職業(yè)技術(shù)
- 高等院校治理的實(shí)踐與制度創(chuàng)新
——回顧《百名校長(zhǎng)談教育》 - 關(guān)于推進(jìn)職業(yè)教育國(guó)際化發(fā)展的對(duì)策探究
- 立德樹(shù)人視域下高校廉政文化建設(shè)實(shí)效性路徑探析
- 高職院校教師教學(xué)能力評(píng)價(jià)的思考
- 淺談如何提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)
- 高職大學(xué)生信用意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查
——基于蘇州某高職院的實(shí)證分析 - 基于本創(chuàng)自主驅(qū)動(dòng)模式本科生科研素質(zhì)培養(yǎng)研究與實(shí)踐
- 旅游管理專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 大學(xué)生心理幸福感客觀影響因素研究
- 高職學(xué)校系部學(xué)生管理工作的績(jī)效考核
- 高職院校實(shí)踐育人長(zhǎng)效機(jī)制研究
- 用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)水利院校大學(xué)生價(jià)值觀教育
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的大學(xué)物理模塊化教學(xué)改革與實(shí)踐
——以蘇州理工學(xué)院為例 - 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的高職英語(yǔ)分層教學(xué)之探討
——以江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 電子商務(wù)課程“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng)、以賽促業(yè)”的教學(xué)模式探討
- 教育游戲和教學(xué)資源庫(kù)研究現(xiàn)狀與淺析
- 信息化教學(xué)在口腔修復(fù)學(xué)科教學(xué)中的作用
- 語(yǔ)料庫(kù)輔助高職商務(wù)英語(yǔ)ESP詞匯教學(xué)探討
- ESA模式在大學(xué)預(yù)科班英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校頂崗實(shí)習(xí)課程化建設(shè)與管理研究
- 讓學(xué)生充分享受閱讀的樂(lè)趣
——培養(yǎng)創(chuàng)新思維 - 活動(dòng)教學(xué)法在中職商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的分析與對(duì)策
- 中專數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 衛(wèi)生類中職學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)有效性
- 中專數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)背景下中職計(jì)算機(jī)教學(xué)的思考
- 關(guān)于汽修專業(yè)德育課程改革的思考
- 關(guān)于“3+4”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新的研究
- 多媒體教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的運(yùn)用之探索與實(shí)踐
- 談我市技工教育的發(fā)展對(duì)策
- 談技工院校機(jī)械專業(yè)教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談?wù)Z文對(duì)話教學(xué)的誤區(qū)
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于游客網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)的景區(qū)服務(wù)品質(zhì)提升策略研究
——以五千年文博園為例 - 從韓劇《太陽(yáng)的后裔》制播模式創(chuàng)新看中韓影視文化合作的發(fā)展趨勢(shì)
- 北方住宅裝修污染防治與新型環(huán)保裝修模式探討
- 汽車怠速油耗對(duì)整車油耗的影響和思考
- 建筑業(yè)農(nóng)民工安全教育培訓(xùn)管理問(wèn)題與措施研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代經(jīng)濟(jì)學(xué)科文獻(xiàn)資源的檢索與利用