2023年5期
刊物介紹
《數(shù)理化解題研究》創(chuàng)刊時間于1997，是由黑龍江省教育廳主管，哈爾濱學院主辦。提高全社會全民族的數(shù)理化基礎(chǔ)知識、學習方法、應用意識，總結(jié)交流在數(shù)理化教學中研究解題規(guī)律和方法及解題能力的經(jīng)驗，研究應用數(shù)理化基礎(chǔ)理論解決生活和生產(chǎn)實際問題的途徑及方法，通過研究解題，深入探討數(shù)理化學科的內(nèi)在聯(lián)系，從而使讀者提高認知水平和科學素質(zhì)。
數(shù)理化解題研究·綜合版
思路·方法·技巧
能力培養(yǎng)與思維創(chuàng)新
實驗研究與探索
教學設(shè)計與教學策略研究
- 提高高中生數(shù)學邏輯思維的價值與策略研究
- 例談“數(shù)學運算”素養(yǎng)如何在教學中落地
- 基于數(shù)學學科核心素養(yǎng)的課堂教學問題的設(shè)計策略
- “合作學習模式”下的高中數(shù)學試卷講評課探究
- 核心素養(yǎng)視角下高中數(shù)學高效課堂的構(gòu)建策略
- 融入建模思想促進高中數(shù)學課堂有效教學
- 新課標理念下高中數(shù)學教學存在的問題與矯正策略
- 借助建模思想優(yōu)化數(shù)學課堂
- 高中數(shù)學解題教學中學生反思能力的培養(yǎng)策略探究
- 利用Dandelin球研究“拋物線”的概念教學設(shè)計
- 導學案在高中物理教學中的應用
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂以希沃白板為工具的線下課堂教學策略與研究
- 高中物理課堂提問教學研究
- 基于任務驅(qū)動法的高中物理教學策略研究
- 新課改下高中物理高效課堂教學構(gòu)建策略
- 高中化學“微課堂”有效教學的策略與方法探究
教學改革探索
- 指向?qū)W生核心素養(yǎng)的高中數(shù)學問題啟發(fā)教法分析
- 例析高中數(shù)學問題解決的引導策略
- 在開放的數(shù)學課堂中培養(yǎng)學生發(fā)散思維品質(zhì)
- 淺談減負增效視域下高中物理精品課程的開發(fā)與應用
- 新高考背景下高中物理學科素養(yǎng)的培育研究
- 探索高中物理知識與生活的有機結(jié)合
- 多元互動構(gòu)建高效化學課堂
- 高中化學項目化學習設(shè)計的實踐研究
- 高中化學課堂“過度教學”分析
- 探索5E教學法促進生物概念深度學習
- 探究“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中生物微課資源的整合
- 問題情境在生物學教學中的應用
- 基于微視頻資源的高中生物學科翻轉(zhuǎn)課堂教學實踐研究