2022年20期
刊物介紹
《心事?教育策劃與管理》雜志系中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)指導(dǎo)刊物，全國(guó)教育策劃學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)刊，是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)國(guó)內(nèi)公開出版發(fā)行的綜合性教育管理類學(xué)術(shù)期刊。
亞太教育
教育視野
比較借鑒
學(xué)生發(fā)展
- 把握“六性”，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)
——談小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐活動(dòng)有效開展的原則 - 核心素養(yǎng)視域下的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略研究
- 信息技術(shù)背景下初中語(yǔ)文核心素養(yǎng)培育策略
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 信息素養(yǎng)視角下小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)的策略
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)美術(shù)生活化教學(xué)策略
——以非遺的融入為例 - 核心素養(yǎng)下中職英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建策略
- 幼兒園戶外區(qū)域性體育活動(dòng)的指導(dǎo)策略
- 家園合作對(duì)幼兒勞動(dòng)行為習(xí)慣的培養(yǎng)
- 初中德育課程中融入歷史觀教育的探究
課程建設(shè)
- 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽背景下的專業(yè)課程教學(xué)模式探索
——以技工院?！半娮蛹夹g(shù)基礎(chǔ)”課程教學(xué)為例 - 小學(xué)語(yǔ)文中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化拓展性課程教學(xué)策略
- 基于紅色資源構(gòu)建特色園本課程的研究
- 互動(dòng)式教學(xué)模式在高中計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 深入挖掘統(tǒng)編教材 提升學(xué)生讀寫能力
- 初中物理生活化教學(xué)的實(shí)踐方法
- 基于大概念的單元教學(xué)設(shè)計(jì)
——以“平面向量”單元為例 - 提高高中信息技術(shù)教學(xué)效率的策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文整本書閱讀指導(dǎo)方法探究
——以《魯濱遜漂流記》為例
課堂實(shí)踐
- 初中音樂“互聯(lián)網(wǎng)+”專遞課堂運(yùn)行機(jī)制探究
- 走向深度學(xué)習(xí)
——從小學(xué)語(yǔ)文課堂迭代里探究語(yǔ)言建構(gòu)策略 - 精心打造翻轉(zhuǎn)課堂，優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 探究性學(xué)習(xí)在初中地理課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 增強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣，構(gòu)建高效課堂
——例談小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略 - “雙減”背景下初中道德與法治課堂實(shí)效性探究
- 學(xué)業(yè)水平考試背景下中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)路徑
課改教研
- 小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作中圖像化策略的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
- 高中政治學(xué)生信息獲取與解讀能力的培養(yǎng)
- 減負(fù)增效，作業(yè)顯效
——“雙減”下小學(xué)語(yǔ)文校本作業(yè)的設(shè)計(jì)研究 - 指向思維進(jìn)階的高中地理學(xué)習(xí)引導(dǎo)路徑探索
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，點(diǎn)燃思維火花
——“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)隨堂作業(yè)設(shè)計(jì)的策略 - 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生逆向思維能力的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)力提升的實(shí)踐研究
- “雙減”背景下初中英語(yǔ)個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)探究
- “雙減”背景下初中歷史作業(yè)優(yōu)化策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的策略
- 思維導(dǎo)圖在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程教學(xué)改革研究
——基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的思考 - 新課改下如何在初中語(yǔ)文作文教學(xué)中融入分層教學(xué)