2008年8期
刊物介紹
《教育前沿》由湖南師范大學(xué)主辦，中國教育學(xué)會管理分會協(xié)辦，《教育前沿》編輯部編輯，《湖南中學(xué)物理》雜志社出版，國內(nèi)公開發(fā)行的綜合性教育學(xué)術(shù)期刊?！督逃把亍诽接懡涣鲊H國內(nèi)最具前瞻性的新觀點、新視野、新思路，及時傳遞全球最新的教育資訊，國內(nèi)各省市教改動態(tài)、經(jīng)驗、成果，為全國一線教師和教育管理研究人員搭建平臺。
無線音樂·教育前沿
前沿理論
前沿探索
前沿實踐
德育心理
前沿管理
反思與交流
- 對提高高職院校護理倫理學(xué)教學(xué)效果的思考
- 探析小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)存在的問題及其對策
- 科學(xué)發(fā)展 創(chuàng)新管理
- 對中職學(xué)校建立“法紀(jì)”教育體系的思考
- 關(guān)于“中國近現(xiàn)代史綱要”課教學(xué)的三點思考
- 關(guān)注自然生態(tài)和精神生態(tài)
- 增強《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》課教學(xué)實效的思考
- 加強高校形勢與政策教育課建設(shè)的思考
- 聆聽四百年前的聲音
- 對高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀的分析和思考
- 對提高中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的幾點思考
- 關(guān)于美術(shù)課堂有效教學(xué)的幾點思考
- 新課程理念下教師素養(yǎng)的再思考
- 對人教版九年級《物理》第十一章幾個問題的思考
教法研究
信息技術(shù)
創(chuàng)新教育
設(shè)計與案例
學(xué)科教學(xué)
- 英語專業(yè)的學(xué)科定位與課程體系設(shè)置
- 從三方面提高語文教學(xué)質(zhì)量
- 談師專英語專業(yè)語音教學(xué)
- 中學(xué)政治教學(xué)資源的整合路徑
- 新課導(dǎo)入語的妙處
- 利用英語課文教學(xué)提高學(xué)生寫作水平
- 高中英語閱讀教學(xué)課堂流程探究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中有效潛入智能資源
- 論高中物理實驗在教學(xué)中的重要性
- 培養(yǎng)學(xué)生的地理思維習(xí)慣
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性直覺思維
- 物理教學(xué)中學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
- 高中英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)
- 探究教學(xué)模式下物理試題的編寫
- 新課程下學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)的培養(yǎng)
- 初中語文情感教育之我見
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中思維情境的創(chuàng)設(shè)
- 整體觀察在素描中的重要性
- 淺談構(gòu)建語文個性化自主閱讀教學(xué)新模式
- 深入角色學(xué)好語文
- 在語文閱讀教學(xué)中張揚學(xué)生的個性
- 關(guān)于英語課堂中的文化教學(xué)
- 生物教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣
- 設(shè)比巧喻化解化學(xué)難點：“物質(zhì)的量”
- 淺談化學(xué)課堂教學(xué)中對學(xué)生個性的培養(yǎng)
- 在計算機教學(xué)中課前提問的作用
- 體育課堂教學(xué)應(yīng)利用好音樂因素
- 讓課堂成為落實“以生為本”教學(xué)理念的主陣地
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂應(yīng)貼近生活
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談小學(xué)音樂教育的社會化功能
- 淺談如何發(fā)揮小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的優(yōu)勢
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)生識字教學(xué)的途徑與方法
- 小學(xué)科學(xué)課學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)之淺見
- 淺談口語交際的訓(xùn)練
- 新課改理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)