2016年17期
刊物介紹
本刊二十多年一直堅持“面向中學，服務(wù)教學，聯(lián)系實際、傳經(jīng)釋疑”的辦刊宗旨，一直倡導著素質(zhì)教育與教學改革，走在時代的前列。
中學數(shù)學雜志
- 聯(lián)想，讓解題更自然
——一道三角形中三角問題的解題教學探究 - 同課異構(gòu)呈精彩，彰顯特色求創(chuàng)新
——“導數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用——單調(diào)性”教學片斷賞析與思考 - 人教A版選修2-1第一章常用邏輯用語的學習困惑
- 源于一道教材習題的高三復習課
- 忽如一夜春風來 素養(yǎng)之花遍地開
——從高中數(shù)學核心素養(yǎng)的視角看2016年浙江高考數(shù)學試題 - 數(shù)學課堂教學中“精導”的教學策略
- 多元化評價在高中數(shù)學教學中的應(yīng)用研究
- 巧提問，引思維，得實效
——試探高中數(shù)學課堂中的有效提問途徑 - POE策略在數(shù)學教學中的運用
- 高中數(shù)學課堂中“問題串”設(shè)計策略的思考
- 高中文理科學生數(shù)學學習差異研究*
- 高考試題的風格特色賞析
- 對2016年江蘇高考壓軸題的探究、溯源與啟示
- 一道無理型三角形不等式及其衍生
- 高考、競賽試題中備受青睞的“費馬點”
- 從一道試題的挖掘談試題結(jié)構(gòu)分析
- 圓錐曲線上四點共圓充要條件的統(tǒng)一證明與應(yīng)用
- 一道數(shù)學高考選擇題的破解感悟
- 淺談思維定勢下的錯題成因與應(yīng)對
- 數(shù)形結(jié)合在高中數(shù)學中的妙用
- 復合函數(shù)中的幾類問題辨析
- 對稱不等式的解題技巧探究
- 例談構(gòu)造函數(shù)解決導數(shù)問題
- 高中數(shù)學解題中換元法的運用
- “動中尋靜，動靜結(jié)合”破解高中數(shù)學動態(tài)難題
- 例談構(gòu)造函數(shù)證明不等式問題的若干途徑
- 整體思想在高中數(shù)學解題中的應(yīng)用
- 對一道圓錐曲線問題的探究與拓展
- 小議引導導數(shù)教學中的條件轉(zhuǎn)換
- 題不在多 啟發(fā)思維則靈
- 求解無理函數(shù)值域的教學思考
- 變式探究圓錐曲線中一類定點問題
- 困難面前需要堅持