2022年12期
現(xiàn)代英語
教學研究
- 人工智能在英語教育中的應用研究綜述
- 關聯(lián)理論視角下材料術語翻譯的詞義選擇
——基于《基礎筆譯》課程教學實例 - 面向智慧教學的高校英語教師TPACK適應性發(fā)展研究
- 基于課程思政的大學英語混合式教學模式研究
- 線上線下相結合的大學英語混合式教學模式構建思考探索
- 法律英語教學與政法類高校涉外法治人才培養(yǎng)探究
——基于《法律英語》課程的教學實踐 - 混合式教學模式下大學英語聽說課程思政教學實踐探索
- 綜合英語教學的思辨能力培養(yǎng)模式研究
- 基于微課的混合式教學模式的大學英語四級閱讀語篇分析探究
- 《大學英語》線上線下混合式教學模式探索與實踐
- 基于表現(xiàn)性評價的高校英語口語教學研究
- 建構主義視角下的大學英語教學模式探究
- 高校公共英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)分析
- “三全育人”理論下民辦院?！洞髮W英語》課程思政教學實踐研究
——以蘭州博文科技學院為例 - 基于SPOC的商務英語專業(yè)課程混合式教學方法研究