
2017年6期
刊物介紹
《廣東教育》本刊為廣東省教育廳主管的教育類刊物,著重宣傳黨的教育方針,傳播前沿理念,關(guān)注熱門話題、薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn),貼近教育生活。是廣東省基礎(chǔ)教育宣傳刊物,...《廣東教育》本刊為廣東省教育廳主管的教育類刊物,著重宣傳黨的教育方針,傳播前沿理念,關(guān)注熱門話題、薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn),貼近教育生活。是廣東省基礎(chǔ)教育宣傳刊物,是廣大中小學(xué)教師之必讀的教育期刊。 論文要求論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、文字精煉、數(shù)據(jù)可靠。來稿文責(zé)自負(fù),嚴(yán)禁抄襲。稿件請(qǐng)附作者簡(jiǎn)介及聯(lián)系方法。來稿一律不退,請(qǐng)自留底稿。 因刊號(hào)資源的重新配置,經(jīng)廣東省新聞出版局批準(zhǔn),《廣東教育·教研》從2009年第7期起,更名為《師道·教研》,國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào):CN44-1299/G4,國際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號(hào):ISSN1672-2655,定價(jià):4.50元。更名后的《教研》版辦刊定位、宗旨、方式不變,同樣具有正式刊號(hào)的效用。 欄目設(shè)置:治教經(jīng)緯、德育廣場(chǎng)、高等教育、教學(xué)探索、 智育廣角、課堂聚焦、我教我思、 治教治校方略、區(qū)域教育之窗、 班隊(duì)園地 、專題文匯 、學(xué)科教研等。更多簡(jiǎn)介
師道(教研)
- 改善小學(xué)德育低效生態(tài)的策略淺析
- 找準(zhǔn)開啟密碼,打開學(xué)生心靈之鎖
- 反思與應(yīng)對(duì):『互聯(lián)網(wǎng)+』 背景下有效德育從哪兒來
- 小學(xué)生誠信缺失的原因及對(duì)策研究
- 論生命教育在初中教學(xué)中滲透的迫切性及針對(duì)性
- 閱讀創(chuàng)造幸福班級(jí)
- 小學(xué)后進(jìn)生心理特征及其教育轉(zhuǎn)化
- 如何做有幸福感的班主任
- 小學(xué)班主任工作難點(diǎn)及對(duì)策
- 傾聽,走進(jìn)孩子的心靈深處
- 落實(shí)立德樹人 提升核心素養(yǎng)
- 綠蔭班級(jí),竹品樹人
- 淺談如何在小學(xué)美術(shù)課堂中以『美』 育人
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
- 淺析美術(shù)教育的心育功能
- 情感,語文課堂的主旋律
- 課堂練習(xí)的巧設(shè)
- 基于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 讓朗讀教學(xué)也能 “層出不窮”
——以 《自己的花是讓別人看到的》一課為例 - 小學(xué)體育開放式課堂教學(xué)實(shí)施策略
- 讓數(shù)學(xué)課堂在實(shí)踐教學(xué)中多一點(diǎn)智慧
- 多媒體課件技術(shù)在初中化學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 因式分解的方法與技巧
- 語文課堂,因多媒體教學(xué)而精彩
- 閱讀教學(xué)中如何發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
- 人教版三年級(jí)上冊(cè)《一次成功的實(shí)驗(yàn)》教學(xué)片段賞析
- 農(nóng)村中學(xué)美術(shù)分類教學(xué)的探究
- 一路歡歌,一路載舞做中學(xué)生生涯的領(lǐng)路人
- 構(gòu)建以學(xué)生為中心的思想政治課
- 高中地理教學(xué)趣味性探討
- 想方設(shè)法提高教學(xué)效率
- 淺談中國古典詩歌中送別詩的特點(diǎn)
- 故事能讓小學(xué)寫話走得更遠(yuǎn)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的幾點(diǎn)反思
- 有效培養(yǎng)學(xué)生語文實(shí)踐能力的趣味踐行
- 尋找源頭活水,展示真我風(fēng)采
- 淺談小學(xué)體育游戲教學(xué)中如何滲透道德教育
- 分類思想在教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧用信息 精彩復(fù)習(xí)
- 圖形操作平臺(tái)支持下智障學(xué)生評(píng)估方法探究
- 淺談美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)中的『加』 與『減』
- 淺談項(xiàng)目教學(xué)法的屬性特征
- 我的作文教學(xué)心得
- 體育禮儀與品德課程結(jié)合發(fā)展問題探究
- 芻議小學(xué)品德教學(xué)與傳統(tǒng)文化的融合
- 成長路上 “五有”相伴
- 品味文本語言,提高語用能力
- 班級(jí)管理三大秘笈
- 培養(yǎng)志、趣、能三結(jié)合的創(chuàng)新人才
- 我的訪學(xué)感悟
- 淺談低年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)困生解決問題能力培養(yǎng)的策略
- 讓生命之光源遠(yuǎn)流長
- 學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的探究
- 構(gòu)建課程體系 彰顯學(xué)校特色
- 地方特色文化潮學(xué)精品課程建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 如何培養(yǎng)九年級(jí)學(xué)生科學(xué)的化學(xué)學(xué)習(xí)方法
- 品德與社會(huì)課程教學(xué)要把握好幾個(gè)關(guān)系
- 小學(xué)語文教學(xué):得意、得言、得法、得能
- 課內(nèi)得法 課外活用
——運(yùn)用 “1+1”批注式閱讀教學(xué)模式提高學(xué)生的閱讀能力 - 淺談小組合作下數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 基于SOLO理論指導(dǎo)初中生撰寫數(shù)學(xué)小論文
- 快樂數(shù)學(xué)課堂點(diǎn)燃學(xué)生激情
- 小學(xué)高年段英語故事教學(xué)策略探究
- 用心去教育