2017年9期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高校論壇
職教天地
- 營(yíng)造融洽和諧的課堂氛圍，提高政治課堂教學(xué)效率
- 試論如何做好離校未就業(yè)高職畢業(yè)生的職業(yè)指導(dǎo)
- 關(guān)于職業(yè)中專計(jì)算機(jī)教學(xué)的思考
- 淺談當(dāng)前我國(guó)的技工教育現(xiàn)狀與發(fā)展策略
- 淺談數(shù)控、機(jī)加工專業(yè)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 中職語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)策略分析
- 開展教學(xué)資源建設(shè)為農(nóng)村文化建設(shè)和農(nóng)民素質(zhì)提升服務(wù)
- 淺談教師進(jìn)修學(xué)校在培訓(xùn)教師過程中存在的問題與對(duì)策
探索爭(zhēng)鳴
教學(xué)研究
- 推動(dòng)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，提升教育教學(xué)專業(yè)化品質(zhì)
- 新課改下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- “微課”在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展
- 關(guān)于思想品德遞進(jìn)循環(huán)式教學(xué)體系的構(gòu)建探究
- 實(shí)現(xiàn)地理課堂教學(xué)有效性方法初探
- 發(fā)展創(chuàng)新教育，提高初中語(yǔ)文高效課堂
- 初中英語(yǔ)聽說教學(xué)初探
- 小學(xué)低年級(jí)口語(yǔ)教學(xué)淺見
- 農(nóng)村初中英語(yǔ)課堂有效互動(dòng)初探
- 開發(fā)運(yùn)用隱性課程，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 初中化學(xué)情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)探究
- 淺談初中思想品德教學(xué)
- 淺析新課程改革下的初中信息技術(shù)分層教學(xué)
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的改進(jìn)策略研究
- 初中英語(yǔ)“導(dǎo)學(xué)案”中預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)的有效策略探究
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中如何開發(fā)和利用學(xué)生資源
- 如何構(gòu)建新型的初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)策略初探
- 談高中數(shù)學(xué)教學(xué)如何結(jié)合應(yīng)試教學(xué)與素養(yǎng)教育
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
- 淺談新課程改革下的初中語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持語(yǔ)文“雙基”教學(xué)
- 淺談初中英語(yǔ)課堂的有效教學(xué)
- 淺談如何提高初中物理課堂教學(xué)效率
- 構(gòu)建初中政治高效教學(xué)策略淺析
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 初中地理德育教育初探
- 中學(xué)語(yǔ)文愉快教學(xué)初探
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 優(yōu)化高中數(shù)學(xué)教學(xué)的策略研究
- 淺談初中化學(xué)課堂教學(xué)中的有效提問
教育與管理
素質(zhì)與能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 激發(fā)表達(dá)興趣 提高寫作能力
- 如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生素質(zhì)
- 試論政治教師應(yīng)具有的教學(xué)應(yīng)變能力
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下西部地區(qū)高中體育教師素養(yǎng)解析
- 淺談在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的自主寫作能力
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)能力培養(yǎng)策略探究
- 如何在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)能力·鼓勵(lì)創(chuàng)新·實(shí)現(xiàn)高效
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)初探
- 淺談如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中有效提高學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 提升農(nóng)村教師專業(yè)素養(yǎng)的幾點(diǎn)策略
- 淺析中學(xué)音樂教師在教學(xué)實(shí)踐中的能力培養(yǎng)
教法與學(xué)法
- 精描細(xì)繪 生動(dòng)傳神
- 初中文言文教學(xué)策略研究
- 初中歷史有效性教學(xué)策略初探
- 淺談新課改下的初中歷史教學(xué)策略
- 淺談如何引導(dǎo)小學(xué)生走出作文困境
- 新課改下初中生物創(chuàng)新教學(xué)方法初探
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂德育的滲透
- 從一道高考題看近年在地球運(yùn)動(dòng)方面的命題趨向
- 把脈高三學(xué)生英語(yǔ)“頑疾”，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率
- 關(guān)于支撐高中生物學(xué)習(xí)的互動(dòng)交流工具的研究高永紅
- 淺談?wù)Z文教師對(duì)學(xué)生書法的指導(dǎo)策略
- 淺談小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)的有效途徑
- 試論閱讀指導(dǎo)課的教學(xué)策略
- 試論“學(xué)習(xí)四寶”在初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 試論如何構(gòu)建高效的語(yǔ)文課堂
- 淺談小學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)的聽課技巧
- 關(guān)于高中英語(yǔ)課堂提問有效策略的思考
- 農(nóng)村初中語(yǔ)文課外閱讀方法指導(dǎo)初探
- 微課
- 小學(xué)生書寫規(guī)范問題初探
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教材的創(chuàng)造性使用
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的策略
- 淺議提高高中英語(yǔ)教學(xué)效率的中心環(huán)節(jié)
- 利用地理信息豐富高中地理教學(xué)方法
- 運(yùn)用詩(shī)意翻譯五步法，爭(zhēng)當(dāng)“小小翻譯家”
- 淺談互動(dòng)模式在高中化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 把握語(yǔ)文核心素養(yǎng)，注重學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)
- 課堂教學(xué)中如何引導(dǎo)小學(xué)生主動(dòng)參與
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略的幾點(diǎn)探究
- 淺談如何開展中學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)
- 淺議初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)化
- 利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
多媒體教學(xué)
教學(xué)藝術(shù)
- 音樂欣賞教學(xué)中學(xué)生情感體驗(yàn)教育探微
- 激趣，讓初中信息技術(shù)課堂輕松高效
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中美育的滲透
- 淺談在歷史課教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談如何提高學(xué)生對(duì)于初中歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣
- 繪畫在語(yǔ)文教學(xué)中的作用初探
- 激趣引活數(shù)學(xué)高效課堂
- 以積極情感為切入點(diǎn)提升初中美術(shù)教學(xué)成效
- 淺析初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的隨機(jī)教學(xué)
- 激發(fā)學(xué)生濃厚興趣是教好美術(shù)課的關(guān)鍵
- 小學(xué)語(yǔ)文“興趣教學(xué)”探微
幼教園地
教學(xué)實(shí)鑒與反思
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂模式在賞讀課中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐設(shè)計(jì)與研究方略
- 淺談中學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 淺談生活情境法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 試論初中英語(yǔ)課堂師生互動(dòng)存在的問題及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)聯(lián)系生活策略的探討
- 對(duì)落后地區(qū)語(yǔ)文課堂有效性的思考
- 提高初中政治教學(xué)質(zhì)量之我見
- 從一個(gè)教學(xué)誤區(qū)看小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)的路徑選擇
- 淺談高效課堂在落后地區(qū)實(shí)施的現(xiàn)狀
- 新課程理念下信息技術(shù)教學(xué)的思考
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課前先學(xué)有效性實(shí)踐活動(dòng)的研究
- 淺談小學(xué)體育鍛煉的重要性
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)充滿生活化的氣息
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)施
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中小組合作的誤區(qū)與對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中對(duì)錯(cuò)誤資源的有效利用
- 淺談農(nóng)村小學(xué)體育工作中存在的問題及對(duì)策
- 理論指導(dǎo)實(shí)踐的語(yǔ)文閱讀教學(xué)法初探
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文閱讀活動(dòng)中學(xué)生主體意識(shí)的培養(yǎng)
- 引導(dǎo)學(xué)生參與數(shù)學(xué)教學(xué)過程的實(shí)踐與反思
- 新課改下化學(xué)教學(xué)方法的實(shí)踐與探索