2022年6期
刊物介紹
本刊主要報導精細化工、基礎化工、石油化工、高分子材料、農(nóng)藥與植保、環(huán)境保護、儀表與設備、分析測試等領域的新產(chǎn)品、新技術、新設備、新成果和市場動態(tài)等。
安徽化工
專論與綜述
科研與開發(fā)
- 片層狀VS2/MWCNTs復合材料的制備及微波吸收性能研究
- 亞磷酸根插層水鋁鈣石的制備及其熱穩(wěn)定性能
- 釩磷氧催化劑NH3-SCR脫硝機理的密度泛函研究
- 聚乙烯醇/海藻酸鈉復合水凝膠的制備及吸附性能研究
- Fe@NC/氧化石墨烯復合電催化劑的構(gòu)筑及其對甲醇氧化性能研究
- 新型碳量子點的制備及其性能研究
- 糖氨固相Maillard反應型香料的制備及其在卷煙中的應用評價
- 二維鉛（Ⅱ）配位聚合物的合成、結(jié)構(gòu)表征及其與BSA作用
- 制備條件對稻殼生物炭吸附亞甲基藍性能的影響研究
- 乙酸鈷/NHPI復合催化劑的設計以及催化氧化乙苯制備苯乙酮的工藝條件研究
- 氮化碳與介孔氧化硅協(xié)同催化CO2環(huán)加成研究
- ALD制備La2O3/Y-MS及脫除水中F-性能研究
- 醇胺基鑭（Ⅲ）配合物制備La2O3/TiO2催化劑及光學性能研究
- HDI固化劑改性超支化水性聚氨酯
- 一株脫氮菌的氮代謝路徑研究
- 淺談丙烯球罐內(nèi)部檢驗工藝處理與安全管控過程
環(huán)保與循環(huán)經(jīng)濟
化工教改與實踐
- 新工科背景下化工專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式的研究
- “化工分離技術”反應精餾案例式教學探索
- 基于應用型人才培養(yǎng)的“儀器分析實驗”教學改革
——以“氣相色譜實驗”為例 - 轉(zhuǎn)型背景下化學化工類應用型課程改革探索
- 知識、能力、素養(yǎng)有機融合的“無機化學”教學改革實踐
——以自治區(qū)一流課程“無機化學”建設為例 - “儀器分析技術”實驗課程的調(diào)查分析與改革建設
- 新工科背景下基于CDIO模式的“制藥工藝學”教學改革
- “核心素養(yǎng)”視域下高中化學教學中滲透綠色化學理念策略研究
- 應用型本科院?？鐚I(yè)復合型人才培養(yǎng)模式的探討
——以“化學+”為例 - 新工科背景下化工專業(yè)建設和人才培養(yǎng)的研究與實踐
- 疫情防控下“高分子材料的穩(wěn)定與降解”在線課程建設
- 基于技能競賽的“儀器分析”課程教學改革與實踐
- 微信公眾號在“無機化學”教學中的應用初探
- 線上線下混合式教學在提高“藥物合成反應”課程教學質(zhì)量方面的研究
- 基于云課堂的混合式藥劑學實驗教學設計與實踐
——以“栓劑制備”為例 - “導、練、鑄、拔”四位一體式“化工原理”教學策略研究
- “材料專業(yè)英語”課程教學改革策略
- “工程化學”及其實驗課程線上線下結(jié)合教學的探索
- 基于OBE理念的“化工原理實驗”教學模式探索
——以“精餾實驗”為例 - 高校精準型企業(yè)人才培養(yǎng)體系的研究
——以化工專業(yè)為例 - 地方民辦高校實驗室安全管理體系構(gòu)建與實踐
——以武漢生物工程學院生命科學與技術學院為例 - 基于競賽的“化工制圖”課程模塊化教法