2022年3期
刊物介紹
《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》雜志是中國(guó)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)理論研究與開(kāi)發(fā)應(yīng)用的唯一雜志，中華醫(yī)學(xué)會(huì)教育技術(shù)分會(huì)會(huì)刊。雜志立足于醫(yī)學(xué)教育技術(shù)學(xué)術(shù)研究，帶動(dòng)其在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的實(shí)踐探索，以推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)代化，是國(guó)內(nèi)外教育技術(shù)工作者、醫(yī)學(xué)院校教師、管理人員、醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員、信息工程技術(shù)人員等進(jìn)行學(xué)術(shù)探討，反映新技術(shù)及應(yīng)用成果，交流教學(xué)應(yīng)用體會(huì)的平臺(tái)和園地。
中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)
理論探索與實(shí)踐
- 國(guó)際數(shù)字素養(yǎng)教育的研究進(jìn)展與趨勢(shì)展望
- 基于ARCS動(dòng)機(jī)模型的翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
——深度學(xué)習(xí)的視角 - 網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)視閾下醫(yī)學(xué)院校思政教育研究
- 護(hù)理專業(yè)課程思政研究的知識(shí)圖譜分析
- 新冠肺炎疫情背景下移動(dòng)社交媒體在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用價(jià)值及策略
- 多模態(tài)視域下高職醫(yī)學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式的探索
- 護(hù)理人員呼吸機(jī)警報(bào)管理培訓(xùn)研究進(jìn)展
- 人工智能在醫(yī)學(xué)人文教育的應(yīng)用現(xiàn)狀
資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
技術(shù)與教育
創(chuàng)新人才培養(yǎng)
- 情景模擬式教學(xué)法在“人體解剖學(xué)”課程思政中的探索與實(shí)踐
- 醫(yī)學(xué)院?！罢n程思政”導(dǎo)向的英語(yǔ)學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建
——基于教學(xué)管理模式新思維的研究 - “新醫(yī)科”背景下高等數(shù)學(xué)教學(xué)提質(zhì)探索與實(shí)踐
- “新醫(yī)科”背景下OBE+BOPPPS教學(xué)模式在口腔正畸學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與探索
- “健康中國(guó)”視域下以課程為切入點(diǎn)的精準(zhǔn)教育模式對(duì)全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的效果分析