2022年19期
刊物介紹
《心事?教育策劃與管理》雜志系中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)指導(dǎo)刊物，全國(guó)教育策劃學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)刊，是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)國(guó)內(nèi)公開出版發(fā)行的綜合性教育管理類學(xué)術(shù)期刊。
亞太教育
教育視野
教師成長(zhǎng)
學(xué)生發(fā)展
- 落實(shí)素養(yǎng) 回歸本位
——小學(xué)功能性習(xí)作教學(xué)策略探析 - 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)校本作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐探究
——以高年級(jí)校本作業(yè)設(shè)計(jì)為例 - 基于核心素養(yǎng)，滲透數(shù)學(xué)文化
——數(shù)學(xué)文化在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透 - 基于核心素養(yǎng)的中職美術(shù)課堂教學(xué)策略的改進(jìn)與優(yōu)化
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)說理課堂的路徑
- 培育時(shí)空觀念，提升歷史思維
——初中生歷史時(shí)空觀念的培養(yǎng)策略探究 - 終身體育意識(shí)視域下高中體育教學(xué)創(chuàng)新思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)滲透美育的狀況與優(yōu)化策略
- 幼小銜接背景下有效開展幼兒勞動(dòng)教育的探究
- 勞動(dòng)教育融入初中地理鄉(xiāng)土作業(yè)設(shè)計(jì)
——以泉州鄉(xiāng)土文化為例 - 小學(xué)低年級(jí)兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)在箱庭作品中的表達(dá)
課程建設(shè)
- 幼兒園食育課程的構(gòu)建與組織
- “1+N”教學(xué)模式在中等職業(yè)學(xué)校思政課程中的構(gòu)建
- 中職“餐飲服務(wù)與管理”在線精品課程建設(shè)探究
——基于課程思政視角 - 項(xiàng)目教學(xué)法在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 基于UbD模式，用好高中化學(xué)滬科版新教材
——以滬科版第1章“化學(xué)研究的天地”為例 - 基于新舊教材比較的中職數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略研究
——以“函數(shù)的概念”為例 - 校外兒童美術(shù)生活化教學(xué)研究
- “雙減”下“讀思達(dá)”教學(xué)法在小學(xué)低段數(shù)學(xué)中的實(shí)踐研究
- 基于任務(wù)教學(xué)法的中職電工電子教學(xué)措施
- 積極實(shí)施新課程理念
——談初中物理教學(xué)技能的運(yùn)用 - 跨學(xué)科融合視域下中職學(xué)校思政課的教學(xué)探究
——以“哲學(xué)與人生”為例 - 初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)整合式教學(xué)
——以“電阻的測(cè)量”為例
課堂實(shí)踐
課改教研
- 高中數(shù)學(xué)函數(shù)解題思路多元化的方法
- “雙減”背景下初中數(shù)學(xué)課后作業(yè)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- “雙減”下初中地理實(shí)踐性作業(yè)的布置
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)策略
- 區(qū)域性中職電類專業(yè)試點(diǎn)下技能抽測(cè)模式的研究與實(shí)踐
- “雙減”政策下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升策略
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群在高中語文單元教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 數(shù)字化背景下中職智能化專業(yè)教學(xué)評(píng)價(jià)改革研究
——以智能家居系統(tǒng)安裝及調(diào)試學(xué)科為例 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生幾何直觀素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 中職會(huì)計(jì)教育教學(xué)中存在的問題和對(duì)策
- 新課程理念下小學(xué)語文“減負(fù)增效”的作業(yè)設(shè)計(jì)研究