2024年11期
刊物介紹
《新校園》雜志于2020年變更為山東教育出版社有限公司主辦。《新校園》國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN 37-1458/C，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN 1672-7711，面向全國發(fā)行，為中國知網(wǎng)、龍?jiān)雌诳W(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、維普網(wǎng)全文收錄期刊。 《新校園》特邀顧明遠(yuǎn)、朱永新作為顧問，成立由知名學(xué)者、專家組成的編委會。堅(jiān)持“為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)”的出版方針，旨在“聚焦現(xiàn)代學(xué)校管理和文化建設(shè)理念，引領(lǐng)管理創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新，建設(shè)一流學(xué)校”，立足基礎(chǔ)教育，適當(dāng)向高等教育延伸，集創(chuàng)新性、科學(xué)性、實(shí)踐性于一體，打造校園管理研究、教學(xué)實(shí)踐成果交流的專業(yè)平臺。
新校園
卷首語
教學(xué)縱橫
- 大觀念視域下的小學(xué)英語單元整體教學(xué)實(shí)踐微探
- 初中化學(xué)跨學(xué)科實(shí)踐活動設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)及實(shí)施策略探析
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的小學(xué)英語繪本閱讀教學(xué)探索
- 指向核心素養(yǎng)的初中信息科技大單元實(shí)踐研究
- “立學(xué)課堂”視域下數(shù)學(xué)自主作業(yè)的設(shè)計(jì)研究
- 基于思維可視化的小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)策略研究
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算題學(xué)生錯誤原因及有效的干預(yù)策略
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)視角下的小學(xué)科學(xué)單元整體教學(xué)
- 基于支架式教學(xué)的小學(xué)語文整本書閱讀實(shí)踐策略探索
- 略談任務(wù)驅(qū)動下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)研究
- 融合讀書活動，探索創(chuàng)想作文教學(xué)新途徑
- 初中歷史學(xué)情前測對學(xué)生歷史思維能力的促進(jìn)策略
- 思維導(dǎo)圖在高中英語單元專題教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 推開大單元整體教學(xué)的“三重門”
- 主題意義視域下小學(xué)英語復(fù)習(xí)課融合繪本的教學(xué)實(shí)踐
- 依托大情境大任務(wù)的區(qū)域定位專題大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- “教學(xué)評一體化”視角下初中道德與法治教學(xué)的有效性研究
- 基于核心素養(yǎng)的歷史教學(xué)中的角色創(chuàng)新