(jià)功能為例
- 從體驗(yàn)論看英漢語(yǔ)中“吞”的概念隱喻
- 關(guān)聯(lián)翻譯理論指導(dǎo)下英漢動(dòng)物習(xí)語(yǔ)的翻譯
- 從英漢語(yǔ)言對(duì)比探討英語(yǔ)長(zhǎng)句翻譯
- 淺談船舶英語(yǔ)翻譯
- 語(yǔ)義學(xué)與翻譯——以Leech的語(yǔ)義七分法為例
- 動(dòng)態(tài)語(yǔ)篇中否定世界的認(rèn)知研究——以2008年美國(guó)總統(tǒng)辯論為例
- 英漢詞匯表達(dá)習(xí)慣的差異性
- 網(wǎng)絡(luò)英漢語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的多重文化內(nèi)涵
- 《浮生》中的“第三空間”文化觀
- 悲慘的人生，偉大的行動(dòng)——存在論中的《變形記》與《活著》的對(duì)比研究
- 英國(guó)漢學(xué)家西里爾·白之與《明代短篇小說選》
- 《喜福會(huì)》的敘事聲音
- 文體的邊緣之花：略論詩(shī)化小說的特征與概念
- 現(xiàn)代文明藩籬中的詩(shī)意棲居——解析遲子建小說創(chuàng)作的生態(tài)情懷
- 論宋詞對(duì)元好問詞的影響
高等教育理論
- 論元代題畫詩(shī)的藝術(shù)成就
- 論高校思想政治教育與時(shí)事政治教育的整合
- 社會(huì)熱點(diǎn)問題在高校思政教育工作中的價(jià)值探討
- 提高新時(shí)期高校基層黨建工作質(zhì)量的探討
- 高校二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)型黨組織促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的探索與實(shí)踐
- 民族地區(qū)高校校園文化品牌創(chuàng)建與提升研究——以吉首大學(xué)為例
- 高職理工科專業(yè)實(shí)行文理兼招探析
- 基于粗糙集約簡(jiǎn)的民辦高校教師科研倦怠分析
- 農(nóng)業(yè)高校德育之獨(dú)特性——解析學(xué)生主體性德育特點(diǎn)
- 社會(huì)主義核心價(jià)值體系視域中大學(xué)生思想政治教育方式的路徑創(chuàng)新
- 新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育借鑒學(xué)校社會(huì)工作的可行性
- 未就業(yè)大學(xué)生的思想政治教育研究
- 大學(xué)生就業(yè)難自身成因分析及對(duì)策研究
- 從高校畢業(yè)生就業(yè)的角度看高校招生策略
- 高校大學(xué)生心理健康教育工作現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究——以中北大學(xué)為例
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的高校管理機(jī)制探討
- 熱愛、尊重——和諧視閾下智慧型師生關(guān)系的紐帶
- 論卓越工程師的工程精神和工程意識(shí)
高等教育教學(xué)實(shí)踐
- 基于多元立體化理念的“稅法”與“稅務(wù)會(huì)計(jì)”教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- 經(jīng)管類研究生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究——基于層次分析法
- 經(jīng)管類應(yīng)用型本科人才實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 工程管理專業(yè)本科生核心技能的培養(yǎng)
- 認(rèn)知翻譯觀視角下理工科學(xué)生翻譯過程思維分析
- 背誦式語(yǔ)言輸入對(duì)提升大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的有效性研究
- 語(yǔ)料庫(kù)驅(qū)動(dòng)對(duì)語(yǔ)言文化習(xí)得的哲學(xué)實(shí)踐觀闡釋
- 大學(xué)英語(yǔ)開放式后續(xù)課程研究
- 從語(yǔ)言磨蝕角度分析《新視野大學(xué)英語(yǔ)》（第二版）
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)改革研究——以長(zhǎng)春理工大學(xué)為例
- 對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中大學(xué)英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)效果的調(diào)查研究——以長(zhǎng)春工程學(xué)院為例
- 頭腦構(gòu)圖法在聽力試題構(gòu)建中的應(yīng)用
- 運(yùn)用建構(gòu)主義理論指導(dǎo)高校科技英語(yǔ)教學(xué)
- 項(xiàng)目學(xué)習(xí)法在外語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 應(yīng)用型本科院校公共英語(yǔ)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 創(chuàng)新高職應(yīng)用韓語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式——以吉林省高職院校為例
- 動(dòng)物生理學(xué)理論課教學(xué)模式的探討與實(shí)踐