2014年1期
刊物介紹
本刊系經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)在國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊，主要反映基礎(chǔ)教、育教教學(xué)、教師培訓(xùn)及師范教育、職業(yè)技術(shù)教育等新的研究成果和經(jīng)驗，并相應(yīng)設(shè)置了若干欄目。學(xué)報側(cè)重于為本地區(qū)中小學(xué)教育師讀者服務(wù)，注重理論與實踐相結(jié)合，具有學(xué)術(shù)性、理論性、前沿性和民族特點、地域特點。
延邊教育學(xué)院學(xué)報
延邊第二中學(xué)專欄
- 淺析文學(xué)意境的藝術(shù)特征——以稼軒詞為例
- 荒島上的人性實驗 ——評戈爾丁的《蠅王》
- 動畫電影《花木蘭》的色彩意境
- 從修辭格角度看《蘭亭集序》漢英文差異
- 人本主義心理學(xué)與儒家教育思想
- 新疆少數(shù)民族文化習(xí)俗的法學(xué)價值審視①
- 日本群眾體育強(qiáng)國建設(shè)的經(jīng)驗及啟示
- 城市老年人的社會經(jīng)濟(jì)地位、精神健康與長期照護(hù)需求之關(guān)系研究 ——以中國吉林省延吉市為例
- 高校學(xué)生社區(qū)自主管理與黨建立體化 工作模式探究
- 高校少數(shù)民族學(xué)生黨員發(fā)展問題淺議
- 心理契約理論在高校學(xué)生管理中 運用的可行性研究
- 舞蹈專業(yè)學(xué)生自我效能感與歸因的 調(diào)查研究
- 實踐教學(xué)法在藝術(shù)高校音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校獨立學(xué)院外聘教師教學(xué)質(zhì)量 評價體系研究
- 基于CDIO 工程教育模式的民辦 高校素質(zhì)教育管理
- 淺談文化教育的效用及方法
- 師范院校計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)校本教材 編寫開發(fā)探析
- 淺談利用交際教學(xué)法提高英語口語能力
- 實施小組合作學(xué)習(xí)的實踐與思考
- 文化引領(lǐng)是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要舉措 ——學(xué)校文化建設(shè)的實踐與探索
- 課改實施中的誤區(qū)及教學(xué)設(shè)計能力的提升
- 高中語文寫作教學(xué)研究
- 潛能生教育中的情感作用
- 培養(yǎng)理性愛國情感 構(gòu)建偉大的中國夢 ——《抗日戰(zhàn)爭》一課開展愛國主義教育的實踐與探索
- 淺談如何轉(zhuǎn)化初中數(shù)學(xué)學(xué)困生
- 淺談班主任工作的藝術(shù)
- 淺談如何提高中小學(xué)德育工作的實施性
- 職業(yè)高中班級團(tuán)隊制管理模式的 實踐與探索
- 生本教育實施淺議
- 聾生逆反心理成因及疏導(dǎo)方法探析
- 初中數(shù)學(xué)探究活動的設(shè)計
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 動態(tài)課堂的生成與教學(xué)技藝的 運用研究初探
- 風(fēng)雨中的花朵 ——淺談問題學(xué)生的教育
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的培養(yǎng)
- 淺談低年級學(xué)生識字能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)籃球運動員心理問題及對策
- 主題背景下幼兒園區(qū)域活動的有效策略