2015年6期
刊物介紹
《新課程》期刊社是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)成立的全國(guó)第一家關(guān)于新課程改革的出版單位，創(chuàng)刊以來，本刊堅(jiān)持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗(yàn)，推廣新方法，促進(jìn)新發(fā)展”|的宗旨，全面推廣課改新理念，反映課改研究成果，推動(dòng)教育改革發(fā)展，努力加強(qiáng)編輯隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高刊物質(zhì)量，并2006年被山西省委宣傳部、山西省科技廳、山西省新聞出版局評(píng)為“山西省一級(jí)期刊”。《新課程》堅(jiān)持為教育服務(wù)，為教師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，受到廣大教育工作者及一線教師的一致好評(píng)，收到了良好的社會(huì)效益。
新課程(中學(xué))
理論研究
德育園地
- 高中英語閱讀教學(xué)中的德育滲透案例——教學(xué)中之“潤(rùn)物細(xì)無聲”
- 多一些理解和贊賞，給學(xué)生一片藍(lán)天
- 素質(zhì)教育下如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育
- 淺談初中英語教學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 如何在高中語文課堂教學(xué)中進(jìn)行德育滲透
- 淺談中學(xué)歷史教學(xué)中的人文精神教育
- 初中思想品德有效學(xué)習(xí)的探究
- 淺談美術(shù)高考生的心理素質(zhì)對(duì)成績(jī)的影響
- 關(guān)于師德在語文教育教學(xué)中的作用
教學(xué)改革
- 初中語文審美情感的培養(yǎng)
- 課改下如何做好初中語文的轉(zhuǎn)變工作
- 地理教育的核心是對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 如何將初中物理教學(xué)與現(xiàn)代教育媒體有效整合
- 淺談高中生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 課改下初中物理教學(xué)中教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變
- 新課改下高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 新課改下的高中英語有效教學(xué)
- 課改下如何提高高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談生本教育理念下的初中生物探究性教學(xué)
- 試論如何提高初中生的英語閱讀能力
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在農(nóng)村寄宿制中學(xué)實(shí)施的嘗試
- 新課程改革下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- “傳道”式教育
- 新課程改革下高中生物課堂教學(xué)中的學(xué)情分析
- 努力開創(chuàng)教學(xué)改革創(chuàng)新的新局面
- 《十二銅表法》形成的原因再析
- 新課改背景下高中語文教學(xué)實(shí)踐與反思
- 小組學(xué)習(xí)模式在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改下的中學(xué)地理分層教學(xué)初探
- 思想品德課的舉例藝術(shù)
- 城鄉(xiāng)結(jié)合學(xué)校初中生主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)模式探索
課題展示
- 淺議校園安全文化建設(shè)的重要性
- 在新的環(huán)境下英語教師課堂駕馭能力的培養(yǎng)
- 對(duì)城鄉(xiāng)結(jié)合部中學(xué)學(xué)生過程性評(píng)價(jià)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 微課程在數(shù)字化學(xué)習(xí)模式中的應(yīng)用
- 差異教學(xué)法在高中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 農(nóng)村留守兒童教育教學(xué)問題形成的原因
- 以生為本，突出特色，創(chuàng)建多樣化課程
- 心在農(nóng)村數(shù)學(xué)教育教學(xué)、情系農(nóng)村留守兒童——解決農(nóng)村留守兒童教育教學(xué)問題的幾種做法
- 在美中學(xué)習(xí) 在美中提升——初中音樂欣賞教學(xué)的探索
- 初中生心理安全感缺失淺析
案例分析
- 在言語的咀嚼深味中讓語文回家
- 七年級(jí)上冊(cè)Unit 7（第1 課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小析《滕野先生》的開篇
- 詩(shī)詞教學(xué)的浪漫“詩(shī)意”
- 語文教學(xué)中跨學(xué)科知識(shí)積累例談
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程難點(diǎn)分析
- 新課程理念下離子方程式的書寫突破
- 初中化學(xué)教學(xué)體驗(yàn)案例——《常見的堿》
- 《詠懷古跡》創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 解析幾何求最值與柯西不等式的友好合作——由一道高考題說起
- 巧導(dǎo)，精撥——“生本課堂”觀下英語聽說課堂教學(xué)中的教師定位
- 對(duì)一道模擬試題的思考
- 高考總復(fù)習(xí)之論述類文章閱讀案例
- 《五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)》一輪復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺析中考考點(diǎn)之定語從句
- 初中完形填空解題技巧
- 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)促教學(xué)
- “中心問題”的教學(xué)探究——鹵代烴教學(xué)設(shè)計(jì)
- 直觀快捷的氨分子擴(kuò)散多樣化實(shí)驗(yàn)
- 以社會(huì)新聞為載體探究“鎂的性質(zhì)及應(yīng)用”
- “315”課堂教學(xué)范式的有效教學(xué)——《人生難免有挫折》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
- 碧血丹心，壯志未酬——《訴衷情》教材解讀
- 淺談如何做好初中歷史課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 對(duì)『酶高效性試驗(yàn)』的思考與改進(jìn)
- 炎黃子孫——義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《品德與生活》第三冊(cè)
- 課堂教學(xué)實(shí)例效果分析——鑒于英國(guó)學(xué)習(xí)之行