2019年2期
刊物介紹
本刊立足本院。面向全國(guó)，以學(xué)術(shù)性、師范性、地域性為辦刊特色。
宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)
政治·經(jīng)濟(jì)研究
歷史·文化·法律研究
文學(xué)·語(yǔ)言·藝術(shù)研究
高等教育研究
- “課程思政”背景下高校專業(yè)課教師職業(yè)發(fā)展路徑探析
- 社會(huì)轉(zhuǎn)型期大學(xué)生社會(huì)穩(wěn)定觀教育研究
- 河南省高校應(yīng)用型國(guó)際化人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建
- 人類(lèi)命運(yùn)共同體視域下大學(xué)生文化自信教育體系構(gòu)建研究
- 新時(shí)代提升高校內(nèi)部審計(jì)服務(wù)能力的思考
- 大學(xué)生“低智商”意識(shí)現(xiàn)象研究
- 文化傳承與創(chuàng)新背景下高校文化育人機(jī)制研究
- 我國(guó)高校轉(zhuǎn)專業(yè)體系構(gòu)建的有效路徑探索
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)傾向與學(xué)習(xí)行為現(xiàn)狀研究
學(xué)科教學(xué)研究
職業(yè)技術(shù)教育研究
- 高等職業(yè)教育在供給側(cè)改革中轉(zhuǎn)型發(fā)展探索
- 試論目前高職院?？蒲泄ぷ髅媾R的困境與對(duì)策
- “診改”視角下對(duì)系部專業(yè)診改與發(fā)展的思考
——以亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系為例 - 農(nóng)村幼兒園新入職教師職業(yè)適應(yīng)現(xiàn)狀探析
- “3+3”注冊(cè)入學(xué)背景下會(huì)計(jì)類(lèi)職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)研究
——以無(wú)錫市為例 - 基于舞臺(tái)演奏能力培養(yǎng)的西洋管樂(lè)教學(xué)研究
- “制造強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略下大學(xué)生創(chuàng)新教育探索
- 高職院校思想政治體驗(yàn)式教學(xué)體系構(gòu)建
- 新時(shí)代高職教材編寫(xiě)的幾點(diǎn)思考