綏化學院學報
新思想引領(lǐng)新征程
融合教育研究
聽力障礙研究
智力障礙研究
特殊教育師資研究
觀察與探討
- 我國特殊教育研究的概況分析與未來展望
——2010-2019年全國教育科學規(guī)劃特殊教育課題定量分析 - 特殊教育學碩士學位論文的研究熱點探析
——基于CiteSpace軟件的可視化分析 - ERG視閾下對學校適應體育教育的探究
- 處境不利兒童心理彈性提升路徑探究
- 特殊兒童家庭性教育現(xiàn)狀及啟示
- 從《阿甘正傳》主人公的成長過程分析特殊兒童積極心理品質(zhì)的養(yǎng)成
- 我國殘疾人領(lǐng)域研究的熱點主題與前沿演進
——基于《殘疾人研究》刊載文獻的計量和可視化分析 - 專業(yè)認證背景下特殊教育專業(yè)實踐教學探索
——以綏化學院特殊教育學院為例 - 我國特殊體育教材出版研究
- 利用塑造法促進重度腦癱兒童文字書寫能力的個案研究
- 教育康復學專業(yè)建設探討