2022年4期
刊物介紹
《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》雜志是中國(guó)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)理論研究與開(kāi)發(fā)應(yīng)用的唯一雜志，中華醫(yī)學(xué)會(huì)教育技術(shù)分會(huì)會(huì)刊。雜志立足于醫(yī)學(xué)教育技術(shù)學(xué)術(shù)研究，帶動(dòng)其在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的實(shí)踐探索，以推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)代化，是國(guó)內(nèi)外教育技術(shù)工作者、醫(yī)學(xué)院校教師、管理人員、醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員、信息工程技術(shù)人員等進(jìn)行學(xué)術(shù)探討，反映新技術(shù)及應(yīng)用成果，交流教學(xué)應(yīng)用體會(huì)的平臺(tái)和園地。
中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)
元宇宙專(zhuān)題
理論探索與實(shí)踐
“金課”專(zhuān)題
技術(shù)與教育
- 高校網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)實(shí)踐研究
——基于“三層七維度”純線(xiàn)上型直播教學(xué)模式” - 深度學(xué)習(xí)視角下大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)智慧課堂教學(xué)模式研究
- 基于思維導(dǎo)圖的系統(tǒng)思維培養(yǎng)在醫(yī)學(xué)生物學(xué)課程群混合式教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 基于模擬體驗(yàn)系統(tǒng)的VAD教學(xué)法在關(guān)節(jié)鏡手術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用評(píng)價(jià)
- 基于視頻信息技術(shù)的臨床技能學(xué)績(jī)測(cè)評(píng)模式構(gòu)建與應(yīng)用
- 基于“優(yōu)慕課”平臺(tái)的混合式教學(xué)模式設(shè)計(jì)
——以“Python數(shù)據(jù)分析”課程為例 - 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)線(xiàn)上教學(xué)情況調(diào)研分析及優(yōu)化對(duì)策
- 基于崗位導(dǎo)向的高職“實(shí)用藥學(xué)服務(wù)”課程教學(xué)改革探索
- 醫(yī)學(xué)插畫(huà)在心外科中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)及前景分析