回憶
- 《重新派遣》中的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷書寫
《重新派遣》 回憶 警覺 回避《重新派遣》一書的作者菲爾·克萊（Phil Klay）是一名美國海軍陸戰(zhàn)隊老兵，曾在伊拉克安巴爾省服役13個月，而安巴爾省是自伊戰(zhàn)爆發(fā)以來最暴力的省份。盡管克萊是一名文職人員，但在服役期間經(jīng)歷了各種瘋狂的事情，并與來自不同連隊的士兵交流同樣經(jīng)歷過的瘋狂事情。他將這些事件訴諸筆端，描寫了在不同戰(zhàn)爭環(huán)境下不同專業(yè)方向的士兵面對血腥殘暴的戰(zhàn)爭場景，展露出的不同程度的創(chuàng)傷體驗。十二個短篇故事令人感到痛苦無助，作者的伊拉克參戰(zhàn)經(jīng)歷也為
文學(xué)教育 2023年7期2023-08-10
- 魯迅作品中的故鄉(xiāng)情結(jié)
【關(guān)鍵詞】故鄉(xiāng)；回憶；情結(jié)【中圖分類號】I210.97 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）07—008—03故鄉(xiāng)是一個人出生成長的地方，兒時美好的生活背景必會深深烙進記憶底層不可抹去，并凝練成生活經(jīng)驗長成生命的根。所以故鄉(xiāng)情結(jié)，不僅意味著時間的無限曠邈，空間上的廣袤遼闊，更隱含人與人心靈之間難以逾越的距離，是俗世社會中逃避現(xiàn)實逃避冷漠的一個溫暖的港灣，久違的懷抱。故鄉(xiāng)是文學(xué)作品中永恒貫穿的一個不變主題，從古至今，中外文學(xué)作品中總是
中國民族博覽 2023年7期2023-07-10
- 回憶類電影的敘事學(xué)分析
假日》是一部關(guān)于回憶與父親的電影。作為一部回憶類電影，它既不涉及以往西方回憶青春類電影中的“叛逆”文化，也不涉及中國“青春懷舊”電影里的愛情、友誼等主題。影片上映后，在國內(nèi)外獲得一致好評。因此，文章從電影敘事學(xué)的角度，用文本分析的方法，從敘事視點、敘事時間、敘事結(jié)構(gòu)、敘事語言四個方面闡釋《曬后假日》。研究電影文本發(fā)現(xiàn)，《曬后假日》采用雙重敘事視點，壓縮和延伸敘述時間，不僅豐富了電影的敘事內(nèi)容，而且增強了時間的縱深感。同時，它以散文式的非線性結(jié)構(gòu)和具有創(chuàng)意的
藝術(shù)科技 2023年2期2023-06-22
- 論圖像學(xué)的歷史哲學(xué)奠基
之精神現(xiàn)象的永恒回憶和探尋得以呈現(xiàn)?！娟P(guān)鍵詞】 圖像學(xué)；歷史哲學(xué)；文化史；理智性意識；回憶一、探究圖像學(xué)的哲學(xué)前提“圖像學(xué)”（Iconography）是諸多人文學(xué)科共同關(guān)注的一種研究方法。在史學(xué)層面，對人文圖像的解釋，要遠比對語言文本的解釋更為艱難。這是因為，圖像雖然更為形象，但其意義也隨之更易曖昧不定。比起思想史和文學(xué)史，美術(shù)史事實上要求一種由“圖像”向“語言”的解釋或者說轉(zhuǎn)譯工作：沉默無聲的畫作、雕刻、書法和建筑的形式可以通過研究者的雙眼，直接在大腦中
藝術(shù)學(xué)研究 2023年2期2023-06-22
- 伊比利亞《回憶》的曲式與演奏分析
的開場白，這首《回憶》由安達盧西亞民歌主題引入，意境深沉、悠遠又綿長，可以通過想象著一位抱著吉他的歌者或低聲吟唱，或喃喃自語來找尋演奏這首樂曲時所需要的松弛感。三、曲式分析（一）呈示部（1-74小節(jié)）：這是全曲篇幅最長的一個部分，主要起到闡明《回憶》主題的作用。橫向由主部主題、連接部、副部主題與結(jié)合部構(gòu)成，是典型奏鳴曲式呈示部的結(jié)構(gòu)。由于樂句與樂句之間互為對比關(guān)系，因此樂段與樂段之間的對比關(guān)系也更為突出，各個部分由于主題材料不同所帶來的不斷發(fā)展的陳述結(jié)構(gòu)也
黃河之聲 2022年9期2022-11-22
- 此情可待成追憶，長風(fēng)破浪會有時
：大自然;童年;回憶;感性教育一、心靈共和國青年才俊意氣風(fēng)發(fā)、滿懷激情地投入火熱社會的生活中去，準(zhǔn)備大展宏圖。然而，撲面而來的一連串殘酷的現(xiàn)實，一波未平一波又起，給積極向上的精神以迎頭重擊。年輕人如何在波瀾激蕩的社會洪流中，駕馭好自己的生命之舟，不因暫時的困難和挫折而陷入混亂的網(wǎng)羅與憂郁的泥沼;如何不忘初心、牢記使命，盡快恢復(fù)元氣、增長智慧;同時，培養(yǎng)堅毅的性格與高尚的情操，勇敢前行，去實現(xiàn)個人遠大的理想與國家的美好愿景。世界著名作家、英國浪漫派大詩人威廉
雨露風(fēng) 2022年4期2022-06-06
- 梅特納奏鳴曲op.38no.1《回憶》之研究
作品簡介奏鳴曲《回憶》op.38之一是鋼琴套曲《被遺忘的旋律》中的第一首，是一首復(fù)調(diào)性單樂段的奏鳴曲。也是梅特納奏鳴曲中具有代表性的一首。這首奏鳴曲創(chuàng)作時，俄羅斯正是十月革命前后此時，國家動蕩，人民處于水深火熱之中。當(dāng)作者在下雨天走在街頭時，不禁陷入了對以前安寧幸福生活的思念與回憶之中，借此作品向聽眾表達心中的沉痛，以及在懷念過去的同時要對未來充滿斗志和希望。終有一天家園會重建。二、《梅特納奏鳴曲op.38 no.1之回憶》音樂分析（一）音樂結(jié)構(gòu)特點這首奏
黃河之聲 2021年18期2021-12-14
- 《百合花》與《哦，香雪》：回憶與含蓄的美學(xué)
美學(xué)效果;其次，回憶作為建構(gòu)小說文本的重要方式，勾連起此在與彼在，讓昔日的美好或?qū)擂握者M現(xiàn)實;第三，小說的含蓄美使得它的藝術(shù)容量均超越了語言文字本身所具有的內(nèi)存。關(guān)鍵詞詩化小說;情節(jié)的弱化;回憶;含蓄美統(tǒng)編高中《語文》必修上第三課的群文閱讀，由兩篇小說組成：《百合花》與《哦，香雪》。兩個作品看起來毫不相干：首先，時代背景不同?！栋俸匣ā分v述的是解放戰(zhàn)爭年代的故事，而《哦，香雪》描述的是改革開放初期的生活。其次，主題不同。《百合花》通過一個小通訊員和新媳婦的
中學(xué)語文(學(xué)生版) 2021年7期2021-11-24
- 論“葡萄式”育人育學(xué)法
》一書中提出“用回憶的方法去感知”，察覺學(xué)生思想深處的奧秘，觸摸學(xué)生情感的脈搏?；谒麄兊幕A(chǔ)上，我想談?wù)勛约喝谓桃詠硭偨Y(jié)的“質(zhì)疑、論疑、釋疑、質(zhì)疑”——“葡萄式”育人育學(xué)法。以便共同探討育人育學(xué)的方法。關(guān)鍵詞：自由;合作;回憶;葡萄式1.前言李希貴老師在《為了自由呼吸的教育》中強調(diào)教育要簡單，一腔真愛，一份寬容如此而已，教育的本質(zhì)是要解放人的智力和心靈、思維和情感。《新教育之夢》強調(diào)理想的教師是合作型教師，既要和同事合作，又要和學(xué)生合作共贏。《魏書生教
學(xué)生之友 2021年3期2021-10-21
- 從數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中“悉故出新”路徑研究
學(xué)能力。關(guān)鍵詞：回憶;梳理;規(guī)律;延伸;解決問題一、回憶已學(xué)知識，梳理復(fù)習(xí)內(nèi)容數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的主要任務(wù)就是通過課上教師的講解，幫助學(xué)生加深對已學(xué)過的知識的印象，這就是一個“溫故”的過程，回憶知識并對知識點和知識體系進行鞏固，所以課上要解決的就是知識的點、線、面三者的結(jié)合，做到以一點或一題串一線、聯(lián)一面，特別是要注意知識間縱橫向聯(lián)系和比較，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，知識網(wǎng)絡(luò)承載著回憶與梳理、溝通與生長的獨特功能。因此，復(fù)習(xí)課的教學(xué)任務(wù)要重視對過往知識的回憶和梳理，把平時所學(xué)
課堂內(nèi)外·教師版 2021年7期2021-09-12
- 論《狗?貓?鼠》中的交互性
性;文體;現(xiàn)實;回憶[作者簡介]朱崇科（1975-），男，哲學(xué)博士，中山大學(xué)中文系（珠海）教授（珠海 519082）。1926年2月21日，人在北京的魯迅完成了《狗·貓·鼠》一文。作為《朝花夕拾》（前身為《舊事重提》）的首篇，此文彰顯出不同于集內(nèi)其他各篇的過渡性，其中的特征之一就是對現(xiàn)實生活的高度關(guān)注乃至纏繞，即使在涉及到情感抒發(fā)時也會加入雜文式的評論，劍指現(xiàn)實人物與事件，如王瑤先生所言：“其中個別篇章確實也有較濃重的雜文色彩。如第一篇《狗·貓·鼠》就是專
關(guān)東學(xué)刊 2021年3期2021-09-12
- 百年黨史再回首
合西路軍將士們的回憶與自述，回望西路軍那段曲折而沉痛的歷史，更加深刻地感悟西路軍創(chuàng)造的不朽革命精神。關(guān)鍵詞：西路軍 悲壯歷程 回憶 失敗原因 革命精神1936年 11月至1937年4月， 2.18余萬西路軍英雄將士在河西走廊的浴血奮戰(zhàn)和悲壯失敗， 距今已經(jīng)有85周年。他們?yōu)榱藞?zhí)行中革軍委“建立河西根據(jù)地”、“打通國際路線”等戰(zhàn)略決策，血戰(zhàn)河西走廊，殲滅敵軍2萬余人，策應(yīng)了河?xùn)|紅軍的戰(zhàn)略行動，推動了西安事變的和平解決，擴大了黨和紅軍在河西的影響，為抗日民族統(tǒng)
科學(xué)與生活 2021年10期2021-09-10
- 論柏拉圖的 “ 回憶說 ”
王晴【摘要】 “回憶說”是柏拉圖為了解決《美諾篇》中的“學(xué)習(xí)悖論”而提出的一種認識論。柏拉圖論證了靈魂是不朽的，知識是不朽的靈魂所固有的，知識的對象是理念，以及回憶的可能性，借此闡明了認識的來源、對象和方法等。本文通過分析柏拉圖的“回憶說”，找到其論證中的一些矛盾和問題，發(fā)現(xiàn)其合理之處，從而更好地理解柏拉圖的認識論。【關(guān)鍵詞】 回憶;靈魂;感性認識;理念【中圖分類號】B502? ? ? ? ? 【文獻標(biāo)識碼】A? ? ? ? ?【文章編號】2096-826
今古文創(chuàng) 2021年23期2021-09-10
- 從《〈吶喊〉自序》看魯迅文學(xué)創(chuàng)作的緣由
序》提及魯迅的“回憶”與“夢”。“回憶”即魯迅的經(jīng)歷與體驗，“夢”是魯迅從未放棄的救國立人的希望?；?span id="h55flhj" class="hl">回憶的發(fā)酵和夢的驅(qū)動，魯迅在十年沉潛之后再次拿起文學(xué)之筆，奔馳在新文學(xué)的最前線。關(guān)鍵詞：魯迅 《自序》 回憶 夢作為魯迅的第一部短篇小說集，《吶喊》在文學(xué)史上的地位自不待言。《自序》中對魯迅文學(xué)創(chuàng)作原因的敘及，學(xué)界已不乏研究成果。本文試圖以“回憶”與“夢”為切入點，再次對《自序》進行解讀，談?wù)劰P者對魯迅創(chuàng)作緣由的幾點認識。一.回憶《自序》開頭即寫，“我在年
文學(xué)教育 2021年7期2021-08-09
- 歌曲《回憶》的作品與演唱技巧分析
了巨大的成就?！?span id="t5rrhtf" class="hl">回憶》是《貓》劇中流傳最為廣泛的歌曲，很多人由此代表性唱段認識了音樂劇《貓》。在劇中它代表了全劇劇情的轉(zhuǎn)折和情感的高潮，本課題將對《回憶》的作品本體以及演唱技巧等方面進行分析，以期對此作品有更深入的了解。關(guān)鍵詞：音樂劇;貓;回憶;作品分析一、《回憶》的作品簡述安德魯·勞埃德·韋伯（Andrew Lloyd Webber），1948年3月22日生于英國倫敦，是一位著名的音樂劇作曲家。歌曲《回憶》選自音樂劇《貓》，整部音樂劇由韋伯根據(jù)T·S·艾
錦繡·上旬刊 2021年9期2021-07-15
- 論楊碧薇的詩集《坐在對面的愛情》的“路上情結(jié)”
，“在路上”與“回憶”是兩個重要的審美范疇以及創(chuàng)作出發(fā)點，這兩點在楊碧薇的詩集《坐在對面的愛情》中相互交纏，形成了其詩歌中獨有的審美景觀。同時，“在路上”與“回憶”之間的張力也成為楊碧薇進一步進行創(chuàng)作的動力。關(guān)鍵詞：在路上 回憶 楊碧薇 現(xiàn)代性自從有了杰克·凱魯亞克，“在路上”便成了無數(shù)人畢生的夢想，面對著日漸平庸的世界，人們要不選擇沉溺，要不選擇用自己的生命演奏一曲“公路之歌”，逃離已經(jīng)無法忍受的生活。而在中國，“在路上”又有著新的內(nèi)涵，當(dāng)曾經(jīng)舒緩的鄉(xiāng)土
名作欣賞·評論版 2021年1期2021-02-08
- 回憶的空間：對功利主義教育的反思
作。小說以周文的回憶為切入點，展示了教育領(lǐng)域存在的種種怪相，同時還穿插了大量的現(xiàn)實敘述，在主人公美好理想逐漸落空的過程中揭示資本對人的控制與異化。本文試圖以回憶與現(xiàn)實的交錯敘事為窗口，反思功利主義教育模式產(chǎn)生的深層原因，并由此追問究竟何為“真正的教育”。關(guān)鍵詞：《擇校記》 回憶 資本 教育本質(zhì)回憶，是重新建構(gòu)過去經(jīng)驗的過程，也是融入現(xiàn)時觀念和思考的途徑。在王刊的新小說《擇校記》中，主人公周文的回憶就像一幕幕重要的歷史，不斷地再現(xiàn)著教育的現(xiàn)狀。作者將小說的各
名作欣賞·評論版 2021年1期2021-02-08
- 《藤野先生》主題分析
國；敬仰；眷戀；回憶；親切；斗爭中圖分類號：G633.3文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1992-7711（2020）03-0001《藤野先生》這篇散文記敘了作者1902年赴日本留學(xué)時候的幾個生活片段。關(guān)于這篇文章的主題，歷來有幾種不同看法，而這幾種看法主要分歧點則是本文的主題是歌頌藤野先生，還是表現(xiàn)作者的愛國主義思想感情。有的人干脆將二者等同一律，認為主題思想既是歌頌藤野，又是記敘作者自己的愛國主義思想歷程。持這兩種意見的人都言之成理。在教學(xué)參考書中，常將二者并
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2020年5期2020-12-30
- 真實與虛妄
于運用“碎片化的回憶”作為故事進行的線索。在故事中穿插舊日的回憶，同時隨著回憶的展開，主人公的命運也被回憶改變，由此可以看出“回憶”是石黑一雄作品的一個重要題材。在回憶中，主人公對自己的記憶進行著自己喜好的編排，變成自己記憶的編劇。因為隨著時間的流逝，記憶已然是越來越模糊，于是在自欺的心理推動下，在原有記憶的基礎(chǔ)上虛構(gòu)了自己曾經(jīng)模糊的、想要逃避的記憶，從而尋得心靈的慰藉?！渡虾９聝骸愤@部作品全篇建構(gòu)在主人公的回憶中，通過虛構(gòu)的回憶向我們展示主人公班克斯真實
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2020年50期2020-12-04
- 從瑪?shù)氯R娜到生命綿延的實現(xiàn)
無意和偶合，沒有回憶，就沒有“昔”，亦沒有“今”。本文從“綿延”時間觀來分析《追憶似水年華》的今昔延續(xù)，研究發(fā)現(xiàn)：普魯斯特在綿延的時間概念下，意識如溪流般隨意穿梭于生命的各個階段，并找到了自我，他擺脫了物理時間，完成了生命的完整和綿延。關(guān)鍵詞：綿延 時間 回憶 《追憶》1.柏格森的時間概念“綿延”與《追憶》早在1920年，作者在給雷尼埃的信中就寫道：“讓我告訴您，你若認為我的作品是關(guān)于回憶或者是回憶錄時，我不能茍同?！也⒎峭ㄟ^搜尋記憶庫，正如我在末尾寫到
文學(xué)教育下半月 2020年11期2020-11-30
- 反省莫等風(fēng)前殘燭，改變莫怕垂垂老矣
榮譽學(xué)位的途中，回憶起自己沉重的往事，逐漸走上了自我救贖的道路。或許任何人都無法忍受孤獨地死亡，更別說如果你是一位地位極高的老學(xué)者，明天就要去母校接受榮譽學(xué)位。電影不是簡簡單單的影像，而是對人生、藝術(shù)、哲學(xué)的隱含，電影《野草莓》就是這樣一部電影，有對人性的窺探、藝術(shù)的理解、哲學(xué)的體現(xiàn)。下面就通過《野草莓》的影評，來探索我們熟知又陌生的世界?！娟P(guān)鍵詞】電影;回憶;夢境;伊薩克中圖分類號：J905文獻標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0
戲劇之家 2020年32期2020-11-28
- 反思“無須記憶的代價問題”
學(xué)視角區(qū)分記憶與回憶，從計算機視域?qū)煞N傳播方式進行辨析，最后根據(jù)傳播對象的特點進行總結(jié)。關(guān)鍵詞：意識;記憶;回憶;第一硬盤;第二硬盤大數(shù)據(jù)時代強調(diào)對傳統(tǒng)教育行業(yè)進行電腦、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)、云平臺等技術(shù)改革，以達到多元化教育的目的，有效提升教學(xué)效果，助力社會主義現(xiàn)代化教育事業(yè)發(fā)展。在2020年上半年新冠疫情爆發(fā)期間，似乎這個技術(shù)至上、“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)時代提前到來并取得不錯的成效。也有學(xué)者面對疫情防控期間各類學(xué)校開展“停課不停學(xué)”的在線教學(xué)活動中的問題主動汲取經(jīng)
文存閱刊 2020年6期2020-10-21
- 不可靠回憶帶來溫情
》是他著名的一部回憶劇。這部劇中，關(guān)于五姐妹生活的回憶一直是討論的熱點。本篇論文將以保羅·科利的回憶理論為基礎(chǔ)，分析文中成人邁克爾回憶不可靠的元素，來說明不真實的回憶為1936年五姐妹的生活增加了一絲溫暖。關(guān)鍵詞：《舞動盧納莎》;回憶;弗里爾布萊恩·帕特里克·弗里爾（Brian Patrick Friel，1929～2015）被公認為20世紀(jì)最偉大、最具創(chuàng)造力的愛爾蘭劇作家之一。在他的創(chuàng)作生涯中，一共出版了24部戲劇，其中有些戲劇享譽全球，《舞動盧納莎》便
讀天下 2020年23期2020-10-20
- 在缺失中回憶，在重復(fù)中追尋
生活是一種重復(fù)，回憶也是重復(fù)的一種。米勒指出對一部小說的闡釋一定程度上要通過此類重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象來完成，且小說的重復(fù)可以通過人物角色與敘述者話語表現(xiàn)出來。胡塞尼通過語詞重復(fù)、轉(zhuǎn)換敘述時態(tài)、改變?nèi)宋镉洃洺尸F(xiàn)形式來回憶著小說人物在不同時空中對他/她的欲求與缺失的追尋，在三部小說間留下重復(fù)書寫的影子。關(guān)鍵詞：胡塞尼小說;缺失;回憶;重復(fù);追尋doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.07.037中圖分類號：I712? ? ? ? ? ?
吉林省教育學(xué)院學(xué)報 2020年7期2020-07-23
- 黑格爾論知識作為“回憶”
性 實體 主體 回憶在《精神現(xiàn)象學(xué)》的最后一個部分，即關(guān)于“絕對知識”（absolute Wissen）的論述中，黑格爾將作為認識之完成的“絕對知識”描述為精神對自身形成過程中的各種經(jīng)驗的“回憶”（Erinnerung）（GW9，s.433～434）。這個繼承自柏拉圖的經(jīng)典概念無疑具有某種特殊的魅力，但是，當(dāng)注意力被過多地集中在“絕對知識”對認識所具有的終結(jié)性、甚至是封閉性意義時，人們可能認為已經(jīng)沒有必要去深究為什么黑格爾將真正具有現(xiàn)實性的、完滿的知識稱為
人文雜志 2020年5期2020-06-01
- 命運的召喚，或回憶的誘惑
之書、生活之書和回憶之書。麥家通過對于命運、人心、生活的體察和洞觀，以回憶的方式為我們建構(gòu)起文學(xué)隱喻和詩化心史。在麥家的筆下，一切的靈魂都是充滿了意志的精神武器。作品將命運與人生、人心與人性、生活與生命精密地勾連在一起，以抒情和史傳相結(jié)合的筆法，與現(xiàn)實對話、與理想對接，從而實現(xiàn)對生活的超越和對世界的整體性把握。關(guān)鍵詞：麥家;《人生海?！?命運;回憶談?wù)擕溂?，首先想起的是讓他蜚聲海?nèi)外的諜戰(zhàn)故事。諜戰(zhàn)塑造了麥家，成就了麥家，但毫無疑問，諜戰(zhàn)也遮蔽了麥家。事實
當(dāng)代文壇 2020年2期2020-03-20
- 民法典，為人民而書
鍵詞：理性追星 回憶 價值誰在追捧科比穿過的球鞋？近日，成都一商場策劃的“球鞋博物館”，吸引了許多球迷圍觀。美國已故球星科比的近百雙球員版球鞋成為展覽關(guān)注的焦點，其中不乏科比簽名球鞋和比賽曾穿過的球鞋。這些球鞋由眾多世界頂級球鞋收藏家共同呈現(xiàn)，以此紀(jì)念科比輝煌的職業(yè)生涯。點 評一雙普通的球鞋，花上百元就能買到，但一雙大明星穿過的球鞋，動輒以萬元計價。且不說財大氣粗的藏家，學(xué)生當(dāng)中就有人愿意花大價錢購買所謂的“明星同款”。誠然，愛屋及烏，但這種睹物思人式的追
十幾歲 2020年23期2020-03-18
- 培養(yǎng)提問意識 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
;再次要讓學(xué)生在回憶中逐漸完善自己的知識系統(tǒng)，促進知識的內(nèi)化。【關(guān)鍵詞】 興趣;留白;回憶2011年版的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，要“增強學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、分析和解決問題的能力?！蹦敲矗绾温鋵嵾@一新課標(biāo)理念呢？我們都知道，學(xué)習(xí)行為只有在學(xué)生主動作為的情況下才能發(fā)生，也就是說，學(xué)生只有在內(nèi)心有這種意向，他們才能把提出問題、分析問題與解決問題落到實處。那么，如何培養(yǎng)學(xué)生的提問意識，讓提問更好地促進我們的數(shù)學(xué)教學(xué)呢？下面，筆者就結(jié)合《三角形
數(shù)學(xué)大世界·中旬刊 2020年1期2020-03-11
- 疫情之下的回憶
鍵詞：疫情之下;回憶;生活體驗館一、引言我們永遠不會預(yù)知明天會發(fā)生什么，但是當(dāng)下還有健康、當(dāng)下還可以和家人相聚，實在是令人感恩的事情，珍視平凡的生活和親人。遵守規(guī)則，保護自然，敬畏自然！珍愛生命，珍愛大自然，遵守生而為人的責(zé)任，陪伴家人，勇敢前行。因為疫情有了大量的時間思考生活中被忽略的一部分，其中第一點就是飲食方面不可以追求那些超越底線的食物，因為你不知道你吃下去的東西是不是會給人類帶來巨大的災(zāi)難。除了給我們身體健康上最大的警示外，更重要的是我們每個人需
人物畫報 2020年31期2020-03-09
- 理性批判之于向往性“回憶”
帶有向往性的童年回憶的情感交錯，同時對當(dāng)下中國鄉(xiāng)土精神文明現(xiàn)狀進行思考。關(guān)鍵詞：魯迅 理性批判 鄉(xiāng)土 《故鄉(xiāng)》 《社戲》鄉(xiāng)土小說，顧名思義，主要圍繞農(nóng)村、農(nóng)民、土地這一題材進行創(chuàng)作。鮮明的地方特色和濃郁的地方風(fēng)俗，是鄉(xiāng)土小說的一大創(chuàng)作特點。早在20世紀(jì)初，以北京、上海為主要創(chuàng)作陣地的作家以故鄉(xiāng)風(fēng)土為題材，致力于揭露封建制度籠罩下農(nóng)村人民生活的愚昧、頑固，也夾雜抒發(fā)鄉(xiāng)愁之情，代表人物有廢名（馮文炳）、臺靜農(nóng)、王魯彥等。1929年，魯迅在《〈中國新文學(xué)大系〉小
名作欣賞·學(xué)術(shù)版 2020年2期2020-02-28
- 疫情之下的回憶
鍵詞：疫情之下;回憶;生活體驗館一、引言我們永遠不會預(yù)知明天會發(fā)生什么，但是當(dāng)下還有健康、當(dāng)下還可以和家人相聚，實在是令人感恩的事情，珍視平凡的生活和親人。遵守規(guī)則，保護自然，敬畏自然！珍愛生命，珍愛大自然，遵守生而為人的責(zé)任，陪伴家人，勇敢前行。因為疫情有了大量的時間思考生活中被忽略的一部分，其中第一點就是飲食方面不可以追求那些超越底線的食物，因為你不知道你吃下去的東西是不是會給人類帶來巨大的災(zāi)難。除了給我們身體健康上最大的警示外，更重要的是我們每個人需
人物畫報 2020年11期2020-01-03
- 流逝著的青春
。關(guān)鍵詞：青春;回憶;流逝在記憶深處流逝的青春似天邊的彩虹雖然美，卻終究只是一瞬間;似暗夜里綻放的曇花雖驚艷，卻也只是那一刻;似無盡黑夜中絢爛的煙花雖迷人，卻只是一瞬的風(fēng)景。但這些短暫的時刻卻能夠在腦海中進行無數(shù)次的回想。而我們的青春也正是這樣，雖然短暫可對于每一個小小的片段都能夠在我們的腦海中不斷的上演，讓我們的嘴角輕輕上揚亦或是讓淚水流向臉頰?？傆心敲匆粋€人我們的心中留下淡淡的傷感;總有那么一段情讓我們學(xué)會成長;總有那么一些故事讓我們潸然淚下無法忘懷。
贏未來 2019年26期2019-12-09
- 部編語文教材五年級課文《冬陽·童年·駱駝隊》的審美分析
。關(guān)鍵詞：童年；回憶；審美法國著名的藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過：“世界上從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確，很多人即使住在風(fēng)景如畫的地方，時間長了，生活中也只想著柴米油鹽，而不是欣賞美景，甚至根本沒有意識到自己正處于美景之中。因為“距離”是其中很重要的一個原因，要在“我”與“物”之間保持一定的距離，以審美的態(tài)度來觀賞外物，才能產(chǎn)生美。哪怕這種美在現(xiàn)實世界中已經(jīng)無處可尋，卻仍然深深烙印在我們的心中，從而進一步升華為心理距離上的美?！抖?童年.駱駝隊》就是一篇
大東方 2019年11期2019-10-21
- 淺談現(xiàn)旅游界中體驗型經(jīng)濟
者值得參與、值得回憶的活動”。關(guān)鍵詞：傳統(tǒng);服務(wù);商品;參與;回憶一、現(xiàn)階段體驗式旅游市場的狀況21世紀(jì)是一個新時代，隨著社會經(jīng)濟的飛快發(fā)展，人們生活水平的日益提高，人們對于物質(zhì)的追求也日益多樣化。因此，以4S（住宿、早餐、娛樂和其他服務(wù)）為主的傳統(tǒng)旅游為適應(yīng)發(fā)展做出一系列的改變，例如“張家界的高空玻璃橋、方特的節(jié)日專場、景區(qū)的娛樂設(shè)施與節(jié)目的增添”等等。這一系列“網(wǎng)紅體驗”景點的出現(xiàn)，使如今的體驗旅游業(yè)出現(xiàn)了一個表層的形式化體驗現(xiàn)象。如今各大景區(qū)、旅行社
當(dāng)代旅游 2019年3期2019-09-19
- 童年的節(jié)日
達了作者對童年的回憶和懷念，表現(xiàn)了童年的美好。關(guān)鍵詞：童年;節(jié)日;回憶每個人都有自己夢幻般的童年，我的童年節(jié)日夢想不大，只容得下一節(jié)竹筒。每次過完一個隆重而快樂的節(jié)日后，父親就要重復(fù)做一件事：找來一根粗壯的竹竿，把底部最粗的那一節(jié)鋸下來，然后在節(jié)笆的下方鋸一個僅能塞進一枚硬幣的小口子，父親每次采購回家，總是把找零的一分、兩分、五分的硬幣塞進竹筒;我們也經(jīng)常利用休息日坐等在陡坡邊幫人推板車，或者撿些廢品檔錢，收獲的一分、兩分放入竹筒。這個小小竹筒承載著我們節(jié)
新教育論壇 2019年31期2019-09-10
- 把“回憶”帶給全世界
貓》的了解是從《回憶》 （Memory）這個經(jīng)典曲目開始的。這部被譽為“音樂劇史上最成功的”劇目究竟是依靠著怎樣的一種獨特魅力成為一部佳作并沉淀為一段永恒的回憶，下面我們就一同走進《貓》的世界來一探究竟。前世藝術(shù)的創(chuàng)作在很大程度上都源于靈感的迸發(fā)，而《貓》的誕生就是如此。1980年的愛德蒙頓音樂節(jié)上，托馬斯·斯特爾那斯·艾略特（Thomas Stearns Eliot）贈送了一些還未曾發(fā)表過的作品給韋伯，其中就包括這首現(xiàn)在已被改編為描寫魅力貓的經(jīng)典之聲——
音樂世界 2019年6期2019-09-10
- 木
：木;惆悵;紙;回憶;留住春景這世上，最讓人惆悵的人莫過于，你曾經(jīng)經(jīng)歷的蓊郁蔥蘢，都被時光的小手拂得干干凈凈，煙塵也沒留下一粒。某一天，你試圖遁著以前的路想走回去，卻早已物是人非。天地逍遙，山長水渺，你想憑吊，也無所附麗了。春日遲遲，卉木萋萋。又像是踩著唐朝賀知章的腳印，在二月的春風(fēng)中憶起了云煙—碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。盡管，我只是那細葉下的木。陽春白日風(fēng)在香，四周明朗，萬籟恢復(fù)了生機。而你之于我，如百里春風(fēng)的呢喃，如幾處早鶯的輕喚，又如淙淙泉水的
高考·下 2019年5期2019-09-10
- 一次刻骨銘心的成長
所啟發(fā)。關(guān)鍵詞：回憶;選定;投入有人說，人生中一個小小的轉(zhuǎn)折點都會給我們帶來舉足輕重的影響。那么，2012年12月份市教育教學(xué)視導(dǎo)期間，對我這樣一名剛剛?cè)刖幍男陆處煻?，一堂高中英語公開課，也許就是我教師生涯中業(yè)務(wù)成長的一個重要轉(zhuǎn)折點。一、回憶公開課1、選定課題，擬定大綱———昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路一開始，感覺所選內(nèi)容不是教學(xué)內(nèi)容太多，就是課文內(nèi)容過于平淡，經(jīng)過一番慎重思考，我最終選擇了unit1CulturalRelics中Usinglan
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2019年17期2019-09-10
- 怨而不怒，哀而不傷
別”為主題，把“回憶”作結(jié)構(gòu)，并借助兒童視角讓電影具備了“哀而不傷，怨而不怒”的美學(xué)風(fēng)格，構(gòu)成了電影《戰(zhàn)南舊事》的詩性表達。關(guān)鍵詞：《城南舊事》;回憶;兒童視角中圖分類號：J905 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）08-0125-01一、哀而不傷：“回憶”的結(jié)構(gòu)與“離別”的主題“回憶”一方面是《城南舊事》的主題，一方面也是它內(nèi)在的結(jié)構(gòu)。回憶總帶有“懷念”、“感傷'，甚至“追悼”的情緒。影片一開頭，就是一位女性的訴說：“不思量，自難忘
文藝生活·中旬刊 2019年3期2019-08-06
- “回憶”往事，重溫幸福
工作記錄，于是“回憶”自然就會來到您的身邊。上班時忙工作忙家庭，此時再回顧往事，感受往往會大不相同。您有沒有想過把您的工作和生活經(jīng)歷寫成回憶錄，再次享受那些珍貴的美好瞬間？重拾人生的感動和幸福時刻，回味在挫折中成長的艱辛和喜悅，就如同在塵封的記憶中找尋一顆顆珍珠，拂去灰塵，串聯(lián)起來，讓它們再次閃耀高貴的光芒，于是乎撰寫回憶錄成了我們再次重溫幸福的過程。回憶往事時您也許會發(fā)現(xiàn)，有些經(jīng)驗如果不是再遇到同樣的事情可能很難再提起。然而歷史總是驚人的相似，您在不同時
中老年保健 2019年11期2019-01-13
- 關(guān)于《回憶》的回憶
制地搜索枯腸，想回憶起那首配樂叫什么名字。其實都是瞎猜，我那是頭一回聽到這首曲子。我這個人有個毛病，從上高中起，聽音樂就專愛揀交響曲、奏鳴曲、協(xié)奏曲之類的“大部頭”來聽，很多小曲子反倒沒聽過，或者鉆進過耳朵里，旋律有印象，曲名也聽說過，但是兩者對不上號。我的另一個毛病是不愛問人，不僅音樂上的事不問人，而且連到一個陌生城市的時候，寧可查地圖或是走錯路瞎撞，也不向別人打聽。這兩個毛病害苦了我，那與《致橡樹》一塊鉆進我心里去的“嗦哆咪嗦啦咪——”，讓我過耳不忘，
歌唱藝術(shù) 2019年8期2019-01-09
- 老舍文學(xué)創(chuàng)作中的“北京味”
己因異鄉(xiāng)的寂寞、回憶的情調(diào)、理想的圖景三方面入手，對老舍文學(xué)創(chuàng)作中的“北京味”進行分析闡釋。關(guān)鍵詞：老舍；京味兒；異鄉(xiāng)；回憶；理想老舍先生是中國近現(xiàn)代文學(xué)史上的一代大家，提到老舍就會想起他用盡一生心力和筆墨勾勒的五朝古都——北京。金碧輝煌的宮廷城墻、悠長的胡同巷道、極具北京特色的民風(fēng)民俗、四季風(fēng)景生動地還原了老北京城的舊時風(fēng)貌。他把北京城當(dāng)作了自己文學(xué)創(chuàng)作的生活素材，自始至終將個人經(jīng)歷融入每一個故事中創(chuàng)作中，作品中所描寫的各色人等、語言腔調(diào)、風(fēng)俗景致處處凝
北方文學(xué) 2018年30期2018-12-27
- 就這樣美好前行
！關(guān)鍵詞：電話；回憶；暑假電話那端欣喜的語氣和隨之而來的好消息讓我振奮不已，進入初中的妮妮取得了全班第一、年級第二的好成績（與第一名毫發(fā)之差）！妮兒不住地說著“謝謝老師，想念老師……”，其實我想告訴妮妮，你的一切收獲都源自于你的堅持和不懈的努力，老師為你驕傲！另一通電話是麟麟的媽媽打來的，相處六年，電話中滿滿的是不舍和感激，回想那個調(diào)皮的麟，一年級寫生字，人家一節(jié)課的杰作是畫了一匹小馬，多數(shù)時候是不寫，就是寫也寫的又慢又難看，為了幫助麟麟提高，我和他媽媽沒
贏未來 2018年12期2018-12-13
- 表演教學(xué)法中的情緒記憶
詞】體驗；角色；回憶；生活；排練過程中圖分類號：J812 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：11007-0125（2018）28-0034-01情緒記憶練習(xí)指的是情緒記憶訓(xùn)練法，它有助于演員在舞臺上創(chuàng)造出真實的情緒與情感。情緒記憶訓(xùn)練法通過激發(fā)演員相應(yīng)的形體動作，從而讓演員更好地在舞臺上釋放出最真實的情感。它可以有效地刺激演員產(chǎn)生情感，而且使得演員產(chǎn)生積極的、有機的、真實的形體動作。情緒記憶的儲備應(yīng)該經(jīng)常不斷地增長，這種材料首先是演員自己的印象、情感和體驗。在現(xiàn)實
戲劇之家 2018年28期2018-12-08
- 雪泥鴻爪中的美麗
從而將一個孩子的回憶敘述得動人心弦。關(guān)鍵詞：汪曾祺 敘事分析 散文化 意識流 回憶基金項目：基于民俗保護、繼承與開發(fā)視角的汪曾祺作品中的淮揚民俗文化實踐探究（201710298076Y）《晚飯花》在汪曾祺的作品中并不算很有分量，但是它是一篇極富汪氏特色的小說。這篇小說像是簡潔的散文，汪曾祺只用了一千字左右的篇幅敘述一個少年的青澀回憶。它的情節(jié)非常簡單，用一句話就可以概括：李小龍喜歡上了住在附近的王玉英，而王玉英嫁給了錢老五，所以李小龍很難過。就是這么簡單的
安徽文學(xué)·下半月 2018年9期2018-12-08
- 《想北平》中老舍所“想”的虛與實
家國情思 虛實 回憶 現(xiàn)實一、綜述《想北平》是老舍先生的散文名篇，該篇通過對北平的描繪，寫出了老舍先生心中對北平獨特的思念。文章語言簡潔、樸實，充滿京味，在親切而深情的傾訴中讓讀者感受到作者對北平樸素而真摯的愛，同時也展現(xiàn)出老舍先生一貫的“平民化語言風(fēng)格”。作為老舍先生的散文代表作，《想北平》被選入蘇教版高中語文教材必修一第三專題“月是故鄉(xiāng)明”中，成為高中生了解老舍先生其人其作的必讀篇目。同時，由于《想北平》一文以獨特的京味語言展現(xiàn)出中國文化的本土特色，該
名作欣賞·學(xué)術(shù)版 2018年6期2018-10-20
- 論《游園驚夢》與《遠山淡影》中意識流手法的對比
這兩部小說都以“回憶”為基本載體，在各自文本中又顯現(xiàn)出不同的特點。關(guān)鍵詞：回憶 結(jié)構(gòu) 時間 改變白先勇先生的短篇小說《游園驚夢》，將中國傳統(tǒng)文學(xué)文化與現(xiàn)代主義技巧完美結(jié)合，是當(dāng)代短篇小說中的一部杰作。日裔英國小說家石黑一雄在《遠山淡影》中也展現(xiàn)出異曲同工之妙，將日本文學(xué)傳統(tǒng)中的“物哀”理念與現(xiàn)代主義技巧熔于一爐。這兩部小說都體現(xiàn)出“民族的”與“世界的”融合。本文主要從意識流的角度來分析兩部小說的異同。一.意識流中“回憶”的構(gòu)成方式白先勇先生在回憶《游園驚夢
文學(xué)教育·中旬版 2018年7期2018-09-02
- 淺析石黑一雄小說的創(chuàng)傷回憶的敘事策略
的小說多以創(chuàng)傷與回憶為主題，但他卻不落俗套。在《遠山淡影》《長日留痕》和《無可慰藉》等作品中，他不斷探索出新的敘事策略。通過雙重敘述、不可靠敘述、回憶視角和互文性，以精美絕倫的藝術(shù)手法，為我們揭示了現(xiàn)代人生存的文化困境和創(chuàng)傷境遇。關(guān)鍵詞：創(chuàng)傷；回憶；雙重敘述；不可靠敘述和回憶視角；互文性一、雙重敘述《遠山淡影》是以二戰(zhàn)后作為背景時間的小說。構(gòu)成這本書的是主人公悅子零碎的回憶。整部小說并沒有一個完整的故事情節(jié)。給讀者留下了大量的閱讀空白。在談到忠于寫關(guān)于回憶
青年時代 2018年12期2018-07-23
- “往歲求漿憶叩門”
人公孫光林的視角回憶了其童年時期及少年時期的家庭、學(xué)校經(jīng)歷，敘述了家庭成員之間糾結(jié)復(fù)雜的感情、朋友間單純誠摯的友情、異性間朦朧卻不了了之的愛情，有著百感交集的溫暖敘述。但是其間又以性為發(fā)射點夾雜了許多暴力、殘酷、血腥、可恥的經(jīng)歷，一如余華此前一貫的敘述作風(fēng)。本文通過對文本細讀來研究本部作品回憶與敘述之間的關(guān)系。關(guān)鍵詞：回憶；敘述話語；敘述者；作者作者簡介：李慧敏，蘇州大學(xué)碩士研究生在讀，研究方向：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。[中圖分類號]：I206 [文獻標(biāo)識碼]：A
青年文學(xué)家 2018年12期2018-06-23
- 林泉含高致，窟寺藏深山
深；坡度；壯觀；回憶麥積山，一個時有耳聞的名字，但卻從未真正地走進過它。千年前，詩圣杜甫曾到此一游，留下詩篇言日：“野寺殘僧少，山圓細路高”。乍一看，當(dāng)年的麥積山頗有蕭條落敗之狀，與其今日“隴上林泉之冠”、“中國四大石窟”的名號不相襯合。那么真相究竟如何呢？懷揣著疑問，歷史院2016、2017級部分同學(xué)在張景峰、田俊遷兩位老師的帶領(lǐng)下，共計五十余人，踏上了尋訪麥積佛國的旅途。自古以來，尋幽攬勝之事就不可輕言容易，旅人往往經(jīng)歷一番舟車勞頓和人困馬乏后才可了遂
絲路視野 2018年35期2018-06-11
- 石黑一雄《長日留痕》中“美”的主題研究
以管家史蒂文斯的回憶展開敘事，形式特別，內(nèi)涵深刻。通過回憶的選擇性和重復(fù)性，作家刻畫了一個具有偉大心靈、感情深沉而內(nèi)斂的英國老管家，同時給作品的形式和主題賦予了特殊的美學(xué)意蘊，從中折射出作家對于小說藝術(shù)美的感知和對于人生選擇的思考。關(guān)鍵詞：石黑一雄 長日留痕 史蒂文斯 美 回憶英國當(dāng)代作家石黑一雄憑其小說“以極大的情感力量，揭露了我們與世界虛幻的聯(lián)系感之下的深淵”，摘得2017年諾貝爾文學(xué)獎的桂冠。其代表作《長日留痕》曾獲英國布克獎，自問世以來頗受國內(nèi)外學(xué)
文學(xué)教育 2018年4期2018-05-24
- “回憶”斷說
李志遠一回憶，或曰回想、回顧，是指過去的事物，在人們頭腦中重新呈現(xiàn)的過程和結(jié)果。諸如，清嚴(yán)有禧在《漱華隨筆·高侍郎》中說：“回憶五十年中，功名官職，都如嚼蠟?！?span id="5n55rb5" class="hl">回憶有兩種主要類型：一是有意回憶，二是無意回憶。前者是根據(jù)當(dāng)前的需要，回憶特定的往事內(nèi)容；后者則沒有預(yù)定目的，是某些誘因所引發(fā)的對過去事物的回憶，自然而然，具有偶然性，例如聽到一句鄉(xiāng)音，便勾起對鄉(xiāng)親、鄉(xiāng)情的回憶。二有人說，老年人愛回憶。確然。老年人見的山水變遷多，經(jīng)的人事滄桑多，所以回憶也多，動輒“
雜文月刊 2018年4期2018-05-14
- 我對初中語文教育教學(xué)工作的點滴回憶
教育教學(xué)中的點滴回憶，時常浮現(xiàn)在心頭?？偸窍胫堰@些回憶用筆記錄下來，但又總是想這些回憶只是一些小事罷了，所以直到現(xiàn)在才把它們記錄下來，也算是對執(zhí)教歷程的一份回顧吧。關(guān)鍵詞：初中語文；教育教學(xué)；回憶還記得那是去年，我在與班里的學(xué)生吳某聊天的過程中問道：“吳某，促進你學(xué)習(xí)語文的動力是什么呢？”吳某回答說：“韓老師，促進我學(xué)習(xí)語文的動力就是考試啊！”我感到很意外，就問他：“語文課程中有那么多有趣的文學(xué)知識，難道不能夠吸引嗎？”吳某說：“那些文學(xué)知識確實有趣，可
新課程·中學(xué) 2018年2期2018-04-16
- 淺析《回憶》中的“母親”形象
牛冬婭摘要：《回憶》（1933年）是太宰治客觀地回憶幼年和少年時代經(jīng)歷的自傳小說，收錄于太宰治24歲時（1932年）以遺書的形式創(chuàng)作的《晚年》之中。本文將分析叔母、阿竹、生母的形象和太宰治與這些人物的關(guān)系，結(jié)合弗洛伊德的“焦慮情緒”理論探討太宰治對“母體回歸”的渴望。關(guān)鍵詞：回憶 母親 焦慮情緒 母體回歸中圖分類號：I313 ?文獻標(biāo)識碼：A ?文章編號：1009-5349（2018）21-0103-02太宰治（1909—1948）本名津島修治，日本“無
現(xiàn)代交際 2018年21期2018-02-20
- 紅軍革命信仰的培育
溪“九軍十八師”回憶文章，探尋革命先輩堅定革命信仰的生成過程對我們今天的堅定共產(chǎn)主義信仰教育具有重要的現(xiàn)實意義。關(guān)鍵詞：紅軍；革命信仰；樹立；九軍十八師；回憶；視角福建省上杭縣才溪鎮(zhèn)是著名的“將軍之鄉(xiāng)”。從1929年至1934年間，當(dāng)?shù)?0%的青壯年男子參加紅軍或游擊隊，為紅軍輸送了3400多名紅軍戰(zhàn)士，成為“擴紅的模范”。歷經(jīng)革命洗禮，才溪走出了“九軍十八師”（實為10位開國將軍，20位省部、地師及干部）。他們?yōu)楦锩鼟侇^顱、灑熱血，從文盲半文盲的泥腿子、
新一代 2017年21期2018-02-12
- 回憶與改寫
特在對往昔歲月的回憶中因個人利益而對歷史進行了改寫。本文通過對比托尼前后矛盾的講述，試圖撥開歷史云霧，呈現(xiàn)一個更為真實的托尼形象，同時再復(fù)原被托尼所扭曲變形的人物，恢復(fù)歷史的原貌。關(guān)鍵詞：《終結(jié)的感覺》；回憶；改寫1 朱利安·巴恩斯朱利安·巴恩斯是英國當(dāng)代著名作家，與伊恩·麥克尤恩、馬丁·阿米斯并稱為當(dāng)代“英國文壇三巨頭”。巴恩斯曾四度入圍當(dāng)今英國乃至全世界最重要的文學(xué)獎項之一——布克文學(xué)獎，最終憑借《終結(jié)的感覺》摘取了2011年布克文學(xué)獎的桂冠。2 《終
小說月刊 2017年12期2018-02-05
- 記憶中那抹熟悉的身影
個人經(jīng)歷為例，以回憶為主線，談?wù)勛陨韺處熯@一職業(yè)的認識，以及內(nèi)心深處的感受，表達對廣大教師的尊敬與感激?！娟P(guān)鍵詞】身影；教師；回憶【中圖分類號】G658.2 【文獻標(biāo)識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）12-0288-01今天星期一，太陽很大，但是風(fēng)吹的人很涼爽，望著窗外花紅葉綠的植物頓時來了激情，扯了扯嗓子，對學(xué)生們說：“同學(xué)們，準(zhǔn)備好心情跟老師一起上課了嗎？”講臺下，一張張稚嫩而又充滿朝氣的臉望著我，異口同聲地說：“準(zhǔn)備好了。”“叮鈴
課程教育研究·新教師教學(xué) 2017年12期2017-12-19
- 論《長日留痕》中的回憶敘事策略
主人公的第一人稱回憶展開敘事。本文對作品中的回憶敘事策略展開分析：敘事的雙重路徑凸顯了回憶的不可靠性，使情節(jié)呈現(xiàn)出復(fù)雜的動態(tài)發(fā)展；敘事的雙重視角體現(xiàn)了人物的多層面的性格特點，塑造了復(fù)雜的人物形象；敘事的雙重聲音則彰顯了主人公最終回歸真實自我這一主題。關(guān)鍵詞：長日留痕 石黑一雄 回憶 敘事策略《長日留痕》是日裔英國小說家石黑一雄最負盛名的作品。這部作品讓時年35歲的石黑一雄一舉摘獲英國最具影響力的文學(xué)獎項布克獎，使其從此躋身英國當(dāng)代知名作家的行列。同作者在此
文學(xué)教育 2017年12期2017-10-30
- 老街
摘要：在珍藏的回憶中，老街如同一張黑白照片，帶著火燒的香味，帶著熱鬧和親情，帶著寧靜和溫暖，呼之欲出。一抹童年的色彩，一縷濃濃的思念，在胸中彌漫開來。那棵站成永恒的老樹守望著老街人未來的幸福。關(guān)鍵詞：老街；回憶；守望“氣悶的時候，孤獨的時候，被吊在半空中的時候，不妨到老街走走?！迸既辉陔s志上翻到舒婷所寫的《回老街走走》，心底蘊藏的情緒似乎被瞬間調(diào)動出來，于是決定暫時放下書本，回童年時居住的老街看看。我騎著自行車，猶如去和故人相會，激動又欣喜，綿長的思緒在悠
神州·中旬刊 2017年9期2017-10-14
- 我和書的故事
關(guān)鍵詞]讀書； 回憶 ；假期說起書與我的故事，真的是很有趣的回憶。記得1989年9月，我從昆明師范學(xué)校畢業(yè)，被石林縣教育局分派到板橋鄉(xiāng)青山口完小教書。那時的我年輕氣盛，總認為自己是云南省第一師范學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，是很了不起的，總覺得自己讀過許多書，學(xué)到很多知識啦，所以，常常跟同事們聊天的時候大口馬牙的，不把別人放在眼里。又一次，我們小學(xué)校長讓我?guī)退麑懸粋€工作總結(jié)，我花了整整三天晚上終于寫出來了，我興高采烈地送給校長看，滿以為他看了會把我夸獎一通的?？墒牵刃?/div>
世紀(jì)之星·交流版 2017年6期2017-10-09