2017年28期
刊物介紹
《文學(xué)教育》雜志是由湖北省新聞出版局主管，華中師范大學(xué)主辦, 國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的大型國(guó)家級(jí)文學(xué)類教育類的理論刊物。常設(shè)主要欄目有：名師高論、新作拔萃、文學(xué)教法、文本讀法、文章寫法、名篇探賞、作家研究、古典重讀、課文研析、文學(xué)爭(zhēng)鳴、文學(xué)美學(xué)、碩士論壇、原創(chuàng)天地、文壇掃描。
文學(xué)教育
每月一家
新作快評(píng)
外國(guó)文學(xué)
名篇探賞
文學(xué)教法
文本讀法
文藝雜談
- 靈魂的救贖：楊昭《蜘蛛絲》解讀
- 從新媒體文化產(chǎn)業(yè)看古風(fēng)音樂(lè)發(fā)展現(xiàn)狀
- 論女性主義翻譯理論研究第一范式的局限性
- 活在尪仔的世界里
- 重勘歷史足跡 再現(xiàn)偉人風(fēng)采
——評(píng)陳漢《八月的足跡——毛澤東1958年河南農(nóng)村視察紀(jì)實(shí)》 - 探析黃質(zhì)夫的鄉(xiāng)村師范師資培養(yǎng)思想
- 如何讓中職男生愛(ài)上女性化的經(jīng)典文學(xué)作品
——以詩(shī)歌《春天，遂想起》教學(xué)為例 - 漢英翻譯過(guò)程中的“中國(guó)英語(yǔ)”與“中式英語(yǔ)”之辨
- 自然而自由之莊子
- 在音樂(lè)中感受情境 在情境中表現(xiàn)音樂(lè)
- 例談新寫實(shí)主義小說(shuō)中臟話的翻譯
- 充分利用地方資源 提高學(xué)生人文素養(yǎng)
- 從“我本是男兒郎”到《百花深處》
- 陶行知詩(shī)意德育智慧摭談
- 我有批評(píng)權(quán)嗎
- 讓“語(yǔ)用”的羽翼更豐滿
探索爭(zhēng)鳴
- 論漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)中華文化才藝系列課程的教學(xué)改革
- 建構(gòu)主義及語(yǔ)料庫(kù)視角下的大學(xué)英語(yǔ)讀寫課堂教學(xué)模式的構(gòu)建
- 留學(xué)生程度副詞“極”的使用偏誤分析
- 論高校思想政治理論課教學(xué)案例之特質(zhì)
- 中國(guó)古典詩(shī)詞傳播方式影像訪談報(bào)告
- 借鑒德國(guó)經(jīng)驗(yàn)開展地方性應(yīng)用型本科高校建設(shè)研究
- 淺析對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的否定詞“不”和“沒(méi)（有）”
- “文化傳承與理解”在高三學(xué)段的探索與實(shí)踐
- 藝術(shù)專業(yè)慕課建設(shè)的優(yōu)勢(shì)及存在的問(wèn)題
- 大學(xué)英語(yǔ)有效課堂環(huán)境構(gòu)建理論框架探討
- 新時(shí)期高校機(jī)關(guān)黨委黨建工作創(chuàng)新的思考
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)管理的問(wèn)題審視與完善路徑
- 高校英語(yǔ)教學(xué)中的師生互動(dòng)模式教學(xué)分析
- 高職院校輔導(dǎo)員工作案例分析
- 淺談高職院校美術(shù)鑒賞教學(xué)
- 民族院校外語(yǔ)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)研究
- 民辦高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
- 試論高職院校英語(yǔ)外教教學(xué)能力和效果評(píng)估體系
- 全球化時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與民族自信培養(yǎng)
- 高校實(shí)踐教學(xué)管理的現(xiàn)存問(wèn)題與策略探究
- 從語(yǔ)用平面對(duì)日語(yǔ)領(lǐng)屬類雙重主語(yǔ)句的考察
- 90后大學(xué)生擇偶觀及影響因素探析
- 藝體生大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的多元互動(dòng)教學(xué)模式研究
- 中職語(yǔ)文課堂教學(xué)與禮儀教育
- 高中班主任德育策略研究
- 高職英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化教學(xué)探究
- 高中歷史自主學(xué)習(xí)之我見(jiàn)
- 啟智生語(yǔ)言口頭表達(dá)能力探究