2022年11期
刊物介紹
《心事?教育策劃與管理》雜志系中國教育學(xué)會教育管理分會指導(dǎo)刊物，全國教育策劃學(xué)術(shù)委員會會刊，是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國新聞出版總署批準國內(nèi)公開出版發(fā)行的綜合性教育管理類學(xué)術(shù)期刊。
亞太教育
教育視野
比較借鑒
學(xué)校治理
學(xué)生發(fā)展
- 史料實證視野下初中歷史與社會的課堂構(gòu)建
- 有效落實高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)——從課堂教學(xué)中數(shù)學(xué)運算的維度
- 聚焦深度學(xué)習(xí)，落實核心素養(yǎng)——以小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)為例
- 核心素養(yǎng)下初中道德與法治教學(xué)中的情感滲透研究
- 初中生物核心素養(yǎng)在教學(xué)中的融入策略
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)實踐方法研究
- 核心素養(yǎng)視角下初中道德與法治教學(xué)策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 借鑒多元智能理論培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)實驗素養(yǎng)
- 體育游戲在中職學(xué)校體育教學(xué)中的運用
- 德育在初中地理教學(xué)中的有效滲透策略
- 小學(xué)體育教學(xué)中安全問題的規(guī)避與應(yīng)對措施
- 高中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美情感的培養(yǎng)
- 初中心理健康教育的目標定位及實踐探究
- 小學(xué)生心理問題干預(yù)的策略研究
課程建設(shè)
- 小學(xué)語文教學(xué)中滲透情感教育的重要性及措施
- 數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域?qū)W生圖形直觀能力的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的策略
- 小學(xué)道德與法治微課教學(xué)方式要點探究
- 探究式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語作文教學(xué)中主題式教學(xué)模式的應(yīng)用
- 小學(xué)語文單元整體教學(xué)中構(gòu)建項目式學(xué)習(xí)的有效評價探究
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)探究能力的教學(xué)實踐研究——以“直線的點斜式方程”探究教學(xué)為例
- 小學(xué)語文隨文練筆的誤區(qū)與對策
- 將經(jīng)歷蛻變?yōu)榻?jīng)驗——以學(xué)生數(shù)學(xué)基本活動經(jīng)驗累積探索為例
- 依托網(wǎng)絡(luò) 綜合探究 提升素養(yǎng)——“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下統(tǒng)編小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)探究
- 基于單元習(xí)作統(tǒng)整的“隨課微寫”策略——以統(tǒng)編小學(xué)語文五年級上冊第六單元為例
課堂實踐
課改教研
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)計算準確率的提高研究
- 新理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)感培養(yǎng)探索
- 優(yōu)化初中英語作業(yè)設(shè)計的策略思考
- 中學(xué)英語教學(xué)中降低低分率的實踐與價值
- 基于學(xué)情分析的初中英語課外作業(yè)設(shè)計實踐研究
- 探析讀寫結(jié)合在小學(xué)高年級語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)與高中生物學(xué)科深度融合的策略
- 實現(xiàn)高中化學(xué)分層作業(yè)設(shè)計的策略
- 互動視角下多媒體技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力