題目 頁/期 題目 頁/期·專論與綜述·層狀雙金屬氫氧化物合成、改性及光催化應(yīng)用進(jìn)展 1/1 SO4 2-/MxOy型固體超強(qiáng)酸制備方法的研究進(jìn)展 7/1服原位凝膠劑的研究現(xiàn)狀及應(yīng)用前景 11/1淺談四氧化三鐵納米粒子的制備方法與利用現(xiàn)狀 14/1塑料吸管的替代研究綜述 17/1濕化學(xué)法制備α-Fe2O3的形貌調(diào)控及應(yīng)用的研究進(jìn)展 20/1基于精準(zhǔn)扶貧的化工專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng) 1/2手性拆分技術(shù)在藥物研發(fā)中的研究進(jìn)展及應(yīng)用 3/2花色苷提取方法研究進(jìn)展 6/2基于文獻(xiàn)計量學(xué)的互聯(lián)網(wǎng)實驗研究的發(fā)展與分析 11/2石油化工企業(yè)作業(yè)許可信息化建設(shè)探討 14/2淺談煤化工工程火災(zāi)自動報警設(shè)計 17/2我國殺蟲劑產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)用現(xiàn)狀與方略 1/3高性能農(nóng)藥載體凹凸棒粘土的研究進(jìn)展 11/3銀杏中銀杏內(nèi)酯提取方法及其藥理作用的研究進(jìn)展 18/3電催化水分解制氫陽極關(guān)鍵材料的研究進(jìn)展 20/3甘油選擇性氧化的催化體系研究進(jìn)展 23/3粉煤灰制備沸石分子篩處理廢水的研究綜述 28/3偏苯三酸酐的生產(chǎn)工藝、市場和發(fā)展趨勢 31/3納米TiO2光催化劑的研究進(jìn)展 35/3三乙膦酸鋁分析方法研究進(jìn)展 38/3硼酸鹽化合物的研究進(jìn)展 1/4吸附材料的種類及研究進(jìn)展 5/4四苯乙烯制備及其應(yīng)用研究綜述 10/4農(nóng)村污水處理系統(tǒng)運(yùn)營現(xiàn)狀分析及建議 17/4大數(shù)據(jù)背景下城市環(huán)境污染治理對策研究 20/4高純五氧化二釩應(yīng)用及制備概況 1/5中微量元素螯合型肥料研究進(jìn)展 6/5工業(yè)水氯離子脫除技術(shù)研究現(xiàn)狀 11/5 pH敏感性硼酸酯鍵及其遞藥系統(tǒng)的研究進(jìn)展 14/5淺析電石渣制漿工藝安全風(fēng)險和防范措施 19/5有機(jī)相變儲能墻板在建筑節(jié)能領(lǐng)域的應(yīng)用進(jìn)展 1/6介孔二氧化硅的制備及應(yīng)用進(jìn)展 9/6納米技術(shù)在防腐涂料中的研究進(jìn)展 12/6愈創(chuàng)木酚應(yīng)用研發(fā)進(jìn)展 16/6聚乙烯醇（PVA）纖維的紡絲與應(yīng)用研究進(jìn)展 22/6·科研與開發(fā)·長鏈雙季銨堿二氫氧化己烷-1，6-雙（三正丁基銨）的合成研究24/1納米二氧化鈦對圓形盤腸溞的急性毒性研究 28/1拮抗性芽孢桿菌Y1的鑒定及其粗提物抗白色念珠菌特性的研究32/1雙還原劑體系在化學(xué)鍍中的應(yīng)用研究 37/1前草內(nèi)生芽孢桿菌CQC1的鑒定與抗菌活性研究 41/1 Zn（II）與雙苯并咪唑配合物的合成、圓二色性和熒光性質(zhì) 46/1石榴花總黃酮凝膠劑的體外抗氧化活性分析 49/1微波水熱煤矸石制備聚合氯化鋁及其性能研究 51/1 3,4-二氨基二苯甲酮的合成研究 58/1毒死蜱的合成工藝研究 61/1 2-氯-3-吡啶甲醛的合成新方法 66/1吡啶和3-甲基吡啶的合成工藝研究 68/1馬來酸酐接枝線性低密度聚乙烯及其在鋁塑板中的應(yīng)用 71/1水后擴(kuò)鏈水性聚氨酯的性能研究及在合成革上的應(yīng)用 76/1五氯吡啶的合成工藝研究 80/1外源激素對苦草種子萌發(fā)影響的研究 83/1 2,2′-聯(lián)吡啶的合成工藝研究 86/1光電智能煤矸分離的試驗研究 88/1聚合物囊泡的合成及其吸附亞甲基藍(lán)性能研究 20/2聚丙烯纖維對多孔混凝土吸聲性能的影響 23/2 3種米多指標(biāo)的熵值法研究 26/2“乙醇脫水反應(yīng)制乙烯實驗”綜述報告 30/2 4-羥基間苯二甲醛合成研究 35/2熒光聚丙烯酰胺納米微球的合成及性能測試 37/2 FeS/BT異相Fenton法降解羅丹明B的研究 40/2溶劑法合成三烯丙基異氰脲酸酯新工藝 43/2 3-氯丙烯合成1，1′，2，3-四氯丙烯的工藝研究 47/2酸性蝕刻廢液制備棒狀納米堿式碳酸銅的技術(shù)研究 49/2微乳液法制備納米SiO2及其改性PVA-CS薄膜的性能 52/2 Co摻雜ZnS納米線的可控制備及光學(xué)性能研究 55/2沉水植物促生緩釋片的制備及應(yīng)用研究 57/2十二烷基硫酸鈉插層水滑石對水中Cu2+的吸附研究 61/2肉桂酸制備工藝研究及在有機(jī)化學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用 64/2可降解聚氨酯海綿的制備及體外降解性能研究 67/2薄膜成型工藝及其性能研究 71/2含銅蝕刻廢液制備硬脂酸銅技術(shù)研究 74/2 2-溴吡啶的合成技術(shù) 78/2合成二取代環(huán)氧乙烷的方法研究 80/2高地芽胞桿菌CQC1抗菌肽抑制金黃色葡萄球菌的生物活性研究40/3礦用降溫服常溫石蠟基相變材料制備及性能研究 45/3銅改性水滑石材料的結(jié)構(gòu)及其對污水中硫化物的吸附性能48/3電化學(xué)氧化均三甲苯與苯并三氮唑C（sp2）-H/N-H的氧化偶聯(lián)反應(yīng) 50/3一維鏈鈷配位聚合物的合成與晶體結(jié)構(gòu) 54/3 SiO2@ZnO復(fù)合材料的制備及其紫外屏蔽性能研究 57/3麥稈酸解制備還原糖的研究 60/3環(huán)己烷液相催化氧化制環(huán)己酮及成分分析實驗綜述報告 62/3化學(xué)沉淀法制備錫酸鋅納米材料的研究 64/3高立體選擇性合成新薄荷基鹵代物的研究 67/3色氨酸在DNA-Pd混合納米顆粒修飾玻碳電極上的電催化氧化作用 69/3配煤及粒度對半焦基活性焦性能的影響 73/3聚酰亞胺基高導(dǎo)熱石墨膜的制備及性能表征 76/3重組大腸桿菌產(chǎn)腈水合酶的發(fā)酵工藝研究 81/3重金屬捕捉劑DTC-3去除化學(xué)鎳實驗研究 85/3耐溫抗鹽聚丙烯酰胺納米微球的合成 88/3 MOFs衍生的CeO2-CuO/CNT復(fù)合材料制備及催化性能研究23/4

題目 頁/期 題目 頁/期典型生物質(zhì)的水蒸氣氣化特性研究 26/4響應(yīng)面優(yōu)化超聲輔助提取蓮房中色素的工藝研究 31/4銀杏葉多糖的提取工藝及制作銀杏手工皂 35/4流延工藝指標(biāo)對聚乙烯醇光學(xué)膜拉伸倍率的影響 39/4活性炭微波輻射再生研究 43/4 CuS改性活性炭的制備及其鎘（Ⅱ）的吸附性能研究 46/4一種高效的藻類葉綠素定量提取方法 52/4水廠出水中余鋁含量的控制 56/4載銀氧化鋅復(fù)合材料制備及其光催化性能研究 22/5表面活性劑/氨基酸體系中碳酸鈣結(jié)晶行為的研究 27/5超聲輔助低共熔溶劑提取蝶豆花色素的工藝研究 31/5聚乙烯醇連續(xù)自成核退火實驗研究 37/5水熱法制備鉬酸鐵及其類芬頓催化性能研究 41/5一種新型不對稱合成依非韋倫的方法 44/5研磨工藝對顏料分散液性能的影響研究 48/5水洗工藝對PVB結(jié)構(gòu)性能的影響研究 52/5氧氯化鋯溶液中選擇性除鐵的試驗研究 56/5熱處理對（Co40Cr25Fe15.5Ni15.5Mo4）99.5C0.5高熵合金組織及性能的影響60/5常溫常壓分散性染料深染低收縮的聚酯切片開發(fā) 66/5片層狀VS2/MWCNTs復(fù)合材料的制備及微波吸收性能研究26/6亞磷酸根插層水鋁鈣石的制備及其熱穩(wěn)定性能 29/6釩磷氧催化劑NH3-SCR脫硝機(jī)理的密度泛函研究 34/6聚乙烯醇/海藻酸鈉復(fù)合水凝膠的制備及吸附性能研究 39/6 Fe@NC/氧化石墨烯復(fù)合電催化劑的構(gòu)筑及其對甲醇氧化性能研究44/6新型碳量子點(diǎn)的制備及其性能研究 50/6糖氨固相Maillard反應(yīng)型香料的制備及其在卷煙中的應(yīng)用評價54/6二維鉛（Ⅱ）配位聚合物的合成、結(jié)構(gòu)表征及其與BSA作用59/6制備條件對稻殼生物炭吸附亞甲基藍(lán)性能的影響研究 66/6乙酸鈷/NHPI復(fù)合催化劑的設(shè)計以及催化氧化乙苯制備苯乙酮的工藝條件研究 70/6氮化碳與介孔氧化硅協(xié)同催化CO2環(huán)加成研究 76/6 ALD制備La2O3/Y-MS及脫除水中F-性能研究 81/6醇胺基鑭（Ⅲ）配合物制備La2O3/TiO2催化劑及光學(xué)性能研究85/6 HDI固化劑改性超支化水性聚氨酯 90/6一株脫氮菌的氮代謝路徑研究 93/6淺談丙烯球罐內(nèi)部檢驗工藝處理與安全管控過程 101/6·技術(shù)進(jìn)步·合成氨脫硫工序系統(tǒng)優(yōu)化小結(jié) 91/1三套裝置節(jié)氫工業(yè)試驗 93/1年產(chǎn)30萬噸硫酸鉀工藝流程模擬設(shè)計及優(yōu)化 82/2玉米基燃料乙醇工藝節(jié)能減排系統(tǒng)集成設(shè)計 85/2 FC-38單段高中油型加氫裂化催化劑的首次工業(yè)應(yīng)用 91/3煤化工循環(huán)水系統(tǒng)中微生物、藻類的影響因素及控制 95/3生物基醋酸乙烯-乙烯共聚乳液的開發(fā)與性能優(yōu)勢 59/4淺談pH值對丙烯腈生產(chǎn)過程的影響及優(yōu)化措施 64/4高純度碳酸二甲酯連續(xù)精餾生產(chǎn)工藝研究 71/5甲醇低壓羰基合成醋酸中醛類物質(zhì)脫除技術(shù)的研究 77/5·環(huán)保與循環(huán)經(jīng)濟(jì)·百草枯廢水處理工藝研究 98/1油田注汽鍋爐煙氣脫硫除塵系統(tǒng)的設(shè)計 100/1吡啶廢水治理工藝的研究 105/1 2018～2020年江蘇省惡臭異味投訴特征分析及建議 107/1電化學(xué)氧化工藝對納濾清液COD降解的研究 111/1區(qū)域二氧化碳濃度分布特征及其對比分析 89/2強(qiáng)化絮凝沉淀+UASB+MBR工藝處理有機(jī)顏料生產(chǎn)廢水 93/2安徽省某農(nóng)村溝渠污染源分析及治理對策 96/2某城市中心城區(qū)黑臭水體整治工程案例 99/3生物強(qiáng)化技術(shù)在硫酸新霉素制藥廢水中的應(yīng)用 103/3煤化工廢水“零排放”工藝設(shè)計與運(yùn)行 107/3國家園林城市六安市生活污泥處理處置現(xiàn)狀及土地利用研究110/3電鍍污泥礦物學(xué)特征及有價金屬累積性富集分布規(guī)律 67/4 2011-2020年南漪湖水質(zhì)變化特征研究 72/4河流中氨氮、總氮和總磷污染情況及相關(guān)性分析 81/5基于復(fù)合脫氮劑-吹脫法處理高濃度氨氮廢水的裝置與應(yīng)用85/5污水處理系統(tǒng)受N-甲基二乙醇胺（MDEA）沖擊的影響及恢復(fù)措施88/5新能源行業(yè)磷酸鐵鋰生產(chǎn)廢水“零排放”處理技術(shù)研究 91/5反硝化工藝去除廢水中硝酸鹽氮的碳源可替代性研究 94/5某鋼鐵企業(yè)生產(chǎn)廢水處理工藝設(shè)計 98/5高鹽廢水COD檢測方法選擇和討論 104/6室內(nèi)甲醛污染及防治措施 111/6某肉類加工企業(yè)污水處理廠改造工程設(shè)計實例與探討 115/6納濾濃縮液脫硫耦合原水軟化改性膜處理工程案例 118/6合肥市酸雨狀況調(diào)查 123/6·化工設(shè)備與自動化·S-MTO裝置堿洗塔堵塞原因分析及處理措施 115/1冷壁滑閥兩種襯里閥體外壁溫度計算 118/1某電廠320 MW機(jī)組脫硫效率異常問題分析與處理措施 100/2聚乙烯醇螺桿擠壓機(jī)物料阻塞的原因及解決方法 104/2聚乙烯醇縮丁醛樹脂氣流輸送及均化過程的順序控制 108/2 DMO脫輕塔釜液泵汽蝕現(xiàn)象的原因分析與改進(jìn)措施 112/2新型離心萃取機(jī)在釩萃取中的應(yīng)用 76/4化工設(shè)備中奧氏體不銹鋼的焊接性能缺陷及管控措施 79/4·分析測試·近紅外光譜結(jié)合偏最小二乘法快速檢測山蒼子精油中檸檬醛的含量 121/1三種粗糧多指標(biāo)的熵值法研究 125/1安徽白術(shù)超聲萃取液的GC/MS分析 130/1羅丹明B熒光猝滅法測定制劑中半胱氨酸含量 132/1汽油餾程測定的影響因素淺析 135/1

題目 頁/期 題目 頁/期分光光度法測定肥料中磷含量的應(yīng)用拓展 114/2測定工業(yè)廢水中石油類的方法探討 116/2高效液相色譜法測定水中4種酰胺類化合物 118/2納氏試劑分光光度法測定水質(zhì)中氨氮的應(yīng)用及改進(jìn) 121/2江陰某電鍍廠廢水中重金屬含量的監(jiān)測 114/3生物質(zhì)碳量子點(diǎn)對水中金屬離子的檢測 117/3 ICP-MS同時測定綠茶中多種元素含量 123/3高頻燃燒-紅外吸收法測定Inconel X-750鎳合金中碳和硫126/3“水質(zhì) 丁基黃原酸的測定液相色譜-三重四極桿串聯(lián)質(zhì)譜法”（HJ 1002-2018）的實驗室方法驗證 129/3乙酰丙酮分光光度法測定水質(zhì)中甲醛和空氣中甲醛的方法融合131/3流動分析儀測定皖北地區(qū)砂姜黑土全氮、全磷含量的研究 83/4分光光度法檢測污水中重金屬六價鉻的改進(jìn)研究 88/4高通量動態(tài)微波輔助浸出-電感耦合等離子體發(fā)射光譜法分析土壤中6種重金屬 92/4南海某高溫高壓地層體系鉆井液中離子含量的測定方法 96/4 HPLC法同時測定一種新型防爆劑中奧克托今與合成辣椒素的含量102/5光度法快速測定食鹽中的碘含量 107/5三種祛風(fēng)除濕類中草藥的燃燒分析 110/5鉬銻抗法測定水處理劑中總磷含量的研究 114/5山黃皮、山奈、十三香燃燒穩(wěn)定性和多指標(biāo)計量分析研究 120/5微波消解-電感耦合等離子體質(zhì)譜法對蜂膠中六種重金屬元素的測定分析 123/5鉬銻抗分光光度法測定水中磷酸鹽不確定度的評定 128/5氣相色譜-三重四級桿串聯(lián)質(zhì)譜法測定土壤中多環(huán)芳烴 126/6抗病毒藥利巴韋林燃燒穩(wěn)定性比較研究 130/6·化工教改與實踐·惰性電子對效應(yīng)的教學(xué)思考 138/1基于校企“雙元”合作開發(fā)的“分析化學(xué)”活頁式教材的探索與實踐 141/1化學(xué)課程思政在農(nóng)林專業(yè)教學(xué)中的探索與實踐 144/1藥理學(xué)課程思政教學(xué)體系的構(gòu)建 147/1“化工專業(yè)英語與文獻(xiàn)閱讀”教改路徑探索 150/1高職院?！盎卧僮鳌闭n程改革及實踐探究 152/1“課程思政”融入結(jié)構(gòu)化學(xué)教學(xué)的設(shè)計與實踐 155/1高職化工類專業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)課程思政的設(shè)計與實施 158/1基于技能大賽的職業(yè)技能和職業(yè)精神融合培養(yǎng)路徑探索 161/1“雙高”背景下“石油化工生產(chǎn)技術(shù)”課程思政元素挖掘與實踐探析 164/1“工業(yè)分析技術(shù)”課程思政教學(xué)改革與實踐 166/1基于化工專業(yè)群教師發(fā)展中心的教師信息化能力提升研究169/1“課堂教學(xué)+微課”混合式教學(xué)在無機(jī)材料專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用173/1線上線下混合教學(xué)模式在“藥劑學(xué)”課程教學(xué)中的探究 176/1職業(yè)教育“1+X”課程體系的構(gòu)建 179/1“新工科”背景下課程思政教學(xué)改革 182/1基礎(chǔ)化學(xué)實驗成績綜合評價體系的探索 185/1基于發(fā)展學(xué)生高階思維的高中化學(xué)探究教學(xué)設(shè)計思考 187/1“表面物理化學(xué)”專業(yè)知識與思政融合探討 192/1新工科背景下“物理化學(xué)”課程思政的融合與實踐 196/1以工程實踐能力培養(yǎng)為目標(biāo)的“化工原理”教學(xué)改革與實踐123/2以高校分析測試中心為載體實施產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)探索128/2化工安全與環(huán)保課程思政案例設(shè)計 130/2基于學(xué)習(xí)通平臺的“化工原理”線上線下混合式教學(xué)探索與實踐133/2基于思政視角的“催化化學(xué)”課程教學(xué)改革探索 135/2后疫情時代高職院校實訓(xùn)教學(xué)強(qiáng)化勞動教育模式的研究138/2“無機(jī)化學(xué)”課程思政實施路徑探索 140/2“化學(xué)課件設(shè)計與微課制作”課程教學(xué)改革初探 147/2高分子材料虛擬仿真實訓(xùn)基地的建立與應(yīng)用研究 149/2專業(yè)認(rèn)證背景下“化工專業(yè)英語”課程思政教學(xué)改革探索153/2疫情防控下混合式課程教學(xué)實踐與質(zhì)量監(jiān)控 156/2工程化學(xué)思政教育價值的教學(xué)實踐 159/2地方應(yīng)用型高校有機(jī)化學(xué)實驗教學(xué)改革探析 163/2課程思政視角下“食品毒理學(xué)”教學(xué)改革探索 165/2化學(xué)師范生實驗教學(xué)知識的調(diào)查研究 169/2應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)群“平臺+模塊化”課程體系構(gòu)建與實施173/2“化工工藝學(xué)”課程思政的探索與實踐 177/2課程思政理念下“工科化學(xué)”課堂教學(xué)過程的探索實踐 180/2“有害氣體控制工程”的課程思政建設(shè)初步探討 183/2高職石化類專業(yè)教學(xué)改革模式探究 185/2高職“土壤及固體廢物監(jiān)測”課程混合式教學(xué)模式研究與實踐188/2高校實驗室?；钒踩芾砼c研究 191/2課程思政背景下“金屬有機(jī)化學(xué)”教學(xué)探索 194/2“化工熱力學(xué)”課程思政建設(shè)與實踐 134/3基于工程教育專業(yè)認(rèn)證的化工專業(yè)“實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理”教學(xué)實踐 137/3“材料物理性能”課程的教學(xué)改革與實踐 140/3高職“基因操作技術(shù)”課程思政的教學(xué)設(shè)計與實踐 143/3開放式教學(xué)模式在“無機(jī)化學(xué)實驗”中的應(yīng)用探究 148/3基于工程教育認(rèn)證的精細(xì)化工方向課程體系探討 150/3“雙元制”人才培養(yǎng)下高職專業(yè)課程精準(zhǔn)教學(xué)實踐研究 153/3地方應(yīng)用型高?！安牧仙a(chǎn)與創(chuàng)業(yè)”的教學(xué)改革探索 158/3新工科背景下制藥工程專業(yè)“藥劑學(xué)”課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革與實踐 160/3基于教學(xué)資源庫構(gòu)建“化學(xué)制藥技術(shù)”智慧課堂探究 163/3基于校企“雙元”合育的高職“藥物制劑技術(shù)”課程改革的探索166/3基于能力導(dǎo)向化學(xué)實驗激發(fā)學(xué)生設(shè)計與創(chuàng)新思維 169/3“無機(jī)化學(xué)”課程中實施辯證唯物主義教育的實踐研究 172/3勞動教育融入高職院校專業(yè)課程的困境及對策研究 175/3“化學(xué)電源”課程思政教育教學(xué)改革初探 178/3新形勢下應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實驗室安全管理的探索與實踐 181/3

題目 頁/期 題目 頁/期后疫情時代線上線下混合式教學(xué)模式的系統(tǒng)設(shè)計 184/3高職院?！笆称飞锘瘜W(xué)”課程思政的建設(shè)探討 187/3“化工原理”線上線下混合式教學(xué)的研究與探索 191/3高職院?；ゎ悓I(yè)教師下廠鍛煉的實踐與思考 193/3科學(xué)與人文雙視角下探討綠色化學(xué)教育 196/3基于化學(xué)史定量分析法的“空氣成分的探究”教學(xué)設(shè)計 200/3基于問題鏈設(shè)計的“化工過程分析與合成”教學(xué)探索與實踐101/4課程思政升華“有機(jī)化學(xué)”教學(xué) 助力學(xué)生全面發(fā)展 104/4一流本科專業(yè)背景下應(yīng)用化學(xué)專業(yè)綜合改革與實踐 108/4短學(xué)時“化工環(huán)?！闭n程授課內(nèi)容與學(xué)時分配的設(shè)計 110/4應(yīng)用型本科院校“無機(jī)及分析化學(xué)”教學(xué)改革實踐 114/4“物理化學(xué)”課程建設(shè)探索與實踐 117/4高職院?！盎ぴ怼蹦K化教學(xué)的課堂管理與考核評價研究120/4轉(zhuǎn)型視角下“化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)”教學(xué)模式的研究 123/4“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“儀器分析”在線輔助教學(xué)模式的探索 127/4新工科背景下民辦高校卓越制藥工程師培養(yǎng)模式探究 130/4地方高校構(gòu)建校企協(xié)同人才培養(yǎng)模式探討 133/4混合式教學(xué)與課程思政融合的教學(xué)設(shè)計、組織與實施 136/4應(yīng)用型本科院校“發(fā)明專利學(xué)”課程的教學(xué)改革與實踐 140/4新工科背景下“高分子化學(xué)”課程教學(xué)改革探索 143/4“超星學(xué)習(xí)通”輔助“儀器分析”課程思政教學(xué)初探 146/4基于“學(xué)習(xí)通”軟件開展“藥劑學(xué)”課程線上線下教學(xué) 149/4以學(xué)生為主體的教學(xué)模式中提高學(xué)生主動參與度的途徑 152/4制藥工程專業(yè)“生物化學(xué)”教學(xué)改革與探索 154/4工程認(rèn)證背景下機(jī)械類短學(xué)時“熱工基礎(chǔ)”線上線下混合教學(xué)模式的探索 157/4基于MOOC的“物理化學(xué)”教學(xué)設(shè)計與實踐 160/4“結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)”課程教學(xué)改革初探 163/4 OFS混合教學(xué)模式在新冠疫情下的實踐應(yīng)用 166/4環(huán)境類專業(yè)高本一體化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建 168/4工程教育認(rèn)證背景下線上教學(xué)的探索與實踐 171/4基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“藥物合成反應(yīng)”教學(xué)改革與實踐 174/4 STEM教育理念下化學(xué)工程思維培養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計研究 177/4提升制藥類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的思索和路徑 180/4“1+3+2”工程教育模式探索與實踐 182/4工作過程導(dǎo)向課程混合教學(xué)設(shè)計 187/4精益求精，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)微觀世界觀察者 191/4混合式教學(xué)在“藥用基礎(chǔ)實驗化學(xué)”中的課程設(shè)計與實踐 196/4 BOPPPS教學(xué)法在“制藥工程原理與設(shè)備”課程設(shè)計中的應(yīng)用198/4線上線下混合式教學(xué)模式的探索與實踐 200/4高中化學(xué)課程德育教育內(nèi)容與素材研究 204/4新冠疫情期間本科化學(xué)實驗教學(xué)模式探索 206/4“三教”改革背景下動物醫(yī)學(xué)專業(yè)“基礎(chǔ)化學(xué)”教學(xué)模式探索209/4基于OBE教學(xué)理念的“安全評價技術(shù)”課程教學(xué)改革及實踐213/4基于“1+X”證書制度的環(huán)境類專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式構(gòu)建217/4工程認(rèn)證背景下“化工安全概論”的教學(xué)改革與探索 221/4大健康背景下“生化分離工程”教學(xué)設(shè)計與探索 133/5“德融課堂，鹽溶于湯”大思政視域下“無機(jī)化學(xué)”課程改革實踐136/5案例導(dǎo)入法在短學(xué)時“化工環(huán)?！闭n程教學(xué)中的應(yīng)用 140/5研究性教學(xué)中混凝劑混凝效果實驗的改進(jìn) 144/5產(chǎn)教融合背景下地方應(yīng)用型高校生物制藥專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)課程建設(shè)的改革實踐探索 147/5新工科背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與制藥工程專業(yè)人才培養(yǎng)融合模式的探索 152/5“從茶葉中提取咖啡因”實驗教學(xué)的思政元素設(shè)計 155/5基于知識載體，實現(xiàn)價值引領(lǐng)的課程思政教學(xué)設(shè)計 158/5“變”-“建”-“教”-“行”育人模式下課程思政融入“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)教程”課堂的教學(xué)改革 161/5互動范式下以學(xué)生為中心的“有機(jī)化學(xué)”教學(xué)設(shè)計及實踐 164/5混合式教學(xué)在“大學(xué)化學(xué)”中的探索與實踐 169/5產(chǎn)業(yè)鏈視域下環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)群“1+X”證書制度試點(diǎn)措施建議172/5高分子材料智能制造技術(shù)專業(yè)校企“雙元”新形態(tài)教材開發(fā)研究175/5高水平專業(yè)群“1+X”證書體系探索與實踐 179/5超星平臺在“儀器分析”混合式教學(xué)中的應(yīng)用 182/5第二課堂在“有機(jī)化學(xué)”教學(xué)改革中的應(yīng)用 186/5應(yīng)用型高校制藥工程專業(yè)課程混合式教學(xué)模式的應(yīng)用 189/5“職教20條”背景下職業(yè)院校教師赴企業(yè)實踐鍛煉的探索191/5“催化原理”課程思政體系建設(shè)與考核設(shè)計 195/5新工科背景下化工專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式的研究 135/6“化工分離技術(shù)”反應(yīng)精餾案例式教學(xué)探索 138/6基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“儀器分析實驗”教學(xué)改革 142/6轉(zhuǎn)型背景下化學(xué)化工類應(yīng)用型課程改革探索 146/6知識、能力、素養(yǎng)有機(jī)融合的“無機(jī)化學(xué)”教學(xué)改革實踐 149/6“儀器分析技術(shù)”實驗課程的調(diào)查分析與改革建設(shè) 154/6新工科背景下基于CDIO模式的“制藥工藝學(xué)”教學(xué)改革 157/6“核心素養(yǎng)”視域下高中化學(xué)教學(xué)中滲透綠色化學(xué)理念策略研究161/6應(yīng)用型本科院?？鐚I(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的探討 164/6新工科背景下化工專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的研究與實踐 167/6疫情防控下“高分子材料的穩(wěn)定與降解”在線課程建設(shè) 171/6基于技能競賽的“儀器分析”課程教學(xué)改革與實踐 176/6微信公眾號在“無機(jī)化學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用初探 179/6線上線下混合式教學(xué)在提高“藥物合成反應(yīng)”課程教學(xué)質(zhì)量方面的研究 183/6基于云課堂的混合式藥劑學(xué)實驗教學(xué)設(shè)計與實踐 187/6“導(dǎo)、練、鑄、拔”四位一體式“化工原理”教學(xué)策略研究 190/6“材料專業(yè)英語”課程教學(xué)改革策略 193/6“工程化學(xué)”及其實驗課程線上線下結(jié)合教學(xué)的探索 196/6基于OBE理念的“化工原理實驗”教學(xué)模式探索 199/6高校精準(zhǔn)型企業(yè)人才培養(yǎng)體系的研究 202/6地方民辦高校實驗室安全管理體系構(gòu)建與實踐 206/6基于競賽的“化工制圖”課程模塊化教法 209/6