2021年5期
刊物介紹
《中學(xué)文科》初中、高中的內(nèi)容涵蓋了語文、英語、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學(xué)生的學(xué)習規(guī)律和教師的教學(xué)需要進行科學(xué)的設(shè)計，關(guān)注中考、高考復(fù)習和命題動向，使學(xué)生既能夯實基礎(chǔ)又能提高能力，前瞻性、權(quán)威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實用性等特點在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
圖音體
信息技術(shù)
教法綜述
- 運用思維導(dǎo)圖教學(xué)對初中代數(shù)CPFS結(jié)構(gòu)影響的實驗研究
- “問題導(dǎo)學(xué)”新授課模式下滲透學(xué)科閱讀的嘗試
- 學(xué)科核心素養(yǎng)下高中生英語學(xué)習能力培養(yǎng)探究
- 新課改下初中英語分層教學(xué)的有效實施
- 確立核心素養(yǎng) 培養(yǎng)關(guān)鍵能力
- 高中地理專題式探究課設(shè)計與思考
- 論自主學(xué)習對地理課堂教學(xué)質(zhì)量的提升
- 核心素養(yǎng)下培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)運算素養(yǎng)探析
- 抓好數(shù)學(xué)概念 突破教學(xué)難點
- 智能評閱系統(tǒng)在高中英語寫作教學(xué)中的運用
- 中考英語寫作試題對英語教學(xué)的反撥效應(yīng)及啟示
- 高中地理教師培養(yǎng)機制探析
- 淺議借助生物科學(xué)史培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)
- 淺析初中英語反思性教學(xué)策略
- 新形勢下初中英語語法教學(xué)中的問題及對策
綜合
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校本課程建設(shè)探索與實踐
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)培育的校本課程建設(shè)研究
- 淺談如何在教育教學(xué)中落實立德樹人
- 高中生學(xué)習目的及其教育方式研究
- 新冠肺炎疫情背景下縣城學(xué)?！翱罩姓n堂”實效性探究
- 信息技術(shù)在綜合實踐活動課程中的應(yīng)用思考
- 高中課堂生成性教學(xué)資源的優(yōu)化與利用
- 線上教學(xué)中的作業(yè)布置問題探究及對策
- 初中建檔立卡貧困學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)探析
- 撫慰心靈 正確引導(dǎo)
- 激勵學(xué)生自信的策略
- 農(nóng)村學(xué)校校園欺凌問題的調(diào)查、預(yù)防及應(yīng)對策略研究
- 提高初中班主任德育工作實效性的對策
- 芻議高中生家庭教育存在的問題及對策
- 用心疏情 潤心無痕
- 淺談“樹文化”影響下的班級文化建設(shè)